信陽市一中(原名信陽縣三中)始建于1978年,坐落于巍巍雷山腳下,悠悠浉河之畔,交通便利,環(huán)境幽雅,景致怡人,設(shè)施完善,校園文化、人文氣息濃厚,是豫南學子求學問道的理想搖籃。學校現(xiàn)有36個教學班,學生2200多人。30年來,市一中風雨兼程,只爭朝夕,積淀了濃厚的文化底蘊,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,形成了鮮明的辦學特色。
按照“德性好、水平高、能力強、靈氣足”的標準建設(shè)的學校領(lǐng)導班子廉潔奉公,遵紀守法,富有強烈的事業(yè)心、責任感和改革精神,形成了“團結(jié)、務實、仁愛、廉潔”的領(lǐng)導作風,深得教職工的信賴和擁護。學校現(xiàn)有在職教職員工178人,其中高級教師35人,中級教師77人,省、市、區(qū)級骨干教師和學科帶頭人36人,省、市、區(qū)級班主任15人。一中人樹立了銳意改革的創(chuàng)新精神、團結(jié)協(xié)作的團隊精神和榮辱與共的愛校精神,造就了一支“德高、業(yè)精、質(zhì)優(yōu)”的教師隊伍,信陽市一中已成為當?shù)貛熧Y力量雄厚的學校之一。
確立“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念,以德興校,構(gòu)筑學校德育網(wǎng)絡(luò),形成、全過程的育人格局。實行“全員管理”、“全面管理”、“全程管理”的宏觀管理模式,力求管理出效益,管理出質(zhì)量。以此形成了“學校嚴格管理、教師無私奉獻,學生勤奮好學”的辦學模式。在優(yōu)化升級的平臺上,學校校長何光洲同志帶領(lǐng)全校教職工,凝神聚力,奮發(fā)實干,以教學質(zhì)量為中心,在新課改的指導下,堅持“讓更多的孩子接受更好的教育”的教育理念,夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,優(yōu)化素質(zhì),張揚個性,走精品之路,全面提升學校辦學品位,把學校辦成起點高、素質(zhì)優(yōu)、聲譽好、充分體現(xiàn)了市一中的辦學特色。在學生管理上,我校堅持人文德育,秉承的中華傳統(tǒng)美德,培育學生現(xiàn)代文明和良好的習慣。在德育工作思路上,首先,學校積極調(diào)動立體教育網(wǎng)絡(luò)(學校——社會——家長)的大效能,拓展教育的空間。通過國旗下講話、團隊活動、系列主題班會、節(jié)假日紀念活動、社區(qū)實踐活動等多種形式,指導學生自我教育,自我管理,自我完善。其次,學校采用分階段管理,倡導全員育人,全程育人,育人,把學校的德育工作做細、做實。在管理上細化、量化、活化,制定了一系列管理制度和實施細則,規(guī)范了學生的行為習慣。
學校堅持以“常規(guī)教學科研化,科研活動常規(guī)化”教研結(jié)合的新路子。目前共有3個省級自主課題、7個市級以上課題以及20個校級課題,近年來先后有數(shù)百篇教育科研論文在國家、省、市、縣等各級科研論文大賽中獲獎或發(fā)表。素質(zhì)教育碩果累累,在國家、省、市、區(qū)文體活動中,多次獲得大獎。
經(jīng)過多年的創(chuàng)新、發(fā)展,學校是河南省委、省政府命名的“河南省依法治省先進單位”,是河南省教育廳命名的“五愛教育先進單位”、“河南省現(xiàn)代技術(shù)教育實驗學校”、“河南省小班化教學常務理事單位”、“河南省‘三理’教育先進單位”、“河南省家長學校”、“河南省衛(wèi)生工作先進單位”、“河南省傳統(tǒng)體育項目學校”;是信陽市委、市政府命名的“文明單位”、“文明學校”、“衛(wèi)生工作先進單位”和“思想政治工作先進集體”、市教育局命名的“初中教學管理示范性學校”、“籃球傳統(tǒng)項目學校”、“藝術(shù)教育試點學校”、“防震減災示范學校”和“師德教育先進單位”;是平橋區(qū)教體局命名的“窗口式學校”和“花園式學校”。
如今,已有近萬名學生從市一中畢業(yè)。承前啟后、銳意進取的一中人正以“而今邁步從頭越”的豪情壯志,譜寫著市一中教育發(fā)展壯大的新篇章。