現代化管理是學校提高辦學效益的保證。多年來，在校領導班子建設上，著力提高管理工作的科技含量，銳意改革、創新務實，由經驗型向戰略型轉化。在教師隊伍建設上，以青年教師群體優化為目標，以培養拔尖教師為突破口，逐步形成了“群體有優勢，個人有特色，名校有名師，名師撐名校“的辦學局面。學校確立了“做真人、求真知”的校訓，建立了“團結、奮進、求實、創新”的校風，全力滲透“以人為本”、“以學生的發展為本”的教育理念，積極倡導“自主、合作、交流、探究”的學習方法，探索并建立了“規模化辦學、小班化教育”這一現代辦學模式，注重學生素質的全面發展、主動發展、和諧發展，積極進行新課程設施、教材教法、評價等改革，參與了《小班化教學研究》、《自主探究學習》等省級課題的研究與實驗，學校被確定為“全國誘思探究實驗基地”，已初步形成了“質量強校、科研興校”的辦學特色。