學(xué)校概貌平江三中為縣級(jí)全日制完全中學(xué)，位于“五里十將軍”的長(zhǎng)壽鎮(zhèn)，近六十年的辦學(xué)歷史，積淀了厚實(shí)的校園文化。校園面積8萬(wàn)平方米，教學(xué)硬件建設(shè)完備，準(zhǔn)的教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、多媒體教室、語(yǔ)言室、電腦室、美術(shù)創(chuàng)作室、音樂(lè)廳、藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練廳、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)等設(shè)施，為學(xué)生文化學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)鍛造提供了優(yōu)越的條件。配套完善、空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)生公寓，寬敞明亮、潔凈衛(wèi)生的餐廳，全天候運(yùn)轉(zhuǎn)的純凈水供應(yīng)系統(tǒng)，為學(xué)生校園生活提供便利、衛(wèi)生、高質(zhì)量、低消費(fèi)的服務(wù)。周末閱覽室、周末影院、腦室、教室閉路電視、燈光球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、乒乓球室等全面開(kāi)放，為學(xué)生豐富多彩的課余生活提供優(yōu)越的條件。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1800余人，在職教工126人，其中高級(jí)教師14人，一級(jí)教師60人，學(xué)校以“厚德興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、和諧理校”為辦學(xué)宗旨，以“面向全體、面向社會(huì)、關(guān)注人生、重視素質(zhì)、培養(yǎng)能力、挖掘潛能”為教學(xué)理念。在新課改實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐探究能力，操作能力、創(chuàng)新能力，使學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展目標(biāo)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校逐步形成體育、音樂(lè)、美術(shù)等小專業(yè)特色，并取得可喜的成果。在充滿人文關(guān)懷的教學(xué)氛圍中，諸多學(xué)子均能依個(gè)體特質(zhì)找到各自的發(fā)展方向。近年來(lái)，高考錄取率連續(xù)達(dá)到縣局下達(dá)任務(wù)的兩倍、三倍以上，高峰期達(dá)542%。我們堅(jiān)信，無(wú)論是肥壯、還是羸弱的幼苗，在三中這塊文化底蘊(yùn)厚實(shí)的熱土上，都能開(kāi)出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。學(xué)校沿革平江三中為縣級(jí)全日制完全中學(xué)，近六十年的辦學(xué)歷史，積淀了厚實(shí)的校園文化。一九五零年六月**人民政府南方老革命根據(jù)地訪問(wèn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)傅秋濤上將蒞臨長(zhǎng)壽街，為告慰先烈，發(fā)展老區(qū)教育，倡導(dǎo)在這塊紅色土地上創(chuàng)辦中學(xué)，當(dāng)年九月即弦歌初涌，始稱“平江一中長(zhǎng)壽分班”，次年改為“平江一中長(zhǎng)壽分部”。一九五五年，正式命名為“平江縣第三初級(jí)中學(xué)”，并逐漸形成艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取、“五育”并舉、面向社會(huì)的良好校風(fēng)。一九六0年，學(xué)校更名為“平江縣第三中學(xué)”，首招高中新生四個(gè)班，時(shí)值三年困難時(shí)期，全校師生以超常的毅力和勇氣，咬緊牙關(guān)度饑荒、安貧樂(lè)道做學(xué)問(wèn)，一九六三年，高考初戰(zhàn)告捷，翌年再捷，三戰(zhàn)亦捷，高考錄取率居全縣之首，列地區(qū)之優(yōu)。與此同時(shí)，初中統(tǒng)考也先后在湘潭地區(qū)（當(dāng)時(shí)平江隸屬湘潭地區(qū)行署）奪得魁首，體育運(yùn)動(dòng)也在全縣、全地區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上折桂摘金。平江三中由此成為全地區(qū)教育戰(zhàn)線的一面紅旗。扎實(shí)的政治思想工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理，濃厚的教研風(fēng)氣，焚膏繼咎的教學(xué)熱情與生動(dòng)活潑的校園生活情趣，成為當(dāng)時(shí)校園文化的特色。十年浩劫，平江三中淪為全省有名，全國(guó)有數(shù)的重災(zāi)區(qū)，校園文化幾成空白。但是，在那個(gè)瘋狂的年代，年輕幼稚的學(xué)生既有純真被異化的悲劇，也有在逆流中冒著被打成反革命的危險(xiǎn)，救助老師，保護(hù)校產(chǎn)的義舉。那些逆流無(wú)法泯滅的良知，為人們留下了廣闊的思考空間，成為思想道德教育的珍貴遺產(chǎn)。一九七七年，學(xué)校成功地組織了被中斷十一年的高考，應(yīng)試考生年齡跨度大，一批“老三屆”學(xué)子在沉埋多年后脫穎而出。同年，高中招生十個(gè)班，創(chuàng)歷史記錄。一九七九年，平江三中高考大捷，錄取人數(shù)創(chuàng)歷史記錄，奪全縣之冠，被載入《平江縣志》。同年停止初中招生。一九八五年，平江三中以高考錄取率居全縣之冠的佳績(jī)，迎來(lái)了中國(guó)歷史上**個(gè)教師節(jié)。同年，全縣高三工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。一九八六年，我校再次為全縣高三工作研討會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)。同年，為我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)連續(xù)三年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠，長(zhǎng)壽人民沿街鳴鞭放炮，歡迎運(yùn)動(dòng)員凱旋。一九九一年，平江三中文藝代表隊(duì)先后在岳陽(yáng)市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)，湖南省中學(xué)生藝術(shù)節(jié)上榮獲一等獎(jiǎng)，被湖南省教委授予“湖南省學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。一九九二年，恢復(fù)初中招生。一九九三年，被評(píng)為“教育目標(biāo)管理”優(yōu)勝單位。一九九六年，實(shí)行教學(xué)管理責(zé)任制，教師試聘制，為此后連續(xù)三年在德、智、體、美諸方面連創(chuàng)佳績(jī)奠定了基礎(chǔ)。同年，張震上將為學(xué)校題寫校名。二000年，學(xué)校舉辦五十周年校慶，受到張震、劉志堅(jiān)、方強(qiáng)、李銳等**領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心和支持。張震、董志文、謝康生、吳向東、于來(lái)山、翁暉、蔣卓賓、方貴吾、徐新啟等省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次專程蒞臨本校，指導(dǎo)工作，解決具體問(wèn)題。郭振斌、凌令思、張慕堯、何燕君、余委君、方高仲、方厚伯等平江縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)多次在我校現(xiàn)場(chǎng)辦公，為我校發(fā)展添上了騰飛的翅膀，校園面積擴(kuò)展一倍以上，教學(xué)區(qū)設(shè)施逐漸完備，學(xué)生生活區(qū)功能日益齊全，體育運(yùn)動(dòng)區(qū)煥然一新，教工生活區(qū)有了改善。尤為可貴的是，萬(wàn)余學(xué)子心儀母校，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為母校的發(fā)展添磚加瓦，在平江三中的發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆。這一時(shí)期，學(xué)校經(jīng)歷了許多曲折坎坷，隨著重點(diǎn)學(xué)校的設(shè)立，招生范圍由文革前的覆蓋全縣退縮至東片一隅，而且這一狹小范圍內(nèi)的生源還須先經(jīng)重點(diǎn)學(xué)校篩選，這就使得我校的起點(diǎn)大大降低，與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，不再在同一起跑線上。面對(duì)困境和危機(jī)，三中人不氣餒、不退縮，迎難而進(jìn)，努力探索在現(xiàn)有生源中培養(yǎng)人才的途徑和方法；加強(qiáng)音樂(lè)藝術(shù)生培訓(xùn)，在全省中學(xué)生藝術(shù)節(jié)上盡顯風(fēng)流；實(shí)行體育專業(yè)總教練負(fù)責(zé)制，在縣、市運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角，并為高校輸送出一大批專業(yè)生；以文科人才為培養(yǎng)重點(diǎn)，文科教學(xué)獨(dú)樹(shù)一幟，成果蜚然；……直面困難、勇于嘗試、積極探索、愈挫愈勇、自辟蹊徑、不斷創(chuàng)新，也就成了特定歷史條件下的校園文化特色，這一時(shí)期形成的校園文化，引領(lǐng)三中人走出了一條自己的路。進(jìn)入新世紀(jì)，三中人加快了求索創(chuàng)新的步伐，將素質(zhì)教育落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，注重學(xué)生個(gè)體潛質(zhì)的充分挖掘，開(kāi)辦音樂(lè)、體育、美術(shù)等專業(yè)班，開(kāi)全縣研究性學(xué)習(xí)之先河，以創(chuàng)新能力、研究能力、實(shí)踐能力培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生、面向社會(huì)、著眼未來(lái)。2003年，全縣研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在我校舉行。2004年，我校研究性學(xué)習(xí)成果在岳陽(yáng)市獲五個(gè)一等獎(jiǎng)、七個(gè)二等獎(jiǎng)、四個(gè)三等獎(jiǎng)。2005年，我校《中國(guó)古錢幣研究》、《吸塵黑板擦》在全省研究性學(xué)習(xí)成果展示中獲一等獎(jiǎng)。以人為本，素質(zhì)為先的教育教學(xué)理念，不僅充分地發(fā)掘了學(xué)生潛能，鍛煉了學(xué)生來(lái)日面對(duì)社會(huì)、走向人生的多種能力，學(xué)生學(xué)業(yè)成果也隨著綜合素質(zhì)的提高不斷超越、大幅攀升。2005年，我校高考錄取率（一、二本）達(dá)到縣局下達(dá)任務(wù)的542%，其中5名學(xué)生進(jìn)入高一時(shí)尚未達(dá)到全縣普高錄取低控制線。這種大步超越，是應(yīng)試教育所難以想像、無(wú)法達(dá)到的。2007年，新任校長(zhǎng)何進(jìn)率黨政一班人，立足現(xiàn)代教育的高度，面對(duì)農(nóng)村教育的實(shí)際，提出“厚德興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、和諧理校”的辦學(xué)理念。“以人為本”，腳踏實(shí)地打造全新的校園文化。引進(jìn)長(zhǎng)郡資源，開(kāi)拓多種教育教學(xué)信息渠道，在職教師人手配備一臺(tái)筆記本電腦，以提高教師教學(xué)能力，教研能力，新課改能力；將新課改教學(xué)實(shí)踐的推進(jìn)，研究性學(xué)習(xí)深入展開(kāi)列為工作重點(diǎn)，以發(fā)掘?qū)W生潛能，提高學(xué)習(xí)自主性和合作探究的興趣與激情；積極籌措資金，（省撥30萬(wàn)，化債118萬(wàn)），改造電腦室，增設(shè)多媒體室，擴(kuò)充圖書數(shù)量，校園文化設(shè)施，以改善辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)條件；始終堅(jiān)持人文關(guān)懷，人性化管理，修建教工休閑場(chǎng)所，組織教職工外出學(xué)習(xí)、交流，安排退休教工旅游休養(yǎng)，堅(jiān)持貧困學(xué)生援助計(jì)劃、獎(jiǎng)學(xué)金制度，努力營(yíng)造和諧校園、人文校園，以使廣大師生心情舒暢、各展其才。同時(shí)，營(yíng)建省級(jí)“模范教工之家”，積極申報(bào)市級(jí)文明單位、市級(jí)示范性高中，以努力提高學(xué)校的品位。扎實(shí)的工作迎來(lái)了學(xué)校面貌的新氣象，教工愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生自勵(lì)進(jìn)取，校園活力煥發(fā)。2007年，我校被評(píng)為全縣“教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。2008年，我校被縣局授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，被平江縣委縣政府授予“文明單位”。2009年高考，我校錄取本科155名，其中193班38名學(xué)生本科上線達(dá)24人。一個(gè)自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、活力四射、欣欣向榮的三中，正展示在世人面前。