校園應(yīng)當(dāng)是一座殿堂，給予學(xué)生心靈的澆灌，生活的雅志，博大的情懷。秉持著這樣一份信念，學(xué)校確立“山水、園林、愛心、責(zé)任”四大主題，在山環(huán)水繞的自然環(huán)境中，著力創(chuàng)設(shè)舒適宜學(xué)的園林景觀，努力用愛心去培育孩子，用責(zé)任作為我們的擔(dān)當(dāng)。黃桷埡小學(xué)創(chuàng)建于1910年，近年來學(xué)校先后被評(píng)為重慶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書中心示范學(xué)校、重慶市紅旗大隊(duì)、南岸區(qū)標(biāo)兵紅旗大隊(duì)、南岸區(qū)十佳紅旗大隊(duì)、南岸區(qū)家長(zhǎng)示范學(xué)校、南岸區(qū)教育科研先進(jìn)學(xué)校、重慶?南岸青年人才論壇“組織單位”、南岸區(qū)佳文明單位、南岸區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)黨支部，南岸區(qū)示范級(jí)學(xué)校，首批體育場(chǎng)館開放學(xué)校之一，全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手書屋……黃桷埡小學(xué)正一步步朝著目標(biāo)而前行。學(xué)校近70名教職工在徐勇校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真思考學(xué)校發(fā)展之路，制定了《“示范學(xué)校、窗口學(xué)校、特色學(xué)校”名校工程戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》。力爭(zhēng)通過三大工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展，達(dá)到“示范、窗口、特色”，“園林與山水相伴愛心與責(zé)任相隨”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校以愛心與責(zé)任托起明天的太陽(yáng)為學(xué)校的辦學(xué)主導(dǎo)文化，以養(yǎng)成習(xí)慣、激發(fā)興趣、積累知識(shí)、培養(yǎng)能力為辦學(xué)理念。堅(jiān)持理性的思路、剛性的管理、柔性的服務(wù)、和諧的激勵(lì)治校方略。積極構(gòu)建校園隱性文化課程，優(yōu)化校園生態(tài)，在校園文化視覺化、形象化上做文章，以實(shí)現(xiàn)“讓墻壁說話，讓花草育人”的環(huán)境育人目標(biāo)，校園內(nèi)走廊、花臺(tái)、花園，綠樹成蔭；別墅、崇文樓、崇德樓、崇藝樓交相輝映；休閑椅、休閑區(qū)、宣傳墻對(duì)外展示，景觀長(zhǎng)廊優(yōu)雅別致；塑膠草坪、籃球場(chǎng)，孩子的活動(dòng)天地，玩具、學(xué)生個(gè)人經(jīng)典語(yǔ)言、激勵(lì)語(yǔ)，兒童的成長(zhǎng)樂園。精致典雅的校園比比皆是，濃郁書香的學(xué)校文化彰顯；流連其間，警世名言、孩子作品、藝術(shù)創(chuàng)意流淌其間。學(xué)校德育通過貫穿一條主線——以《中共**關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線。常抓二項(xiàng)工作——學(xué)生的常規(guī)教育；特色文化建設(shè)。建設(shè)三支隊(duì)伍——與時(shí)俱進(jìn)教師隊(duì)伍；充滿陽(yáng)光活力的少先隊(duì)隊(duì)伍；校外輔導(dǎo)隊(duì)伍。強(qiáng)化四種訓(xùn)練——學(xué)生日常行為訓(xùn)練；國(guó)旗儀式訓(xùn)練；學(xué)生的禮儀訓(xùn)練；少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。開展五大主題教育活動(dòng)——國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)；精彩時(shí)刻，閃亮自我課前三分鐘活動(dòng)；興趣小組活動(dòng)；愛心教育；責(zé)任教育。努力將孩子培養(yǎng)成為富有愛心、肩負(fù)責(zé)任的新世代的好少年。學(xué)校啟動(dòng)了名師培養(yǎng)工程，通過引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思等形式加大教師培養(yǎng)力度，通過“讓課堂煥發(fā)生命活力，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂，讓教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)”的校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)，“一年入門、兩年入格、三年合格、五年、七年成為業(yè)務(wù)骨干、十年形成自己的教學(xué)風(fēng)格”的培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高教師隊(duì)伍的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取培養(yǎng)市區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人30%，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、智慧型教師隊(duì)伍，使學(xué)校真正成為教師的精神家園和創(chuàng)業(yè)樂園。山之秀在于博大，水之秀在于靈動(dòng)，園林之秀在于高雅；愛心之秀在于無(wú)私，責(zé)任之秀在于信任——黃小之秀，秀于外，慧于中，在于“園林與山水相伴，愛心與責(zé)任相隨”！