新鄭市實驗中學(xué)創(chuàng)辦于1994年8月，位于中華南路九號，距鄭韓故城冶鐵遺址--倉城僅百米之遙，因為這里曾是古代冶鐵場所，現(xiàn)在是育人陣地，故取校園名為冶園。學(xué)校占地26667平方米，其中建筑面積7491平方米。有三幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，一幢綜合實驗樓。現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室1個，語音室1個，多媒體電教室1個，圖書室1個。2004年10月又投資改建現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)理化生儀器室兩個，理化生實驗室3個；購置微機(jī)新建課件室一個；設(shè)立教研活動室三個，并配備電視機(jī)、影碟機(jī)。理科儀器達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn)，音樂、美術(shù)、電教器材達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)，各類圖書三萬余冊。體育器材達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)，有三個籃球場，一個300米環(huán)形跑道的操場。有一個130多平方米的舞蹈排練廳。有31個教學(xué)班，2756名學(xué)生。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中研究生一人，本科學(xué)歷68人；中學(xué)高級職稱12人，中級職稱72人；有省級骨干教師5人，地市級骨干教師4人，新鄭市級骨干教師15人。通過校本研修，形成了以各級骨干教師為核心，以30—40歲的中青年教師為主體的一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)過硬、與時俱進(jìn)的合作團(tuán)隊。學(xué)校堅持“務(wù)實、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、拼搏”的八字工作方針，突出一切為了學(xué)生，一切為了教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)的思想；堅持以人為本，勇于創(chuàng)新，以新課改理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，走“科研興校”之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。　　以校刊《冶園潮》為主陣地，開展理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平；結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為教研主體，大力推進(jìn)校本教研，研究和解決教學(xué)實際問題。以備課組為單位，進(jìn)行“自主備課－集體研究－內(nèi)化教案－實施與反思”四個階段備課活動。扎實地開展新課程改革實驗工作：狠抓“上、聽、評”活動，進(jìn)行自主-合作-探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，積極探索課堂教學(xué)新摸式。深入開展“誘思探究教學(xué)”深化研究、學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育和創(chuàng)新教育、調(diào)節(jié)教學(xué)等實驗工作，是國家十五重點(diǎn)課題“誘思探究教學(xué)”深化研究實驗基地和鄭州市調(diào)節(jié)教學(xué)重點(diǎn)實驗學(xué)校。　　“五好習(xí)慣”養(yǎng)成教育是學(xué)校學(xué)生管理的特色。這是以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“六人五好小組”為平臺，以“五好之星”評選為動力，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，促使學(xué)生“人人有事管，事事有人管”，從而創(chuàng)建文明校園，塑造學(xué)生美好人生的德育活動。“五好習(xí)慣”具體內(nèi)容是：學(xué)習(xí)好習(xí)慣、紀(jì)律好習(xí)慣、衛(wèi)生好習(xí)慣、誠信好習(xí)慣、行為好習(xí)慣。