應(yīng)城市蒲陽(yáng)中學(xué)是一所有著二十余年辦學(xué)歷史的學(xué)校。二十余年來(lái)，學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展，人才輩出，以?xún)?yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，鮮明的辦學(xué)特色和輝煌的辦學(xué)成績(jī)贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。特別是目前，學(xué)校硬件建設(shè)逐步完善，整體規(guī)劃初現(xiàn)端倪，內(nèi)部管理日漸規(guī)范，教研教改方興未艾，教育創(chuàng)新盡顯活力，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校工作進(jìn)入了一個(gè)前所未有的新階段。　　——辦學(xué)條件大為改善。學(xué)校校園潔凈典雅，布局合理，教學(xué)、辦公、活動(dòng)、三區(qū)分開(kāi)。教學(xué)設(shè)施齊全，建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓，綜合樓，裝配了42臺(tái)高檔微機(jī)，64座語(yǔ)音室，藏書(shū)10萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)室，高檔次的多媒體電教室，現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室，精美雅致的蹈室、美術(shù)室。　　——師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚。目前，學(xué)校擁有教職工83人，專(zhuān)業(yè)教師69有，專(zhuān)科以上學(xué)歷71人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%以上，其中特級(jí)教職稱(chēng)1人，高級(jí)職稱(chēng)職11人，中級(jí)職稱(chēng)52人，8人獲省級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào)，15人成為孝感市級(jí)“教師”，一大批青年教師脫穎而出，成為“教壇新秀”和“學(xué)科帶頭人”。　　——管理工作漸上檔次。學(xué)校宏觀管理工作與微觀管理相結(jié)合，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，推行全員量化積分，落實(shí)全天候校務(wù)值日制度，實(shí)施常規(guī)教學(xué)檢查制度，實(shí)行資金統(tǒng)一歸口管理，建立內(nèi)審制度，倡導(dǎo)校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格物業(yè)管理，廣辟增收節(jié)支渠道。　　——教研教改卓有成效。學(xué)校以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，狠抓教研不放松，“教，研，練，補(bǔ)”并舉，苦練內(nèi)功，于創(chuàng)新，承擔(dān)了省市級(jí)教研課題20余個(gè)，并取得積極成果。近幾年，學(xué)校多次被評(píng)為教研工作先進(jìn)單位，教師論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、大市級(jí)獲獎(jiǎng)數(shù)十起。　　——素質(zhì)教育盡業(yè)特色。學(xué)校充分發(fā)揮“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”的優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格按部頒計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，十分注重音體美等非應(yīng)試科目的教學(xué)，不斷加強(qiáng)活動(dòng)課的改革與研究，改進(jìn)德育方法，倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮和動(dòng)手能力的提高。1998年在全市初中率先增開(kāi)微機(jī)課程，常年組建田徑隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練，舉辦興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與小制作、小發(fā)明，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。　　——教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。質(zhì)量是立校之本，是強(qiáng)校之源，學(xué)校圍繞“改革、創(chuàng)新、質(zhì)量、穩(wěn)定”四大主題，按照“四教”發(fā)展思路。全面落實(shí)實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)校”戰(zhàn)略，教育質(zhì)量連年攀升。學(xué)校學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)技、文藝匯演、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽紛紛獲獎(jiǎng)，“學(xué)生”、“十佳少年”層出不窮，1994年—1997年連續(xù)幾年，中考總分**名均出自我校。1998年以來(lái)，連年中考成績(jī)?cè)谌谐踔忻星懊?/div>