鶴溪中學學校概況丹陽市鶴溪中學創建于1946年，坐落在風景秀麗的鶴溪河畔。60多年來，學校辦學規模不斷擴大，目前學校占地面積近五十畝，建筑面積一萬八千多平方米，綠化面積一萬五千平方米，共有一千二百多學生，全校有九十余名教職工，其中專任教師八十人，中學高級教師十二人，一級教師三十三人；同時學校搶抓機遇，內促管理，外樹形象，注重硬件和軟件建設，教育教學質量穩步提高，辦學水平一年一個臺階，為社會培養輸送了一大批有志之士和有識之材，知名校友遍布世界各地。
長期以來，學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以“一本、兩全、三負責”為辦學指導思想，即“以人為本”“面向全體學生、全面提高學生素質”“對學生負責、對家庭負責、對社會負責”。堅持“全面發展打基礎，發揮特長育人才”的方針，因材施教，關愛每一個學生，使之成為合格的中學生。為此，學校近幾年來咬定教育現代化建設目標，堅持發展不動搖，積極改善辦學條件，學校狠抓內部管理，加強兩支隊伍建設，在教學中倡導“課堂教學優化、師生關系民主化、教學方法科學化、教學思維創新化”的理念，全面推進素質教育。數、語、外、物理等教研組均為市級教研組。多名教師先后在國家級、省級教育期刊上發表文章近百篇，在國家、省、市級論文評比中有百余篇獲獎。學生在各級各類競賽中也屢屢得獎，碩果累累。1999年學校順利通過了省教育現代化先進鄉鎮評估驗收。進入新世紀，面對日益激烈的競爭，學校始終以黨的十六大確定的“堅持教育為社會主義現代化服務，為人民服務與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人”的教育方針為學校的辦學思想。在狠抓教學質量的同時，學生的思想教育工作也常抓不懈，努力培養學生健康的人格，讓每一個學生不僅“學會學習”，更重要的是“學會做人”。在這同時還要求我們的學生有一個健康的體魄。面對過去的輝煌成就，我們感慨萬千。江蘇省示范初中、江蘇省實施素質教育先進學校、江蘇省金鑰匙科技競賽先進學校、鎮江市綠色學校、鎮江市貫徹落實學校體衛工作兩個《條例》學校、鎮江市無流生學校、丹陽市德育先進學校、丹陽市模范學校、丹陽市管理精品學校、丹陽市關心下一代工作先進集體、丹陽市文明單位……這一塊塊銅牌在陽光的照耀下熠熠生輝。展望未來的錦繡前程，我們信心百倍。“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索”。在新的機遇和挑戰面前，全體鶴中人將繼往開來，群策群力，戒驕戒躁，為學校明天的輝煌而努力奮斗！按：這是一份重要的校史資料，徐寄光同志原名徐善初，解放后曾任我駐印度等國大使館武官多年，現在**總參工作。文中提到的另一同志是武藎法，現也在總參負責某部工作。urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>為適應新形勢下的教育教學的需要，學校加大了教育現代化的硬件、軟件方面的建設投資，自1996年至今，共投資二千余萬元，先后建造了四幢教工宿舍樓，一幢學生宿舍樓和“綠色通道”，一幢教學大樓，一個教師、學生浴室；改造了學校的餐廳和大禮堂；對學校空地進行綠化、美化；增添大量的體育器材和設施；購置了150臺電腦，30臺彩電，35臺空調，20臺液晶投影儀，完善了校園網絡建設；改造了音樂室、美術室、化學實驗室、生物實驗室；同時，加強了校園技防措施，安裝了四臺電子監控系統。在此基礎上，學校在九八年把農村的兩個初中辦學點全部合并了上來，這大大地改善了農村學生的學習條件，促進了農村學生的均衡發展。
鎮江蔣墅鶴溪中學位于，鎮江蔣墅鶴溪中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。鎮江蔣墅鶴溪中學位于，鎮江蔣墅鶴溪中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。
