信陽金橋中學。追求高質(zhì)量，意味著高要求。學校的發(fā)展需要先進的教育教學理念的引領，發(fā)展目標的實現(xiàn)需要高素質(zhì)的教師隊伍。學校有一支勇于開拓、銳意進取、治校有方的領導班子。學校注重領導班子自身建設的同時，加強中層干部隊伍建設。堅持使用與培養(yǎng)相結合，做好中層干部隊伍的培訓工作；選拔使用青年教師充實干部隊伍；適時進行中層干部隊伍處室流動。