安岳實驗中學(xué)的前身是“安岳的黃埔軍校”——安岳師范學(xué)校，始建于1945年；1949年12月8日，安岳解放，次年4月安岳縣立師范與縣立高級農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)合并，并重建安岳縣立師范學(xué)校；1952年，正式更名為“四川省安岳師范學(xué)校”；1999年4月轉(zhuǎn)制舉辦普通中學(xué)，更名為安岳實驗中學(xué)。2000年8月遵省教廳批復(fù)，與安岳縣岳陽中學(xué)合并重組，學(xué)校現(xiàn)為四川省示范性重點中學(xué)。
安岳實驗中學(xué)校園風(fēng)光四川省安岳實驗中學(xué)占地200畝，岳陽河兩度穿越其間，校園內(nèi)亭臺樓閣、小橋流水、假山池沼、花草樹木交相輝映、四季如春，景色宜人。建有教學(xué)大樓、辦公樓、實驗大樓、藝術(shù)綜合大樓、音樂樓及學(xué)生公寓30余幢53200m2；配備語音室、衛(wèi)星地面接收站，電視閉路系統(tǒng)及千兆校園網(wǎng)，有微機450多臺，鋼琴16臺，各類管弦樂器成套設(shè)備。
學(xué)校現(xiàn)有65個高中教學(xué)班、18個藝教辦、45個初中班，在校學(xué)生8000余人，是資陽市規(guī)模大的中學(xué)之一，現(xiàn)有專任教師475人，其中研究生結(jié)業(yè)8人，本科136人；特級教師3人，全國教師5人，高級教師60余人，一級教師120余人，近三年涌現(xiàn)出國家、省、市各級勞模、教師、科技拔尖人才等近100人次。
安岳實驗中學(xué)校園風(fēng)光安岳實驗中學(xué)以全國教師、資陽市十佳校長、全國徐悲鴻藝術(shù)委員會委員陳達彬為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，秉承傳統(tǒng)，繼往開來，運用“規(guī)模辦學(xué)、特色立校、科研興校、持續(xù)發(fā)展”的超常規(guī)、突破性發(fā)展戰(zhàn)略，以21世紀(jì)社會需求定向，確定“重德、啟智、創(chuàng)新、廣才”的辦學(xué)思路；以鄧小平的“三個面向”高標(biāo)準(zhǔn)定位，確定“把學(xué)校辦成現(xiàn)代化高質(zhì)量的具有‘四個’（的育人環(huán)境、的管理水平、的師資隊伍、的辦學(xué)質(zhì)量。）‘多項特色’（外語、藝術(shù)、心理教育、信息技術(shù)教育特色等）的全省知名重點中學(xué)，力爭進入全國1000所示范性高中的行列的辦學(xué)目標(biāo)。
在社會各界的大力支持和全校師生員工的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量年年雄居市縣同類中學(xué)鰲頭、獲市教育教學(xué)一等獎。高二00二級升學(xué)考試應(yīng)屆本、專科上線總?cè)藬?shù)、上線率均居全市七所市重點中學(xué)**名。學(xué)校承擔(dān)的科研課題2項獲省級科研成果獎，6項獲市獎，11項獲縣獎。截止到2013年，尚承擔(dān)有省教廳科研資助金課題一個，市縣級課題十余個，校級課題20多個。
作為全國徐悲鴻藝術(shù)委員會四川省徐悲鴻藝術(shù)學(xué)校，四川省百所藝術(shù)特色學(xué)校，四川大學(xué)外國語學(xué)院安岳外語學(xué)校，省綠化示范學(xué)校的四川省重點示范中學(xué)，正搭乘西部開發(fā)的快車，昂首闊步，奔向未來。
安岳實驗中學(xué)一直以一名實中人要求自己，在畢業(yè)之后，實中學(xué)子一直心系母校，多次組團回母校參觀交流，并且得到校方老師的親切接待，不僅感嘆”作為一名實中人，我們感到驕傲“。
【校長周昌國同志】
周昌國，男，大學(xué)本科，四川師范大學(xué)研究生課程進修班結(jié)業(yè)，中國共產(chǎn)黨員，中學(xué)政治高級教師，校長，安岳介紹委員，岳陽鎮(zhèn)人民代表，資陽市思想政治教學(xué)專業(yè)委員會副理事長。
校長周昌國
周昌國同志勤耕教壇29年，師德高尚，育人有方，教藝精湛，質(zhì)量，成果顯著，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。先后榮獲全國教師、全國文明禮儀教育先進個人、四川省特級教師、四川省教師、四川省省級骨干教師、資陽市知名教師、安岳縣拔尖人才、安岳縣十大杰出青年、安岳縣教育工作者、教師等榮譽稱號30余次，教學(xué)成果多次獲省市縣人民政府的獎勵，多篇文章在《理論前沿》等核心專業(yè)期刊上發(fā)表，多次獲市縣優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)質(zhì)量一等獎。該同志的先進事跡收入了中國教師發(fā)展基金會編寫的《2007年全國教育系統(tǒng)先進個人名錄》（中國文史出版社出版），《資陽日報》以“一腔熱忱為教育”為題對其事跡進行了專版介紹。
師德高尚，育人有方。該同志忠誠黨和人民的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅定不移地踐行科學(xué)發(fā)展觀，始終以無私奉獻的敬業(yè)精神和愛生如子的拳拳熱忱，為教育事業(yè)無怨無悔地奉獻自己的青春和智慧。堅持“不恥位之不尊，而恥德之不崇”的為師之道。與同志、與家長相處，彰顯誠信、進取、合作、奉獻的人格魅力；與學(xué)生相處，展現(xiàn)良師益友的風(fēng)范。
該同志以“育德鑄魂，教做真人”為座右銘，堅持“教育無小事，事事皆育人”的理念。無論是對特優(yōu)生的呵護，還是對學(xué)困生的幫助，均一視同仁，關(guān)懷備至；對行為習(xí)慣較差和心理有障礙的學(xué)生，循循善誘，啟迪心靈；對家庭有困難的學(xué)生，慷慨解囊，傾力救助。當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)利受到侵犯時，運用法律武器維護其利益；當(dāng)學(xué)生的生命安全受到威脅時，挺身而出，舍身保護。該同志是省市縣的知名教師，先后被全國省市縣表彰為教師、教育工作者、德育先進工作者，是資陽市、安岳縣師德報告團成員之一。
教藝精湛，質(zhì)量。該同志勤學(xué)進取，學(xué)識豐厚，有堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。先后多次承擔(dān)過市縣校示范課、公開課，受到同行的好評和贊許。堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新，深入進行課堂教學(xué)的改革，構(gòu)建了“參獲式”課堂教學(xué)模式，以“明確目標(biāo)、指導(dǎo)獲取、信息反饋、小結(jié)評價”為基本環(huán)節(jié)，突出學(xué)生獲取知識的主體性，重在學(xué)習(xí)能力和思維能力的培養(yǎng)，后達到師生良性互動、教學(xué)做合一，提高了課堂教學(xué)效益，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，多次獲得市縣教學(xué)質(zhì)量一等獎、教學(xué)管理一等獎。其成果《構(gòu)建“參獲式”課堂教學(xué)模式的理性思考》曾在全省思想政治課教學(xué)研討會上作專題發(fā)言交流。
科研引路，成果顯著。該同志善于總結(jié)工作經(jīng)驗，積極主動的開展教育研究，研究成果斐然。教育科研質(zhì)量高。
（1）獲政府成果獎：2項成果獲資陽市人民政府表彰的教學(xué)成果一、二等獎（擔(dān)任負責(zé)人的課題《農(nóng)村普通中學(xué)生本管理的實踐與研究》獲一等獎，擔(dān)任主研人員的課題《中學(xué)藝術(shù)教育改革》獲二等獎）；2項研究成果獲四川省人民政府教學(xué)成果三等獎（擔(dān)任負責(zé)人的課題《尊重生命的真實存在》獲四川省人民政府第四屆教學(xué)成果三等獎，擔(dān)任主研的課題《滿足多元需要，促進和諧發(fā)展》獲四川省人民政府第三屆教學(xué)成果三等獎）；2項研究成果分別獲安岳縣人民政府教學(xué)成果一、二等獎（擔(dān)任主研的課題《農(nóng)村中師生適應(yīng)村小教育的實驗》獲一等獎，《生本管理的實踐與研究》獲二等獎）。
（2）獲省教育廳成果獎：3項成果分別獲四川省教育廳成果二、三等獎（擔(dān)任主研的課題《農(nóng)村中學(xué)生本管理的研究與實踐》、《農(nóng)村普通高中學(xué)校選修課開設(shè)的實踐與研究》、《開設(shè)自主修習(xí)課程，實現(xiàn)學(xué)生多元發(fā)展》）。1項成果《農(nóng)村中師生適應(yīng)村小教育實驗》獲四川省教育科學(xué)研究所表彰的課改成果二等獎。
編著、發(fā)表與獲獎的論文多。
（1）編著：擔(dān)任副主編編著了《社會主義愛國主義教育新論》和《從鴉片戰(zhàn)爭到改革開放》兩本書（成都科大出版社出版）。
（2）發(fā)表：課題研究報告《尊重生命的真實存在》發(fā)表于《理論前沿》（**黨校鄧小平理論研究中心主辦2009），論文《思想政治課實施素質(zhì)教育的思路與實踐》發(fā)表于《重慶師范大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版1999.6），論文《淺論中師思想政治課能力教學(xué)目標(biāo)》發(fā)表于《四川省中師教師教研論文選集》（四川大學(xué)出版社出版），2篇論文《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的對策》發(fā)表于《社會科學(xué)研究》（四川省社會科學(xué)院2009.6），論文《農(nóng)村中學(xué)毒品預(yù)防教育不容忽視》發(fā)表于《中國社會報周刊》（國家禁毒委員會主辦）（2007年總第66期），《素質(zhì)教育是深化教育改革的必然歸宿》等5篇論文發(fā)表于《巴蜀師苑》，《把民主評議和競爭機制引入團內(nèi)，完善團干部的民主選拔制度》等3篇文章發(fā)表于《學(xué)生工作導(dǎo)刊》。
（3）獲獎：多篇論文獲獎級別高。其中5項成果《愛心教育的思考與實踐》、《德育工作整體方案與工作指引》、《尊重生命的真實存在》、《創(chuàng)新學(xué)校德育，為生命奠基》、《以發(fā)展為本，構(gòu)建特色辦學(xué)模式》獲2007年度、2008年度全國中小學(xué)思想道德建設(shè)成果一等獎，2項成果《雙手托起明天的太陽》、《沉重的話題》獲2007年度、2008年度全國中小學(xué)思想道德建設(shè)成果二等獎（中國教育報、**教育科學(xué)研究所、**黨校《理論前沿》雜志社主辦）。
【副校長雷龍孝同志】
雷龍孝：男，中共黨員，1959年11月生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)（數(shù)學(xué)）高級教師，安岳縣“十佳校長”，曾擔(dān)任安岳縣人民代表和介紹委員。1976年8月開始從教，先后在安岳縣鎮(zhèn)子區(qū)新民鄉(xiāng)初中、安岳縣鎮(zhèn)子中學(xué)、安岳縣石羊中學(xué)、安岳縣岳陽中學(xué)，四川省安岳實驗中學(xué)工作，1984年8月起任安岳縣鎮(zhèn)子中學(xué)教導(dǎo)處主任、副校長，1992年8月至2000年8月分別任安岳縣石羊中學(xué)、安岳縣岳陽中學(xué)校長、黨總支書記。2000年8月提議并促成了安岳縣岳陽中學(xué)與安岳實驗中學(xué)合并創(chuàng)建為新的四川省安岳實驗中學(xué)，任新的實驗中學(xué)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”成員，2000年12月至今任四川省安岳實驗中學(xué)副校長、黨總支委員。獲四川省政府授予“教師”稱號、四川省政府教學(xué)成果三等獎及數(shù)十項市、縣級教育教學(xué)質(zhì)量獎和管理獎勵。
【副校長陳章紅同志】
副校長陳章紅
陳章紅：男，中共黨員，1967年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，資陽市學(xué)科帶頭人，資陽市教師、知名教師，四川省骨干教師。四川省歷史學(xué)會會員，北師大教育經(jīng)濟與管理研究生課程班結(jié)業(yè)。從1998年起，先后任岳陽中學(xué)教務(wù)處主任，實驗中學(xué)教科室主任，安岳外國語學(xué)校校長，實驗中學(xué)教務(wù)處主任，工會主席，副校長。2001年被資陽市政府派往上海師范大學(xué)附屬中學(xué)掛職鍛煉一期。
1989年畢業(yè)至今先后擔(dān)任７屆高中和初中政治、歷史教學(xué)，５屆高、初中班主任工作。獲市、縣教學(xué)質(zhì)量獎２１項。有《縣城普通高完中實施素質(zhì)教育的實踐與研究》、《新建薄弱普通中學(xué)特色化發(fā)展的實踐與研究》等4項科研成果分獲省、市政府教學(xué)成果獎。2000年因教學(xué)業(yè)績卓著榮立政府“三等功”一次。在省、市級刊物上發(fā)表論文《歷史教學(xué)中的信息反饋方式》等10余篇。
【工會主席李成秀同志】
李成秀，女，中共黨員，四川省教育學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)，安岳實驗中學(xué)化學(xué)高級教師，工會主席，四川省第十一屆人大代表。
2004年評為安岳縣教育局表彰的黨支部書記，2004年評為安岳縣委、縣政府表彰的教師，2006年評為資陽市教育局表彰的資陽市專業(yè)學(xué)科帶頭人，2006年評為安岳縣委表彰的黨員，2007年評為資陽市委表彰的共產(chǎn)黨員，2007年評為資陽市人事局、資陽市教育局表彰的教育工作者，2008年評為資陽市教育局第二批知名教師，2008年評為四川省第二屆中學(xué)骨干教師，2009年評為國家教育部、**宣傳部表彰的全國青少年文明禮儀教育標(biāo)兵，2009年獲評為陽市人事局、教育局表彰的教師，2010年獲安岳縣政府表彰的學(xué)科帶頭人稱號。
從教25年，一直擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作，長期堅持專業(yè)理論學(xué)習(xí)和研究，努力提高自己的教育教學(xué)水平，共有十二篇教學(xué)論文獲省、市、縣一、二等獎或在國家級、省級刊物發(fā)表。04年、06年、07年、09年四屆均獲得市高中教學(xué)質(zhì)量評估理綜一等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加全國化學(xué)競賽9人次獲國家級、省級一、二、三等獎。多次擔(dān)任市、縣、校的示范課、公開課，并得到廣泛的好評。
擔(dān)任年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級主任，全面負責(zé)高中2006級、2009級、2012級，09年獲市管理一等獎，06年、09年獲縣政府管理一等獎。
積極參加中學(xué)教育教學(xué)改革的實踐與研究，不斷探索中學(xué)德育和化學(xué)教學(xué)的規(guī)律，努力提高工作的效率和質(zhì)量。主研的課題有資陽市普教科研資助金重點課題《農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的過程與方法研究》、《農(nóng)村中學(xué)“生本管理”實踐與探索》、省級級課題《農(nóng)村法律素質(zhì)教育的研究與實踐》。課題《農(nóng)村中學(xué)“生本管理”實踐與探索》已經(jīng)結(jié)題驗收，獲省政府教學(xué)成果三等獎，省教廳教育科研成果二等獎、市政府教學(xué)成果一等獎，市教育局教育科研成果一等獎。
唐德清
實驗中學(xué)**個藝體清華學(xué)子。
劉彪
劉彪，著名晚會導(dǎo)演、音樂制作人、文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)家。高中時期就讀于安岳實驗中學(xué)，現(xiàn)任成都廣播電視臺-文化演藝項目主管；成都音畫時代音樂制作有限公司-董事長/總經(jīng)理；成都音畫時代文化傳播有限公司-董事長。代表音樂作品：《中國檸檬之鄉(xiāng)》、《依然》、《愛的證明》。
唐濤
唐濤，華語流行樂壇男歌手、實力唱將。畢業(yè)于安岳實驗中學(xué)，江西衛(wèi)視-中國紅歌會亞軍，由于唱紅色歌曲開始揚帆音樂道路，故被譽為中國的“紅歌王子”。代表作：《紅色的翅膀》、《溫暖的地方還是家》、《聽著音樂想你》。
安岳實驗中學(xué)校園風(fēng)光辦學(xué)理念：科學(xué)發(fā)展、和諧育人
辦學(xué)思想：重德、啟智、創(chuàng)新、廣才
實中精神：負重自強、勇爭**
校風(fēng)：團結(jié)、勤奮、文明、求真
教風(fēng)：愛生、敬業(yè)、博學(xué)、善教
學(xué)風(fēng)：勵志、勤學(xué)、博藝、篤行
“青春共話十八大”系列活動實驗中學(xué)團委舉行“青春共話十八大”系列活動
為慶祝黨的十八大勝利閉幕，在實驗中學(xué)7000多莘莘學(xué)子中迅速興起學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的熱潮，激勵同學(xué)們繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感意識，2013年1月19日，共青團四川省安岳實驗中學(xué)委員會在學(xué)校科技樓大廳舉辦了中學(xué)生“青春共話十八大”主題系列活動之演講比賽。
演講比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，精彩紛呈。同學(xué)們用飽滿的激情，充分展示了積極向上、繼往開來，勇于迎接時代挑戰(zhàn)的良好精神風(fēng)貌。
