學校堅持和諧，務實的辦學作風，堅持一切為了孩子，雖然是一所農村學校，但學校在硬件方面的建設絲毫不比城里的條件差，不論學校工作人員還是老師，都著力于學生，為學生創造優質的學習環境，為此，學校各方面奔走，貸款，借款也相當多。恰逢國家進行“普九”教育，由國家為學校還清了各方面款項！

目前，學校正闊步邁向更高的水平，力求辦出好成績，以回應黨和國家的扶持和鼓勵！

巍巍呂梁山下，滔滔黃河岸邊，在“鯉魚跳龍門”的河津市境內，在亞洲大的氧化鋁工業基地，有一所聞名全省、享譽中國鋁工業普教系統的學校——山西鋁廠太華小學。

。學校堅持全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量的辦學指導思想，積極創建“規范加特色”學校、培養“合格加特長”人才，學校教育教學質量和辦學水平不斷提高，先后被評為運城市示范小學、山西省示范小學、山西省精神文明學校、中國有色系統基礎教育先進學校、中國有色系統基礎教育示范學校、中國教育學會語文教學專業委員會韻語教學研究中心實驗學校。

太華小學創建于1984年5月。校園占地面積12000平方米，建筑面積4500平方米。現有教職工70名，高級教師41名，學生1300余名，教學班24個。近年來，學校加大教學設施投入，各類設施配備齊全。現擁有藏書兩萬余冊的圖書室，可容納兩百余人的閱覽室，以及教學儀器室、微機室、電子備課室、音樂室、體育器材室、自然實驗室、工會團隊活動室、多媒體教學網絡室。

如今的太華小學，校容校貌優美雅致，美觀大方。教室里國旗、標語、掛圖井然有序，樓道名人畫像、警句格言排列整齊，宣傳欄月月更新，黑板報周周更新，小廣播天天歌聲不斷。校園全部實行硬化、綠化、美化，地面干凈整潔，草坪郁郁蔥蔥，花壇繁花似錦。這里是放飛理想的廣宇，這里是健康成長的樂園！領導率先垂范規范各項管理學校始終把黨的思想建設、組織建設、黨風建設放在首位，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。

領導隊伍始終遵循團結協作、廉潔勤政、求真務實、**奉獻、開拓進取的宗旨，深入貫徹十六大精神，認真學習三個代表的重要思想，堅持每周一次的政治學習，堅持每周一次的領導成員例會，做到重大問題集體研究，分工具體，職責明確，互相配合，積極進取。

學校實行領導帶課制，領導堅持聽課、評課，參加教研活動。學校經常開展教案作業評比活動，舉辦素質教育經驗交流會，及時了解教情、學情，以取得教學管理的主動權，不斷提高業務水平和管理水平。

在學校管理方面，修訂完善各類崗位職責、規章制度，重視基礎管理、目標管理、過程管理、形成性管理，確保了管理的目標性、規范性、可行性、有效性。

為了調動廣大教師教書育人的積極性，學校建立健全了競爭激勵機制。校領導、班主任、任課教師競聘上崗，具體工作量化、細化，責任到人。加大對教師各項考核的力度，對獎金實行二次分配。

學校實行校務公開，加強民主管理，堅持合理化建議活動，提高了全體教職工的向心力，凝聚力和戰斗力。

加強師資建設打造隊伍

在師資建設方面，學校始終把師德建設當作重點工作來抓，要求教師時時、處處、事事做學生的表率，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育觀，培養教師敬業、精業、勤業、創業的獻身精神，堅持每學期組織師德演講會，做到了以師德激勵師德，用身邊的事教育身邊的人。

學校還建立了教育、管理、服務三育人責任制，在教育教學活動中，實行四個控制，兌現三項承諾。

為了提高教師業務素質，學校堅持集體學習制度，鼓勵教師勤學多記，不斷更新教學觀念，盡快適應教育改革的發展。學校支持教師進修學習，現有本科學歷教師兩名，大專學歷教師四十余名，并對教師進行各項技能培訓，采取請進來、走出去的方法，不斷提高教師的業務水平。

一幫一，結對子。學校一直堅持傳幫帶活動，教師整體隊伍素質得到提高，學校教育教學質量再上新臺階。

優化課堂教學深化教改實驗

在課堂教學方面，隨著創新教育理論知識的學習和成功教學模式的研討，學校采用了“整體著眼，局部入手，重點突破，逐步深入”的方法，提出了“改進教學方法，營造創新氛圍，讓學生主動發展”的口號，大力推行兩個轉變，即教學研究由如何傳授知識為重點，向如何引導學生主動學習為重點轉變；教學方法由演示主教型，向啟發主動型轉變。教研組組組有項目，年級組組組有課題，教師人人有模式。教研活動采取一人主講，大家討論，主體明確，集思廣益。廣大教師一邊參加教學研究，一邊運用到教學實踐中。課堂教學充分利用電教媒體，創設情景，設置懸念，引導學生“樂學”；注重學生的學法指導，使學生“會學”；培養學生積極思維，使學生“學會”。學校的說、講、評課活動開展得有聲有色，有十余名教師的說課講稿，榮獲市、省、國家級一、二、三等獎，有兩名教師參加了運城市說課巡回展示。