義烏繡湖中學義烏繡湖中學（第十一中學）開發第二課堂，加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。語文組的朝花文學社，有骨干社員300多人，連年被評為“全國中學生文學社團百家”、全國中學生文學社示范單位，學校被確定為全國中學生文學社團活動實驗基地，文學社刊《朝花》已達正規刊物的水準，幾年來發表學生佳作3000余篇，并被評為全國中學生文學社刊，金華市學校學校文學社刊一等獎。該校集校園文化和教學科研于一體的綜合性刊物《校刊》每學年兩期，質量更高，為廣大師生喜聞樂道，每月一期的《課改通訊》，及時報道，及時刊登教師在新課改中的閃亮點，為全國各課改實驗區提供借鑒，深受國家領導和課改的好評。自然科學組開展小制作、小發明以及航模運動會，無線電測向等活動，在今年六月金華市青少年航模運動會上，該校摘取六個項目的冠軍，奪得團體總分**名，在2002年浙江省無線電測向錦標賽上又獲10個一等獎、2002年浙江省航模錦標賽上又奪得5個項目團體總分**名。
該校為金華市心理健康教育試點單位，成功的舉辦了全市心理健康教育活動課現場會。校園內設有“悄悄話”信箱、心理咨詢室，邀請教授及全國心理輔導員來校講課，心理健康教育逐漸形成特色，多位教師的心理健康教育論文在全國獲獎。
以活動為載體，加強校際聯系，拓寬教育視野。該校經常與省內外名校進行教學交流，實施強強聯合戰略。聘請外籍教師來校進行外語教學活動。2001年開始，該校組織師生赴澳大利亞英語夏令營，了解外面世界。走出去，請進來，單2002年下學期學校就接待了來自全國各地的領導，教師近5000人，使師生的觀念更新，視野更闊。
充分發揮省示范初中的作用。與西部學校，本市初中開展結對幫扶活動；利用網絡進行網上家教、運程教學，推廣學校的教科研成果；經常為全市兄弟學校舉行公開課，示范觀摩課教學。
隨著義烏經濟的快速發展，建設現代化商貌名城的步伐不斷加快，今年又開始實施基礎教育課程改革，這既是一種機遇，更是一次挑戰。該校將以此為契機，乘改革東風，穩步發展，形成特色，以的理念，的設備，的師資，的質量，創現代化浙江名校。義烏市繡湖中學像一顆璀璨的明珠在浙中大地上熠熠生輝。
校風：立志、勤奮、求實、團結
教風：安清貧、樂奉獻、勤教學、善創新
學風：明志向、守紀律、勤學習、勇進取
領導作風：團結協作、實干**、以身作則、公正廉潔
辦學目標：創優良校風、爭質量、興多彩活動、育四有新人
辦學思想：管理立校，科研興校、特色強校
辦學方針：教書育人、德育為首、五育并舉、全面發展
美麗的校園，英才的搖籃
在這片哺育了駱賓王、陳望道、吳晗等一代英才人杰的沃土，有一顆明珠璀璨奪目，那就是義烏市繡湖中學。
該校源于1638年的繡湖社學、繡湖書院，創辦于1969年，前身是城陽區校、稠城鎮中，2001年5月更名為義烏市第十一中學，為進一步突出義烏市的地域特征和源遠流長的文化底蘊2003年1月更名為義烏市繡湖中學。學校坐落在義烏市繡湖廣場西北側，占地面積100多畝（規劃占地160畝），擁有46個教學班，2800多名學生，200名教職工，是義烏大的初級中學。
該校交通便利，風景宜人，環境幽雅，空氣清新，四季芳草鮮美，常年綠樹成陰。自從創辦以來，向高一級學校20000名新生，為建設商貿城培育了一代又一代精英。近年來，學校被確認為浙江省城鎮示范性初中，浙江省衛生先進單位，浙江省科研興校百強學校，浙江省現代教育技術實驗學校。
義烏繡湖中學，隨著義烏市邁向現代化商貿名城的步伐，闊步向浙江省名校邁進。
設施，名師云集
該校校園經過精心規劃，布局合理，分區明顯。2002年，建筑面積近10000平方米的新教學大樓投入使用。學校擁有400米的標準跑道的標準田徑場，建筑面積1300平米的體育館，能容納3000人同時就餐的多功能現代化餐廳；電腦室、語音室、電視演播室、多媒體報告廳一應就全;每個教室配備多媒體教學平臺；廣播系統、閉路電視系統、教科網連通各辦公室和教室；并配有50多個活動教室；教學儀器達省I類標準；各種圖書藏書七萬多冊，閱覽室、電子閱覽室寬敞明亮。的教學設施為教育現代化奠定了堅實的物質基礎。
學校有一個團結協作、實干**、以身作則、公正廉潔的教導班子，有一支安于清貧、樂于奉獻、勤于教學、善于創新的教職工隊伍。現有高級教師15人，一級教師80多人，有10人為義烏市首批學科帶頭人，5人為義烏市名師培養對象，5人成為金華市市級以上名師、名校長、班主任培養對象，在第二屆學科帶頭人評選中，又有7位教師榜上有名（全市初中共12位）師資力量雄厚，中青年教師是學校的骨干力量。
崇尚科學管理，不斷改革創新
該校堅持“教書育人，德教為首，五育并舉，全面發展”的辦學方針，努力培育“立志、勤奮、求實、團結”的優良校風。始終把學生思想品德教育作為育人的首要問題來抓，大處著眼，小處著手，注重對學生的日常行為規范的養成教育和心理健康教育。建立了一整套具有素質教育特色的學生行為規范的評價機制。
該校管理規范，制度完善，目前正導入ISO9000質量管理體系。崇尚人性管理，以“文化品位，現代氣息，人文精神”為理念追求教職工自我價值和學校價值的共同實現，進一步推進人才制度改革，對教職工實行評聘分離，加大引進人才的力度，充分調動教職工的積極性。
樹立品牌意識，爭創辦學特色
該校素以優良的校風和的教學質量飲譽市內外，各級各類競賽成績在義烏市遙遙。近三年來，獲省級獎勵的學生答123人次，獲國家獎勵的學生有22人次。其中省第三屆自然科學競賽，學校以1人獲全省**名，4人獲一等獎，4人獲二等獎的好成績奪得省團體總分**名。每年全國初中數學競賽在金華市均處于水平，在2002年全國數學競賽中，1人獲一等獎，2人獲二等獎，2人獲三等獎，打破了義烏選手在全國數學競賽中一等獎0的記錄。學校在教學中，能面向全體學生，注重學生能力的培養，每年中考、會考成績穩居全市前茅，自91年以來工培養出10位“中考狀元”，在2002年的中考中，以13人進入全市前15名，囊括全市前7名的好成績再度轟動義烏，辦學效益得到社會群眾的一致稱譽。
學校致力于教育教學改革，以全新的理念指導教育工作，抓科研促教學，全面推進素質教育，堅定不移地走“輕負擔、高質量”的教改之路。教科研氣氛濃郁，教師人人參與課題研究，人人撰寫科研論文，每年有100多篇教師論文在省級以上刊物發表或獲獎。與浙大教育系聯合進行的“系統化教學”課題實驗成果，獲金華市基礎教育教學成果一等獎，推廣一等獎，浙江省二等獎；2000年開始與華師大聯合進行的《“自學.引導.探索”課堂教學策略的研究與實踐》課題也取得階段性成果，創新教育子課題《小組合作問題教學》研究在省教育學會創新教育分會的首屆成果評獎中獲二等獎。目前與北師大聯合進行的國家“十五”規劃重點課題《心理健康教育范式研究》扎實有效的開展，學校被評為浙江省教育科研先進單位。
開發第二課堂，加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。語文組的朝花文學社，有骨干社員300多人，連年被評為“全國中學生文學社團百家”、全國中學生文學社示范單位，學校被確定為全國中學生文學社團活動實驗基地，文學社刊《朝花》已達正規刊物的水準，幾年來發表學生佳作3000余篇，并被評為全國中學生文學社刊，金華市學校學校文學社刊一等獎。該校集校園文化和教學科研于一體的綜合性刊物《校刊》每學年兩期，質量更高，為廣大師生喜聞樂道，每月一期的《課改通訊》，及時報道，及時刊登教師在新課改中的閃亮點，為全國各課改實驗區提供借鑒，深受國家領導和課改的好評。自然科學組開展小制作、小發明以及航模運動會，無線電測向等活動，在今年六月金華市青少年航模運動會上，該校摘取六個項目的冠軍，奪得團體總分**名，在2002年浙江省無線電測向錦標賽上又獲10個一等獎、2002年浙江省航模錦標賽上又奪得5個項目團體總分**名。
該校為金華市心理健康教育試點單位，成功的舉辦了全市心理健康教育活動課現場會。校園內設有“悄悄話”信箱、心理咨詢室，邀請教授及全國心理輔導員來校講課，心理健康教育逐漸形成特色，多位教師的心理健康教育論文在全國獲獎。
以活動為載體，加強校際聯系，拓寬教育視野。該校經常與省內外名校進行教學交流，實施強強聯合戰略。聘請外籍教師來校進行外語教學活動。2001年開始，該校組織師生赴澳大利亞英語夏令營，了解外面世界。走出去，請進來，單2002年下學期學校就接待了來自全國各地的領導，教師近5000人，使師生的觀念更新，視野更闊。
充分發揮省示范初中的作用。與西部學校，本市初中開展結對幫扶活動；利用網絡進行網上家教、運程教學，推廣學校的教科研成果；經常為全市兄弟學校舉行公開課，示范觀摩課教學。
隨著義烏經濟的快速發展，建設現代化商貌名城的步伐不斷加快，今年又開始實施基礎教育課程改革，這既是一種機遇，更是一次挑戰。該校將以此為契機，乘改革東風，穩步發展，形成特色，以的理念，的設備，的師資，的質量，創現代化浙江名校。義烏市繡湖中學像一顆璀璨的明珠在浙中大地上熠熠生輝。
