興隆縣地處霧靈山腳下，位于京、津、唐、承四市交界中心，面積3180平方公里，曾是清王朝的后陵風水禁地，封禁達到70多年。森林覆蓋率近80%，國家級自然保護區霧靈山生態環境優良生物豐富多樣，被譽為華北物種基因庫。霧靈山、六里坪、九龍潭、奇石谷及北京天文臺興隆觀測站和避暑山莊、清東陵、黃涯關、金山領長城一起，是京東著名旅游勝地。
興隆一中，這座具有58年歷史的學校，就坐落在燕山腳下柳河岸邊。興隆一中本著“團結勤奮，求實進取”的校訓，堅持“以人為本，從嚴治教，向管理要質量”的教學理念，自1977年恢復高考以來，向各類大專院校輸送了6700多名新生，為興隆縣的教育事業、經濟發展和社會進步做出了巨大貢獻?！ ∨d隆一中曾經走出過劉章、何理和劉芳等著名詩人、作家，曾經培養出清華學子高健、北大學子高山月，培養出留學瑞典的仇元峰、留學美國的馬彥章等著名博士、我省著名經濟學者陸生。進入21世紀之后，興隆一中面臨著嚴峻的挑戰，破舊的校園，陳舊的教學設備越來越不適應時代發展的需要，遠遠不能滿足興隆莘莘學子求學深造的渴望。由于學校硬件建設的簡陋，大量學苗開始外流，導致教學質量滑坡。
滄海橫流，方顯出英雄本色。在這重要的歷史轉折關頭，興隆一中在縣委縣政府的正確領導下，在縣教育局的大力支持下，多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，志存高遠，追求卓越，牢牢抓住機遇，他們通過內引外聯，先后爭取銀行貸款1000萬元，國債資金200萬元，承德市電教系統裝備補助資金80萬元。經過精心設計，2004年9月10日，13700平方米的教學實驗綜合樓，破土動工，歷時短短一年，于2005年9月10日竣工，正式投入使用，全體師生喜氣洋洋地搬進了寬敞明亮設施齊全的新教學實驗綜合樓。這是興隆教育史上的一件大事，興隆一中翻開了充滿希望和光明的一頁。
興隆一中新教學實驗綜合樓裝備了現代化的物理實驗室4個，現代化的化學實驗室4個，現代化的生物實驗室3個，現代化的語音室1個，同時滿足60人上課的高配置計算機房兩個。裝備了能容納120名學生上課的多媒體教室兩個，容納60人上課的多媒體教室6個。實現了課堂教學設備現代化，課堂情境數字化。
從而整合了各種先進的教學信息，為學生創設了良好的學習情境，擴大了教學容量，激發了學生學習的熱情，開發了學生的智力，大大提高了我們的教學質量。
學校投資100萬元開通了校園局域網，并且用寬帶與英特網相聯，每個辦公室的電腦都與英特網相聯，教師可以從網上下載課件、教案、習題，可以搜集新高考信息，引進國家的教學資源。預計2008年暑假后，興隆一中所有的教室都將安裝上多媒體投影，進一步實現教學現代化、網絡化和數字化。
學校在資金非常緊張的情況下新購置圖書3萬冊，原有圖書5萬冊，館藏圖書已達8萬冊，加上電子圖書6萬冊，基本滿足學生完成教育部規定的中學生閱讀量的需求，大大開闊了學生視野，汲取了中外文化的人文滋養，涵養了學生的人格。
2006年9月底，在各方面的積極努力下，興隆一中勝利完成一座8750平方米的學生宿舍樓和3990平方米學生餐廳的建設工作。國慶節后，同學們高高興興地般進明亮干凈的新宿舍樓，新宿舍樓為同學們配有陽臺、晾衣架、洗漱間，方便舒適，為同學們安心學習提供優越的生活環境。與此同時，同學們用上了寬敞明亮的大餐廳。新餐廳設備精良，全部采用電器化操作，干凈衛生，就餐愉快，有利學生的身體健康。
2008年，學校將完成校園改造的第三期工程，興建一個擁有400米環形塑膠跑道的體育場。目前，這項工程正在緊張施工之中,預計到7月份這項工程將勝利完成，同學們暑假后體育活動將用上國家的運動場。
興隆一中秉承“以人為本，從嚴治教，科學管理”的先進管理理念。加強師德教育是全面貫徹“以人為本，從嚴治教，科學管理”的理念的根本途徑。他們不失時機地對教師進行的教育，經常舉辦班主任培訓會、班主任經驗交流會，教師經驗交流會。利用寒暑假和空閑時間觀看了全國教師師德啟思錄，激發了教師的工作熱情，使他們自覺自愿地為興隆的教育事業奮斗終生。
興隆一中的學生教育做到序列化。每周一舉行升旗儀式，加強愛國主義教育，定時開展理想教育、法制教育、安全教育、國防教育，定時開展豐富多彩的趣味體育比賽、歌詠比賽、文明演講等文體活動，使學生忘記了學習的疲勞，陶冶了性情，凈化了心靈，這些活動全面提高了學生的綜合素質，大大激發了學生的學習熱情。
由于學校重視師德教育和學生思想教育，興隆一中校風嚴謹，學風扎實，成績優異，連續6年蟬聯市級文明單位稱號。2007年被評為省級平安校園。
面對學苗差生源不足的現實，興隆一中要提高教學質量，就意味著要比其他學校多付出百倍的艱辛努力。為此,興隆一中多次召開全體教工大會，統一了思想認識，樹立了“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，確立了“一切為了孩子，為了孩子的一切,為了一切孩子”的服務理念。為了落實這一理念，我們從諸多方面做出了艱苦卓絕的努力。
興隆一中的領導班子率先垂范，發揚艱苦奮斗的傳統。每位領導堅持輪換全天候值班，從早晨6：00開始上班，一直到把學生送入夢鄉，才回家休息。
為了學生，興隆一中的班主任和科任教師披星戴月，早來晚走。他們冷落了自己的孩子，顧不上照顧家庭。為了學生，他們吃不上可口的飯菜，睡不上安穩的午覺。興隆一中人就是這樣在困境中艱難地跋涉著，奮勇地拼搏著。
在苦干實干的基礎上，我們用先進的科學的教育教學理論指導教育教學工作。領導班子成員首先給教師們做好表率，中層以上的領導堅持每周六上午兩小時集中學習，學習當代先進的教育教學理論，使一中干部隊伍素質迅速提高。學校除了每年花十幾萬元派教師外出學習外，每周一全體教師參加各年級組織的班主任教育管理學習，每周三的教研活動雷打不動，學習先進教育教學理論和業務。每位教師還自覺自愿地訂閱一份專業刊物，不斷汲取先進的教學經驗，真正做到學而不輟。先進的教學理念，為一中注入了新鮮血液，有效地提高了教育教學和管理水平。
針對一中學苗的實際情況，學校制定了“強化基礎，培養能力，面向全體，提高質量”的教學原則。他們充分發揮集體智慧，實行集體備課，大力推行學案一體化，統一教學進度，統一習題，打整體戰，促使教學成績大面積提高。
在此基礎上，興隆一中十分重視青年教師的培養，每位青年教師必須拜一位老教師為師，學習先進的教學經驗，加快成長的步伐。老帶新，新促老，“比、學、趕、幫、超”，形成濃厚的教學氛圍。
為了積極推進教學改革，落實新課程標準，教務處每學期定期組織觀摩課、比武課、新課改探索課，為一中教改開了先河，引起了強烈反響，掀起了一個教學改革的熱潮。
首先一中改革了課堂設置，由一天的8節課改為10節課，設置一節正課配置一節學科自習，這樣使學生感到學得很具體，練得很及時，使教學更具有了針對性。又增加了綜合自習，將高二高三的晚自習由原來的3節變為4節，由學生自己用來回顧、整理、鞏固、提高。
教改離不開教研，科研興教是一中教研的一個重要組成部分。他們目前擁有國家級課題兩項，省級課題一項，縣市級課題7項。目前，該校被批準為“河北省現代教育技術實驗學校”、“河北大學外語生源基地學校”、“國家級創新寫作實驗學?！薄Ｕ谓萄薪M的“現代信息技術與政治課教學的整合與實驗”，已經于2005年6月正式結題，獲得省級三等獎。與此同時，興隆一中教師還積極撰寫教育教學論文，到目前為止，已有100多篇論文發表在省級以上的報刊上。
經過艱苦的拼搏，興隆一中涌現了一批教學業務過硬的尖子。目前擁有省級教師4人，省級班主任8人，市級學科帶頭人6人，市級各類標兵和能手22人，縣級教學能手24人，形成興隆一中強有力的骨干教師隊伍。
學校本著尊重學生的個性發展的方針，堅持全面發展，狠抓體音美的特色教學，努力發展學生的特長。每個年級都辦有1個特長班，招收體音美特長生，配有高水平的專任輔導教師，因材施教，精心輔導，取得可喜成績。目前已為各類大學輸送了特長生400多人，為軍事院校輸送畢業生100多人，2005年、2006年各有3名飛行員被錄取，居全市各縣之首。2007年又有7名飛行員被錄取，居全省首位。金哲同學被清華大學環境藝術設計專業錄取，孫萌同學被中華女子學院播音主持專業錄取。2008年藝術類考生專業考試，王佳新通過**美術學院專業考試獲得合格證，王擇旭取得了清華大學美術專業合格證。更有9人通過中國人民解放軍空軍飛行指揮學院復檢合格，其中有一名女飛行員通過復檢合格，另有3名民航飛行員復檢合格。
“一份耕耘一份收獲”，沿著“團結勤奮，求實進取”的道路，在全體教師的辛勤努力下，興隆一中的教學質量不斷提高。
在近年來高考中，我校每年本科上線人數均在400人以上。2003年高考我校成績在全市12校中綜合排名第四，獲得承德市教育局頒發的“教學進步獎”；2004年高考我校文科涌現3名進入全市前12名的高分學生，在全市排名分別為第5名、第7名、第12名。其中關立坤考上了上海復旦大學，李紅俠考上了中國政法大學。2005高考本科上線突破500人大關，2006年高考文科左小山同學高考成績居全市第7名，2007年高考本科上線達513人，實現了興隆一中教育史上的飛躍，引起廣泛而強烈的社會反響，贏得了興隆眾多家長和學子的信賴。2004年、2005年、2006年、2007年該校高一年級招生均突破1000人大關，標志著興隆一中經過艱難的跋涉，已邁出可喜的一步，奔向光輝燦爛的未來。
目前興隆一中的高考備考工作正在緊張有序地進行。領導高度重視強化指導，教師們夜以繼日地辛勤耕耘，同學們廢寢忘食地努力拼搏，師生團結一心奮勇攻關。2008年高考，興隆一中將贏得更加輝煌的成績。
興隆一中的辦學條件和教育教學管理水平還有諸多不足，仍然需要繼續做出艱苦的努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
我們堅信，在各級領導的大力支持下，在全縣人民的共同關注下，經過興隆一中人的不懈努力，興隆一中一定能夠從追求卓越，走向輝煌。
