2013年8月18日，火炬小學新裝修的三樓會議室整潔明亮、華燈齊放。區(qū)實驗一小全體校干、中干以及火炬小學的全體老師共30人濟濟一堂，在這里舉行火炬小學**次全體教師會議及開學籌備會。

制定了五個幫扶措施，一是“實小引領”，由區(qū)實驗一小引領火炬小學的工作，相互借鑒，相互助推;二是“先扶后放”，在人力、財力、物力上，區(qū)實驗一小給予無條件的扶持;三是“宏觀同步”，即作息時間、日常工作規(guī)范、日常工作規(guī)范考核、福利待遇、重大活動同步;四是“資源協(xié)調”，在人事、招生、經(jīng)費、財產管理、質量評估等方面統(tǒng)一協(xié)調;五是“利益共享”，做到榮辱與共、成果共享、共同進步。力爭把火炬小學打造成區(qū)實驗一小的優(yōu)質教育共同體。

火炬小學有區(qū)位優(yōu)勢、硬件環(huán)境優(yōu)勢、新學校的心理優(yōu)勢、品牌學校支持優(yōu)勢，依托優(yōu)勢資源，辦“夢想教育”，構筑“夢想課堂”，建設高素質的教師“夢之隊”。

火炬小學將借鑒區(qū)實驗一小的陽光德育、陽光課堂、陽光管理、陽光環(huán)境和陽光體育運動.