長子一中創建于1948年8月，現為18軌制單辦高級中學，在校班級47個，在校學生3360人，教職員工155人。
辦學條件：①占地40250平方米，建筑面積34125平方米。②教學樓8895平方米，可容納50個教學班。③實驗樓1651平方米，內設儀器室和實驗室12個,儀器配齊率達95%，演示實驗開出率為95%，分組實驗開出率為90%。④圖書樓1485平方米，內設藏書室和閱覽室10個，館藏圖書3萬余冊，報紙期刊100余種。⑤有計算機240臺、多媒體教室36個，基本滿足信息技術課使用。⑥學生公寓6645平方米，可供1500余人住宿。⑦學生食堂1193平方米，可供1500余人就餐。
師資狀況：按縣編辦核編，應有教職員工165人，目前有教職員工155人。①按年齡分，50歲以上22人，49至40歲38人，39至30歲66人，29歲以下29人。②按學歷分，本科116人，專科29人，中專10人。③按職稱分，高級教師30人，一級教師49人，二級教師66人，未定職稱10人。
生源狀況：①高三入學時，招收正取生300人，占收生的42%；500分以上優生68人，占全縣總數的10%。②高二入學時，招收正取生550人，占收生的60%；500分以上優生170人，占全縣總數的25%。③高一入學時，招收正取生700人，占收生的71%；500分以上優生180人，占全縣優生總數的38%。
辦學理念：①學校的校訓是“嚴教育人，勤學成才”，校風是“務實、求是、崇真、尚美”，校容是“凈化、硬化、綠化、亮化”，校紀是“守法、守紀、守時、守信”，教風是“團結、奮進、嚴謹、創新”，學風是“博學、審問、慎思、明辨”，考風是“沉著、冷靜、嚴肅、認真”。②學校近期的工作思路是“一個中心、四項舉措、五步推進”。一個中心，是指學校的工作要以提高教育教學質量為中心。四項舉措，是指保平安、求穩定、強服務、嚴管理。五步推進，是指理順情緒、穩定局勢，整頓思想、凝聚人心，建章立制、創優環境，攻堅克難、恢復元氣，勵精圖治、再揚校威。③學校近期的工作方針是“三個堅持”，一是堅持“德育工作為首，培養習慣為主”的辦學方針，二是堅持“弘揚博愛精神，營造和諧校園”的管理方針，三是堅持“夯實常規教學，面向全體學生”的教學方針。④學校近期的工作目標是“四個像樣”，即學生要像個學生樣，努力做到品學皆優；教師要像個教師樣，努力做到德藝雙馨；校長要像個校長樣，努力做到才識兼備；學校要像個學校樣，努力做到譽信俱佳。
管理工作：學校實行校長負責制，校委會下設辦公室、教務處、政教處、教研室四個處室，黨支部統領著工會、團委、女工委三個群團組織。一個年級為一個年級組，各年級組在各處室的領導和指導下進行日常管理工作。2006年，我們逐步形成了比較完整的工作思路、工作方針和工作目標，深化了理念管理；出臺了校委成員包年級、年級組長包班級、班主任輪流值班的“層層分包、責任到人”的等二十項規章制度，深化了制度管理；面向全校師生發表了《十六屆六中全會精神宣講要點》等二十余次演講或講話，深化了思想管理；出版了《教研論文》和《教學隨筆》兩本文集，出版了《一中采風》八期，更換了文化長廊的宣傳櫥窗，深化了文化管理。2006年9月，被市委市政府評為“教育工作先進集體”，被縣委縣政府評為“教育工作紅旗單位”。
德育工作：能夠堅持每周一早上舉行升旗儀式，每周日晚上召開主題班會，每學年初進行高一軍訓，每學期初進行《守則》《規范》教育，每學期進行三五次安全衛生大檢查，每年舉辦一次十八歲成年儀式，不定期舉辦各種演講賽和各種書畫展，不定期召開老師、學生、家長座談會等等，并辦有國情室、校史室、黨團活動室、文化長廊和校刊《一中采風》。2006年，在學生中召開了“明榮知恥、行榮拒恥”主題班會，優化了德育載體；發表了四封“致學生家長的公開信”，優化了德育渠道；組織學生參加參與了校內外二十余項德育活動，優化了德育內容；對違規違紀同學做了許多耐心細教的思想教育工作，優化了德育方法。2006年11月，被市委綜治委評為“平安校園”。2006年12月，被市委依法治市領導組評為“法制宣傳教育先進單位”。
教學工作：常規管理有《教職員工崗位津貼條例》、《學生違紀處罰條例》、《學生日常行為量化考核規定》等規章制度。2006年，舉行“常規教學研討會”和“撰寫試卷分析”活動，強化了常規教學工作；在教師中開展“六個一”活動，強化了常規教研工作；組織了兩次大規模的高考講座和十次統一練考，強化了高考復習工作；推薦五位同志申報了國家級和省市級教學科研攻關課題，強化了科研攻關工作；組織了青年教師公開課、青年教師過關課、新教師跟蹤課，強化了青年教師培養；組織教師參加全縣、全市教學能手競賽和藝術教師才藝展示活動，強化了教師才藝展示；組織廣大教師外出學習考察五次，強化了教師素質提高；組織學生參加了省、市、縣組織的文體、娛樂、學科競賽活動，強化了第二課堂活動；組織全校教師參加“課件制作展示”活動，強化了教學手段更新；統籌安排教師到岳陽中學和晉義中學下鄉支教，強化了校際交流工作。
我是本校的一名學生，希望一中可以在今后更加輝煌。
