學(xué)校十分注重師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推行競爭上崗、班科雙選、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，大力實(shí)行捆綁考核、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬評價(jià)分配機(jī)制，增強(qiáng)了教師的崗位責(zé)任意識、整體合作意識。學(xué)校出現(xiàn)了許多整體教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)效果顯著的教研組、備課組；目前學(xué)校有多名學(xué)科帶頭人、市級中青年骨干教師以及教壇新秀。建校以來，我校教師在各級各類比賽中屢獲大獎(jiǎng)，其中獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)有15人次，獲省級獎(jiǎng)項(xiàng)有60人次，獲市一等獎(jiǎng)有十八人次。
學(xué)校始終貫徹“育人為本，教學(xué)為主，素質(zhì)全面，學(xué)有所長”的辦學(xué)思想；堅(jiān)持以德為首的育人理念，實(shí)行“全員管理，全程滲透，疏導(dǎo)為主，小處著手”的德育工作策略；積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，科學(xué)管理，真抓實(shí)干，大膽創(chuàng)新，注重因材施教，實(shí)施分層次教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校以來的歷年中考成績顯著，特別是我校首次招收的學(xué)生在2005年中考中，更是取得了令人注目的成績，共有22人達(dá)到揚(yáng)中政策錄取分?jǐn)?shù)線，13人正式被錄取揚(yáng)中。
學(xué)校校園文化、校本課程建設(shè)卓有成效，五個(gè)“一”校園文化活動(dòng)的開展得有聲有色，已成為我校校園文化的一大特色，相關(guān)內(nèi)容《中國教育報(bào)》曾作報(bào)導(dǎo)；學(xué)校充分運(yùn)用硬件設(shè)施及人力資源，開創(chuàng)性地對校本課程進(jìn)行了整合，田徑隊(duì)屢獲揚(yáng)州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分**名；我校南鷹文學(xué)社及社刊《古運(yùn)河》先后榮獲全國校園文學(xué)刊物九十九佳、全國百所中學(xué)文學(xué)期刊等稱號；學(xué)校科技活動(dòng)興趣小組在省級科技活動(dòng)比賽中也獲得包括一等獎(jiǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們當(dāng)再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，加快教育現(xiàn)代化的步伐，努力把教院附中辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的
