郁南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是中共郁南縣委、縣政府為實(shí)施教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略，于2004年6月創(chuàng)辦的一所直屬教育局管理的初級中學(xué)，學(xué)校位于九星湖景區(qū)內(nèi)（即原郁南師范），規(guī)劃占地面積約160畝，校園分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)三大區(qū)。在縣委、縣政府以及上級主管部門的大力支持下，學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施日臻完善，基本實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校終端辦學(xué)規(guī)模為60個教學(xué)班、在校生3000人以上，實(shí)行全寄宿、全封閉的管理模式。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班40個，在校學(xué)生2075人。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工149人，其中高級教師25人，一級教師96人，本科畢業(yè)115人。在學(xué)校管理過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)治校嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范管理，推行“分級管理，分科教研，分層實(shí)施，分線推進(jìn)”的管理模式，注重抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，塑造良好的學(xué)校形象，提升學(xué)校的地位，打造學(xué)校的品牌。作為“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校”，學(xué)校為教師提供寬松自由的學(xué)術(shù)研究氛圍，尊重和保護(hù)教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師的職業(yè)自信心和進(jìn)取心，充分讓教師發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、合作、探索”的教風(fēng)，精誠合作，開拓進(jìn)取。學(xué)校實(shí)施“青年教師成長工程”和“班主任培養(yǎng)工程”，加強(qiáng)對青年教師教學(xué)技能的培訓(xùn)，為青年教師搭建成長的平臺。通過建立中高級教師與青年教師“以老帶新、以新促老”的師徒結(jié)對互助活動，組織青年教師開展業(yè)務(wù)技能的競賽，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以賽“育”人，多名骨干教師和青年教師成為縣的學(xué)科帶頭人。
為提升辦學(xué)質(zhì)量，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“確立教學(xué)管理中心，努力打造**課堂”為目標(biāo)，實(shí)施教學(xué)重心下移到備課小組的管理模式，大力開展小組集體備課活動，效果顯著。學(xué)校致力于課堂改革的探索與實(shí)踐，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展了“一科一模式”課堂改革活動，教師自覺更新觀念，勇于創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面攀升。
學(xué)校秉承“勤業(yè)，思行”的校訓(xùn)，本著“以人為本、德育為先、和諧發(fā)展”的教育理念，確立了“把學(xué)生培養(yǎng)成為一個人格完善的人”的育人目標(biāo)，把養(yǎng)成教育、兩品（人品、學(xué)品）教育、感恩教育、生命教育等四項(xiàng)專項(xiàng)教育作為學(xué)校德育教育的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生“正直，責(zé)任，感恩，敬畏自然、敬畏生命”的良好品格。作為使用云浮市中小學(xué)傳統(tǒng)文化德育教育的試點(diǎn)學(xué)校之一，學(xué)校倡導(dǎo)“傳統(tǒng)文化德育教育”和“誠信校園”建設(shè)，重視第二課堂和綜合實(shí)踐課的開展，積極開展豐富多彩的文體活動，使以德育為首、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的素質(zhì)教育成為校園生活的主旋律，使學(xué)生形成健康的人格和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，養(yǎng)成誠實(shí)、守信的高尚品格。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量深受社會和家長的贊譽(yù)，在社會上享有較高的聲譽(yù)。學(xué)校自創(chuàng)辦至今，特色彰顯，碩果累累，先后獲得“國家級青少年體育俱樂部”、“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省書法名校”、“廣東省五四紅旗團(tuán)委”、“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省巾幗文明崗”、“云浮市文明單位”、“郁南縣教育教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，多位教師和學(xué)生獲得縣級以上的獎勵。
