重慶市第二十八中學(xué)，坐落在千年古鎮(zhèn)磁器口，始建于1929年。在探索實(shí)施素質(zhì)教育方面,該校選擇橋牌作為載體。2004年開(kāi)辦**個(gè)橋牌班，初一(1)班的36名同學(xué)成了首個(gè)橋牌班的“試驗(yàn)品”。
橋牌班每周上一次課，時(shí)間大約兩個(gè)半小時(shí)。老師從打橋牌的禮儀講起，再講橋牌的打法、技術(shù)。橋牌課上還設(shè)了“每課一句”，老師精心找出一句富有哲理的名言與學(xué)生們共勉。
橋牌班是在懷疑聲中開(kāi)辦起來(lái)的。個(gè)別不了解橋牌的家長(zhǎng)誤認(rèn)為橋牌與賭博有關(guān)，更多的家長(zhǎng)則擔(dān)心孩子學(xué)打橋牌會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。
不久前，**個(gè)橋牌班結(jié)業(yè)了。張衛(wèi)民副校長(zhǎng)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)橋牌，學(xué)生的紀(jì)律性明顯加強(qiáng)，也懂得如何更好地表達(dá)思想，與人溝通，合作意識(shí)明顯增強(qiáng)。王悅靜的媽媽說(shuō)，女兒學(xué)橋牌后改掉了粗心、馬虎的不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)了換位思考，懂得了團(tuán)結(jié)互助、待人寬容，做事有責(zé)任心。
在交流打橋牌的體會(huì)時(shí)，學(xué)生們發(fā)言踴躍。孫微說(shuō)：橋牌讓我懂得了什么叫信賴(lài)。張冬說(shuō)：橋牌教會(huì)我如何靜心。邱才智的體會(huì)是：打牌是一個(gè)洗練身心的過(guò)程。
值得一提的是，在今年的中考中，橋牌班的成績(jī)?cè)谌昙?jí)中名列前茅。懷疑學(xué)橋牌會(huì)影響學(xué)習(xí)的聲音頓時(shí)消失了。
目前二十八中開(kāi)辦的橋牌班因報(bào)名人數(shù)多，在家長(zhǎng)強(qiáng)烈的要求下，學(xué)校**不把橋牌班一分為二。橋牌的確成了該校學(xué)生素質(zhì)教育有力的助推器。