辦園理念：讓孩子健康、快樂、和諧發(fā)展

辦園特色：在快樂中勞作， 在勞作中成長

地　 址：漳平市桂林路225號(hào)

漳平市桂林中心幼兒園坐落在九龍江畔，櫸子洲旁，是龍巖市示范性幼兒園，全園占地面積2801.47㎡，建筑面積2969㎡，戶外活動(dòng)面積2400㎡，綠化面積1200㎡，現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，490名幼兒，現(xiàn)有教職工49名(公辦25人,自聘25人)，其中園長1名，副園長3名，專業(yè)教師22名，生活教師11名，炊事員4名，保安2名，保管、保健、清潔、門衛(wèi)各1名。

桂林中心幼兒園辦園條件和育人環(huán)境，做到讓“幼兒滿意、教師滿意、家長滿意”。配備現(xiàn)代辦公條件；班班有電子鋼琴、電視機(jī)、影碟機(jī)，創(chuàng)設(shè)了建構(gòu)游戲室、角色游戲室、勞技室、多功能活動(dòng)廳；鋪設(shè)一塊約520平方米的塑膠地墊和一條小石子路，修建50平方米左右的沙池，購置了多功能大型器械、恐龍攀爬及多功能體能訓(xùn)練組合等戶外活動(dòng)設(shè)施及大量的桌面教玩具。

桂林中心幼兒園堅(jiān)持 “為每一個(gè)孩子的未來奠基，每一個(gè)家庭的幸福著想”為辦園宗旨，開展以“參與勞作活動(dòng)，了解鄉(xiāng)村名俗”為主題的幼兒勞作活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)，形成了鮮明的辦園特色。由于我園的地域差異，有著豐富的社區(qū)資源，孩子們幾乎來自于農(nóng)村，對一些農(nóng)村資源都比較熟悉，在這基礎(chǔ)上我園提出了以《利用社區(qū)資源開展勞作活動(dòng)的實(shí)踐研究》的課題研究，把“培養(yǎng)幼熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)”作為總目標(biāo)。采取“以本土資源為載體，以幼兒園為基地，以教師和幼兒為主體，組織家長共同參與”的策略，探索幼兒園勞作課程活動(dòng)內(nèi)容和組織方法。通過開設(shè)手工制作、陶藝、泥塑、園林、花藝、編織、木工等適合幼兒年齡特點(diǎn)的勞作課程，組織幼兒動(dòng)手參與本土常見而簡單有趣的勞作活動(dòng)，讓幼兒初步了解家鄉(xiāng)的勞作活動(dòng)與風(fēng)土民情，促進(jìn)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛，懂得尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果。并在活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)造，發(fā)揮個(gè)性潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、促進(jìn)和諧發(fā)展。

在研究實(shí)施過程中，教師們十分重視家長、社區(qū)資源的的開發(fā)與利用，鼓勵(lì)家長積極參與課題的研究，融入我們的課堂活動(dòng)中來。同時(shí)課題組教師們在組織、體驗(yàn)、觀察、分析、整理、反思等一系列實(shí)踐活動(dòng)中，獲得了組織幼兒參與勞作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，探索出幼兒園階段勞作活動(dòng)的內(nèi)容、途徑、方法，不斷豐富勞作活動(dòng)內(nèi)容、拓寬資源利用的途徑、改進(jìn)活動(dòng)組織的方法，形成了不同年齡段較為適宜的、富有本園特色的勞作課程內(nèi)容。