隨社會的發展，人們越來越意識到圖像對人的意義和美術對我們的生活和能力發展過程中的作用，尤其在兒童早期能力培養所起的重要作用更是得到了肯定。從美國政府要求，哈佛大學專門立項，動用上百名教授參與并跟蹤二十年的個案研究，耗資上億美元的《零點項目》到諾貝爾獎得主羅杰·斯佩里教授的左右腦理論都充分說明了美術在人的能力構成中所起到的重要意義，加強對美術的學習也在這種大背景下成為越來越多人的共識。
皮拉特美術集美術培訓與服務一體的培訓機構，一直以來秉承為學員提供優質服務，以提升兒童綜合能力為核心的理念，堅守“誠信、專業、專注、細致”的原則，專注于美術教育系統的研究與開發，尤其在兒童美術教育領域有著強大的的教研團隊，由一批資深的美術教師組成兒童美術早教與能力發展的研發小組，針對兒童期美術教育進行專題研究，結合了中西方美術教育的成功經驗和理念，在諾貝爾獎得主羅杰·斯佩里教授的左右腦理論指導下進行教學系統開發，在教學系統中處處滲透著兒童早期教育和能力開發的思想，盡大程度地發揮出美術這門科學在兒童成長中的重要作用。