近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“面向全體，全面發(fā)展；面向未來(lái)，人人成才；以人為本，賞識(shí)激勵(lì)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，打造質(zhì)量品牌”的總體辦學(xué)目標(biāo)，確立了“自信積極、微笑樂(lè)觀”的校風(fēng)、“改變自我，超越自我”的?；辏ε囵B(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德善良、聰明智慧、健康快樂(lè)、自信成功”的人。學(xué)校實(shí)施“賞識(shí)激勵(lì)”育人工程，落實(shí)“雙周雙百分明星考評(píng)”方案，開(kāi)展“十佳明星”評(píng)選活動(dòng)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
學(xué)校積極實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，先后承擔(dān)了國(guó)家、省級(jí)研究實(shí)驗(yàn)課題10多項(xiàng)；教師有420多篇論文在國(guó)家、省、市報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)，76人次參加省、市級(jí)講課比賽獲獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為“山東省素質(zhì)教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“國(guó)家教育科研創(chuàng)新型學(xué)?！焙汀叭珖?guó)德育工作先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡取?br/> 建校25年來(lái)，學(xué)校先后獲得全國(guó)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校、全國(guó)心理輔導(dǎo)特色學(xué)校、省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、省綠色花園式單位、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、市教學(xué)工作單位、市藝術(shù)教育特色學(xué)校、市師德建設(shè)先進(jìn)集體、縣窗口學(xué)校、縣目標(biāo)管理紅旗單位、縣教學(xué)工作單位等200多項(xiàng)縣市級(jí)以上集體榮譽(yù)稱號(hào)。
現(xiàn)任校長(zhǎng)李振義副校長(zhǎng)尚賢德
建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持"德育為首、教學(xué)中心、五育并舉、全面發(fā)展"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育為總的目標(biāo)要求，以深化五制改革，教學(xué)、教研改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步落實(shí)和完善目標(biāo)管理為總抓手，牢固樹(shù)立"項(xiàng)項(xiàng)工作講規(guī)范、方方面面創(chuàng)"的規(guī)范意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力強(qiáng)化常規(guī)管理，初步確立了素質(zhì)教育的主導(dǎo)觀念，鋪設(shè)了一條全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的主線，在教育教學(xué)的全過(guò)程中，進(jìn)一步突出了學(xué)校"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"的工作作風(fēng)，保證了教育教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)施，各項(xiàng)工作取得突破性進(jìn)展。連續(xù)13年保持"省級(jí)文明單位"稱號(hào)，先后被評(píng)為"省文明學(xué)校"、"省初中教學(xué)工作先進(jìn)單位"、"山東省素質(zhì)教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"山東省青少年工作先進(jìn)單位"、"省級(jí)規(guī)范化學(xué)校"、"省部門造林綠化選進(jìn)單位"、"省檔案管理先進(jìn)單位"，"國(guó)家教委重點(diǎn)課題中小學(xué)影視文化課首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校"，"國(guó)家教委、國(guó)家科委'九五'重點(diǎn)課題'中小幼科技教育研究'實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"山東省素質(zhì)教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"淄博市教師隊(duì)伍管理工作先進(jìn)單位"、"97年山東省中學(xué)生生物學(xué)奧林獲匹克競(jìng)賽優(yōu)勝學(xué)校"，并被樹(shù)為淄博市教育戰(zhàn)線的一面紅旗。"**電視臺(tái)"、"山東電視臺(tái)"、淄博電視臺(tái)"；《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《大眾日?qǐng)?bào)》、《淄博日?qǐng)?bào)》等新聞媒介先后300余次報(bào)道該校教書育人的先進(jìn)事跡，全國(guó)各地的四萬(wàn)八千多名教干、教師來(lái)校參觀。建校以來(lái)，共受到上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)620多次。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)特色，不斷加強(qiáng)學(xué)校的政治思想工作，大力強(qiáng)化學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主陣地意識(shí)，逐步構(gòu)建起以基礎(chǔ)道德和基礎(chǔ)文明教育為突破口，以"五愛(ài)教育"和師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化"依法治校"的法制意識(shí)為手段的德育工作目標(biāo)體系，充分發(fā)揮整體育人的作用，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在良好的教育環(huán)境中受到陶冶和啟迪。
學(xué)校不斷加強(qiáng)規(guī)范化制度建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施常規(guī)管理，注重通過(guò)規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的管理手段，培養(yǎng)"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"的工作作風(fēng)，在此基礎(chǔ)上，推行"五制"改革，激活內(nèi)部動(dòng)力，使學(xué)校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
全面實(shí)施"科研興校"，"科研興教"戰(zhàn)略，大力進(jìn)行教學(xué)、教研改革，重視培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)校的"1516素質(zhì)教育整體教改方案"作為市級(jí)科研項(xiàng)目已取得顯著效果。語(yǔ)文"六環(huán)節(jié)單元教學(xué)"經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，"素質(zhì)教育課程化個(gè)案研究"已申報(bào)省級(jí)科研課題，并被省教科所立項(xiàng)，教師有220篇論文在國(guó)家、省、市報(bào)刊發(fā)表，有46人參加省、市講課比賽獲獎(jiǎng)。有37人被評(píng)為市、縣級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。合格畢業(yè)率連續(xù)7年保持100%，升學(xué)率連續(xù)7年居全縣之首。學(xué)生參加全國(guó)、省、市各級(jí)各類文化課、文體競(jìng)賽，共有740余人獲獎(jiǎng)。
近年來(lái)，學(xué)校以認(rèn)真落實(shí)《課程方案》為突破口，在全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量方面開(kāi)始了有益的探索，初步確立了素質(zhì)教育的主導(dǎo)觀念，鋪設(shè)了一條全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的主線。在教育教學(xué)管理的全過(guò)程中進(jìn)一步突出了學(xué)校優(yōu)良的工作作風(fēng)，強(qiáng)化教學(xué)的中心地位，以完善的制度，規(guī)范的管理，忘我的工作熱情，充分保證了教育教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)施。學(xué)校先后在山東省素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、山東省初中教育工作會(huì)議、淄博市素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、淄博市教育思想暨規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議、全市中小學(xué)政治思想工作研討會(huì)上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。
隨著教育形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，實(shí)驗(yàn)中學(xué)緊跟時(shí)代步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改，推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。近年來(lái)，在學(xué)科學(xué)中不斷加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，以全面提高學(xué)生的綜合能力為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，樹(shù)產(chǎn)創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力為重點(diǎn)，遵循學(xué)科教學(xué)原則，努力探索學(xué)科教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的途徑。同時(shí)，大力加強(qiáng)創(chuàng)新教學(xué)的研究和實(shí)踐，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，在實(shí)施素質(zhì)教育的手段和途徑上，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，"立體化"發(fā)展的教育思路，尤其重視了音、體、美、勞和活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究和改革，推動(dòng)學(xué)校在藝術(shù)特色教育，體育教育和學(xué)生綜合能力培養(yǎng)方面全面、健康地發(fā)展。
建校校長(zhǎng)李振華事跡：
2001年，以李振華名字命名的韓旺中學(xué)“振華獎(jiǎng)學(xué)扶困基金會(huì)”建立了，2002年和2004年沂源縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、張家坡鄉(xiāng)中學(xué)也相繼建立了“振華獎(jiǎng)學(xué)扶困基金會(huì)”。在李振華的帶動(dòng)下，三個(gè)基金會(huì)的資金如同滾雪球一樣，越滾越大，到目前累計(jì)資金已達(dá)100多萬(wàn)元，讓許多輟學(xué)孩子重返校園，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，掀起了全社會(huì)捐資助學(xué)的高潮。
德高為師，身正為范。淄川某企業(yè)經(jīng)理呂祝昌說(shuō)：“李振華老師的人格魅力，就是那滋潤(rùn)大地的春雨。我捐點(diǎn)款，一是幫助幾個(gè)貧困生重拾學(xué)業(yè)，二是表達(dá)我對(duì)李振華老師的崇高敬意?！睅啄陙?lái)，向“振華獎(jiǎng)學(xué)扶困基金會(huì)”捐款的人數(shù)已達(dá)5000多人。
2001年2月，李振華應(yīng)聘到萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校任初中部校長(zhǎng)。盡管在外發(fā)揮余熱，但他依然牽掛老區(qū)窮苦孩子們，他將5.5萬(wàn)元年薪全部拿出來(lái)，資助了23名貧困生，還有一名孩子帶在身邊。這些學(xué)生都不在基金會(huì)幫扶范圍內(nèi)，他們將被李振華資助到大學(xué)畢業(yè)。
市里一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)后，對(duì)李振華說(shuō)：“李老師，您年齡大了，家里經(jīng)濟(jì)也不富裕，我給您籌措5萬(wàn)元用來(lái)資助學(xué)生，萬(wàn)杰給您的報(bào)酬，您就別再救濟(jì)學(xué)生了，留著自己用吧！”事后李振華又把這5萬(wàn)元直接捐獻(xiàn)給了三個(gè)“振華獎(jiǎng)學(xué)扶困基金會(huì)”。
在萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校，初中部和小學(xué)部的全體教師，被李振華捐資助學(xué)的高尚情懷所感染，紛紛解囊，向“振華獎(jiǎng)學(xué)扶困基金會(huì)”捐款達(dá)7000余元。有些教師還自發(fā)地從老區(qū)尋找特困學(xué)生作為救助對(duì)象。
今年春節(jié)前，李振華坐公交車到幾十里外的淄川服裝城，花1000多元買了23件大小不同型號(hào)的羽絨服，這是他送給正在上學(xué)的23個(gè)貧困生的春節(jié)禮物。誰(shuí)的年齡多大，身材多高，胖瘦怎樣，穿什么型號(hào)的合適，他都了如指掌，而他自己卻不舍得添一件新衣服。
一直被李振華資助到中專畢業(yè)的張文強(qiáng)，父母有病，家庭生活非常拮據(jù)，自己又找不到工作。李振華便把他接到博山，一起吃，一起住，并拿出3600元錢接濟(jì)他家。
今年4月14日，張文強(qiáng)的父親被確診為肝癌早期?！袄罾蠋?，救救俺爹吧！”張文強(qiáng)一下子跪倒在李振華的面前。李振華的眼里也噙滿了淚水：“孩子，快起來(lái)，我一定想辦法救你爹?！彼奶幈疾ǎK于聯(lián)系到一家醫(yī)院，并將擠出的3600元錢，替張文強(qiáng)的父親支付了手術(shù)費(fèi)。
在半個(gè)多世紀(jì)的悠悠歲月里，李振華用瘦弱的身軀，撐住了老區(qū)傾頹的教室；用微薄的力量鼓舞了幾代貧寒的學(xué)子；用拳拳的愛(ài)心滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)失學(xué)孩子干涸的心田！他“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身”，實(shí)現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨員的人生追求！
52年來(lái)，他教過(guò)1萬(wàn)多名學(xué)生，考入大中專等各類院校的就有數(shù)千人；52年中，他累計(jì)捐款30多萬(wàn)元，資助學(xué)生2000多人，其中完全由他供吃、穿、學(xué)雜費(fèi)，終考入大中專的學(xué)生就達(dá)36人。
今年桃花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，記者前往采訪，但見(jiàn)李振華這位已屆古稀之年的老人，歷經(jīng)風(fēng)雨剝蝕，已和沂蒙山人沒(méi)有什么兩樣，但他卻象征著一種精神，一種力量，一種希望。因?yàn)樗岩环莞袆?dòng)、一份懷念，甚至是一份敬仰，永遠(yuǎn)地留在了這曾經(jīng)苦難而又深情的土地上。
是的，李振華用生命點(diǎn)燃的那支紅燭，將永遠(yuǎn)燃燒在沂蒙老區(qū)人民的心中！
