長春學達教育1對1學校是專業針對小初高學生課外輔導的機構，學達是以學習者為中心面向個人及組織提供學習和教育服務的領航企業。學達教育成立于2004年，由京城名師聯合創辦，經過多年的發展和眾多一線教育和教育研究院的加盟，目前已經建立起了國內較大規模、從小學到高中的基礎教育全體系課外輔導教師資源庫。
本著“學無前后，達者為先”的治學理念，學達教育在業內率先推出“133”輔導模式：即1、一線教師“1對1”教學方式
2、“授課、答疑、陪讀”3種輔導形式
3、“知識、方法、習慣”3方面提高的效果
學達教育個性化學習中心依據《“133”學習計劃》，為每一個需要學達教育的學生度身打造了一套具體的學習方案，分別為學生配備卓越的私人教學團隊。全部特聘具有多屆畢業班教授經驗的一線資深教師；并配以學習分析師、學習管理師、心理老師、中高考等，組成的教學團隊。通過1對1面授、6人小組集訓、教師全天免費陪讀、網絡答疑等多種形式，實施全程個性化輔導，通過學習，讓每一個孩子的學習能力全面提高，收獲效果！
“133”個性化輔導的主要內容是：
1.分單元---分析整個學期教材的重點、難點、新點，梳理知識脈絡。
2.分學科---分析各年級主要學習科目的關鍵概念和解題方法，構建學科知識網絡。
3.培養五種習慣---學習計劃、學習總結、做筆記、課前預習、課后復習。
4.培養七種能力---閱讀能力、表達能力、采集及使用信息能力、合作學習能力、自我監控能力、問題解析及判斷能力、創造思維能力。
根據資深實踐研究的結果表明，學達教育制定的《“133”學習計劃》科學嚴謹、具有很強的針對性，它獨特的教學理念和方式可以讓學生對學習產生濃厚的興趣，對在短期內提高學習成績有著極其良好的效果。《“133”學習計劃》做到了學習與考試有機的統一，把學習變成一件快樂的事情，極大地調動了孩子學習的積極性，變“要我學”為“我要學”，變被動的應付考試為主動應戰，培養了他們的學習能力，從而取得理想的考試成績。
按照《“133”學習計劃》，學達教育在輔導中把高中講授的知識，環環相扣梳理歸納，剖析重點、難點、疑點，系統地貫穿知識點，加強能力訓練，使學生的基礎知識得到鞏固。
根據《“133”學習計劃》，學達教育對自主學習能力較弱的初中生制定了適合他們的“自覺學習方法”，即學生學習期間有學習管理師陪讀、監督，并能為其掌握好學習量和學習時間。對成績非常優異的學生，中心采用請一線老師做提高式的個性化輔導，這樣可以使他們更好地向更高目標沖刺。
《“133”學習計劃》要求成績中等及偏上的學生在參加輔導時首先應結合自身的情況，特別是應進行全面咨詢、交流，好能與自己以前的學習成績綜合比對后，選擇以拓寬解題思路為主的個性化輔導。
在學達教育個性化輔導中心，一線老師的輔導和學習管理師“榜樣式”的陪讀相輔相成。教學輔導之外，老師還主動與學生交朋友，和他們聊人生，談理想，教他們如何做人、做事，勞逸結合，張弛有度。效果事半功倍。
目前眾多學子經過學達的輔導實現快速提分，實現了升學的夢想。因為完善溫馨的服務、現代時尚的學習環境，被家長和孩子親切的稱為“孩子的第二個家”。

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