云龍區教育實驗幼兒園坐落在風景秀麗的故黃河西側民主南路上，是一所美麗、溫馨、布局合理，設施齊全，具有發展潛力的省優質公辦幼兒園。近年來，我園始終堅持走特色路，尋不同法的辦園方向，不斷謀求新發展，實現新突破，邁上新臺階。全面推行幼教特色的素質教育，在競爭中求生存，在生存中求發展，在發展中求完善，使幼兒園的各項工作呈現生機勃勃的發展勢頭。并且取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。曾在徐州市“四城同創”中被評為“云龍區”試點單位，市人大劉相主任曾親臨我園指導。先后被評為：徐州市安全文明校園，是我市青年路小學、公園巷小學、徐師附小、解放路小學等幼小銜接實驗基地，徐州師范大學社區學院教育實驗基地，徐州市雙語特色教育基地，徐州市一類幼兒園，徐州市示范幼兒園，徐州市優質園，江蘇省優質園，徐州市巾幗文明示范崗，江蘇省巾幗文明示范崗，江蘇省優質園等榮譽稱號。
我園秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”為宗旨，樹立“團結，奉獻，開拓，創新”的園風，遵循“樂群，篤行，博愛，奉獻”的園訓。愛崗敬業，無悔追求用“真心，耐心，愛心”對待每一位幼兒，為他們創造了優美、舒適的育人環境。配以現代化教育設施，空調臥室、電視機、VCD、鋼琴、多功能廳、舞蹈房、微機室、400平米塑膠跑道以及大小型玩具等，應有盡有。本園現有占地面積5000多平方米，建筑面積2150平方米，戶外綠化與活動面積達1300多平方米園內環境優雅、花草蔥郁、童趣盎然，富有現代化特色，是幼兒快樂成長的樂園。40余名教職員工中具有小學中高級教師職稱的有9人，大專以上學歷100%，本科80%。
二十一世紀是飛速發展的知識經濟信息化時代，教育作為先導產業，不僅要有超前性的新理念，更要有發展的眼光，有挑戰的意識，有創新的精神，有實戰的業績。隨著社會的發展，幼兒園的管理也顯得越來越重要，教育現代化要求幼兒園的管理要有新思想、新觀念、新思路、新挑戰。
首先，創設硬環境。從整個幼兒園的造型到各個教室的裝飾，都要有一個美化、教育化、兒童化的良好環境；園內電網絡設施齊全，設有監視設施，可以監視來園出入人員，保證幼兒在園安全;班班有電話，可以定時接聽家長來電，確保及時與家長聯系。多功能教室、教師辦公室、保健室、隔離室、教具陳列室,科學發現室，圖書室，美勞室等各項教學設施齊備。給幼兒提供充分活動的空間，幼兒園內設有玩沙、玩水池，有一定的大型玩具，有幼兒自由游戲的場地，這一切都必須建立在安全的基礎上；再次，要為教育提供輔助設備設施，用現代化的信息技術來裝備幼兒園，如電腦（為教育活動的開展設計課件）、投影、幻燈等電化教具，做到科學規劃、分步到位、如期實現，同時創設條件重視教師的培訓，使教師學會使用現代化的教育裝備、技術，管理好、運用好精良設備，使在的條件下產生的效益，更好地發揮教育的作用。
其次，創設軟環境，提升幼兒園整體素質。幼兒園教育要面向現代化，“硬件”建設是基礎，而教育現代化的“軟件”建設是幼兒園面向現代化的核心。幼兒園要給人一個積極向上的總體感。首先，幼兒園園內要養成一個良好的學習氛圍，領導、教師要為提高自身素質而共同不斷進行自學，在給幼兒一杯水的同時，自己不斷輸進新鮮的長流水，充分發揮自己的主體性和創新潛能，才能適應和改造幼兒園環境，才能生存和發展；其次，要為幼兒園的發展創設良性競爭的氛圍，一是本園與其他園的良性競爭，經常與其他園切磋、交流教學經驗、展示本園特色。二是園內教師自身的良性競爭，我園經常開展公開交流活動、舉辦一定范圍的教學講座、進行教學研究的教研活動等。為了提高教職工整體素質，幼兒園采取“請進來，送出去”的方式，每年都選送骨干教師到外地觀摩、學習，并聘請來園講課，以園本培訓的方式，使老師們更新觀念，不斷學習新知識，提高自身素質。同時開展多種形式的崗位練兵活動，通過每周一次的教研學習、每學期舉辦的課程觀摩、教案評比、玩教具制作、不定期舉辦的教師技能技巧比賽等活動，為老師們搭建練功舞臺，相互學習，相互提高。管理人員、教師、保育員、保健員都經過了專業培訓。我園教師在省、市、區級評優課比賽、論文評比、教師基本功比賽、教案評比中屢獲佳績，幼兒在舞蹈比賽、繪畫比賽中成績顯著。幼兒園多次接待徐州市各幼兒園的參觀學習。還承擔著市級科研課題研究、師范生實習指導等任務。我園教師在省、市、區級評優課比賽、論文評比、教師基本功比賽、教案評比中屢獲佳績，幼兒在舞蹈比賽、繪畫比賽中成績顯著。
教育現代化要先“化”人后“化”物，幼兒園可持續性發展的核心是人的發展，關鍵是抓好人的培養，抓好隊伍的建設，注意優化整體結構，促進教師整體素質水平的提高。幼兒園領導班子成員一貫注重努力提高自身素質和科學辦園、科學管理的能力,定期召開教代會，民主座談會，建立了24項規章制度，實行崗位目標責任制，開展量化考評，堅持民主管理，實踐依法治園。成立了家長委員會，定期開展活動，參與幼兒園管理。
面對成功，面對機遇，面對未來，我們沒有沾沾自喜，而是選擇繼續奮斗。制定出我們幼兒園自己的遠景規劃：
“實現信息網絡化管理，進一步提高保教質量，打造一支學習型、探索型、研究型的教師隊伍，形成濃郁的科研氛圍。教師本科學歷達到90%，爭創星級幼兒園，成為蘇北幼教行業的示范性窗口，建立健全一套較為完善的0——6歲嬰幼兒教育體系。努力把幼兒園建設成為一所"高品質、有特色、創的星級園所。”
“潮平兩岸闊，風正一帆懸。” 在彭城“經濟發展教育先導”的戰略思想指引下，我們充滿信心、不斷完善自我，為把我園建設成為的品牌實驗幼兒園而努力奮斗！
