萊山區黃海路小學在學生課外閱讀的基礎上，充分利用圖書室豐富的文獻資源及安靜優雅的閱讀環境，把閱讀課排進課程表，在三至五年級開設閱讀課，使學生閱讀由課外滲透到課內，進一步倡導閱讀，引領閱讀，豐富學生的知識和智慧。學生在閱讀課上可以靜讀、可以做讀書筆記、可以查詢專題資料。閱讀課的開設，充分發揮了圖書室教育功能，既引領學生精神和生命的成長，塑造健康人格，又推動校園閱讀文化、和諧文化的營造和建設。如今學校圖書室成了師生們常去的地方，師生們就在這方小天地里充分感受到了讀書的樂趣。