學校辦學以“優美的環境熏陶人，悠久的校史激勵人，厚重的文化哺育人”而名播巴蜀，享譽川渝；“志不求易，事不避難”的校訓，鑄就了“崇德、篤學、勤思、力行”的校風和“知學、好學、樂學、成學”的學風以及“視學生為己出、視教育為己任、視自己為”的教風。學校每年都拿出10余萬元，對品學兼優的同學進行獎勵，拿出20余萬元對貧困學生進行資助。
重慶聚奎中學位于，重慶聚奎中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。學校始創于1870年，辦學歷史悠久，130多年間培養學生5萬多人，先后留學出國的數百人，建國后升入高校的萬多人，其中杰出人物代不乏人，如吳芳吉（著名詩人，重慶大學創始人之一）、周光召（原中科院院長、全國人大常委會副委員長，現任中國科協主席）、鄧若曾（原中國女排主教練，曾率中國女排獲“五連冠”）等。
重慶聚奎中學位于，重慶聚奎中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聚奎校園是重慶市乃至全國范圍內發育的森林學校，有國家級保護樹近200余株。校園內獨有的大小黑石，無數的古樹名木、名花異卉、珍禽異鳥，70多處名人墨跡石刻，重慶市文物保護單位“聚奎書院”、明代的川主廟，陳獨秀作后一次演講的鶴年堂等，與遍山的池、橋、碑、亭珠聯璧合，統一和諧。珍貴而豐富的自然和文化遺產，對全面提高學生素質有很強的潛移默化作用。
重慶聚奎中學位于，重慶聚奎中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。130多年的歷史積淀和改革開放帶來的巨大發展，為學生的學習、住宿、就餐、娛樂、鍛煉等提供了優越的條件。學校教學設施設備先進、完善。建有高標準的實驗室，400米跑道的運動場，漂亮宏偉的教學大樓，潔凈舒適的學生公寓，4000余人能同時就餐的學生食堂等。每間教室配備有多媒體，閉路電視等電化教學設備。更為學生的發展提供了切實的保障，并逐步實現了現代化。
質量升高:聚奎在20世紀初就是以辦學質量高聞名巴蜀的“川東名校”。不少名人偉士慕名前來講學、游歷，也留下不少珍貴文物。如陳獨秀、馮玉祥、梁漱溟、文幼章等曾來此講學，至今校園內還有陳獨秀、馮玉祥、郭沫若、于右任、周光召等很多名人墨寶石刻。近兩年，學校獲市、縣級先進達50多次，學生在各種競賽中有29人獲全國級獎，159人獲省市級獎。高考統招上線率達90%左右，重點、本科上線率50%以上。
學校現有在職教職員工近300人，專職教師218人，其中有中學中級、高級、特級教師共計138人，國家級、重慶市級骨干教師8人，江津區級學科帶頭人和骨干教師21人。近兩年，教師用筆記本電腦和多媒體上課基本普及，教師公開發表或獲重慶市級獎的文章共80篇，獲江津市級獎的有190多篇。
重慶聚奎中學位于，重慶聚奎中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。成渝鐵路，長江航運，渝滇高速，渝合公路等均從校旁經過，南來西往，輻射川、滇、黔等地區。
2001年11月18日，校友周光召冒雨回母校視察，并為師生提出了奮斗目標：“不僅要把聚奎辦成重慶市重點中學，還應辦成全國的重點中學。”現在，全校師生員工正在為實現第二個目標而努力。
重慶聚奎中學位于，重慶聚奎中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聚奎學校，位于黑石山上，從清代同治九年創辦聚奎義塾開始，發展成聚奎書院，演變為聚奎學堂、聚奎小學、聚奎中學，又先后與新本中學、江津三中合并，延續到今天，已經有一百三十五年的歷史。
黑石山，原名寶峰，后以多黑石得名。此山得造物者厚愛，經億萬年而成磊磊球石，靈動獨特，天下一絕。賴前人恩澤而有森森古木，后人苦心經營遂添百花之圃，招來群鳥棲息，鷺鷥云集，又成百鳥之園。此天人合一之境，“是英雄鑄造之地，為山川靈秀所鐘”。
寶峰原是僻靜的山林，明代建有川主廟和寶峰寺，香火頗盛。清同治七年（1868），
重慶聚奎中學位于，重慶聚奎中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。光緒六年（1880），聚奎書院正式成立。二月，舉行釋菜禮（即開學典禮），由程緩仁任齋長，出席者百余人。新建成的院舍格調肅穆淡雅，頗具規模。大門上石刻“德星長聚五百里，廣廈顏開千萬間”，門內前廳兩壁，立石碑數座，刻有國璋、
重慶聚奎中學位于，重慶聚奎中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。1905年，鄧氏家族在白沙溜馬崗興辦了全川早的女子小學之一的“私立新本女子學堂”，諸樹德(鄧鶴翔之妻)任堂長，1930年新本開辦初中。1938年，為避日機空襲。重慶女子師范學校遷溜馬崗，而新本女中遷黑石山下長石塔，與聚奎為鄰。1942年增辦高中，周弗陵、周乾行、鄧石士、鄧昭儉等先后任校長。
聚奎小學開辦以來，人才輩出，如：“聚奎詩書畫三杰”的吳芳吉、鄧少琴、張采芹及農學家程紹迥、氣象學家徐近之、細菌學家陳文貴、心臟病鄧慶曾、經濟學家樊弘、教育家顏實甫、中共江津縣委首任書記周敦琬，還有諸子言、曹觀瀾、鄧燮康、劉永懷、卞稚珊、周開慶、陳方潔、陳文鏡、肖林、李繼書、謝直等均成就斐然。1913年，聚奎小學改為縣立，校長由政府委任。于是因爭奪校長職位、爭掌校產謀私引起眾多糾紛。時值軍閥混戰，黔軍一個營進駐學校，學校被迫遷至白沙張爺廟，后遷溜馬崗。境況迅速惡化，校方和關心學校的校友，多方奔走呼吁，省教育廳派員來校深人調查。1925年，學校改為私立，由鄧氏家族主辦，成立學校董事會，鄧鶴丹任董事主任。1926年1月，聚奎由溜馬崗遷回黑石山，校長戴坤垣與董事會力謀振興，注重教學，嚴格管理，積極改善辦學條件。
重慶聚奎中學位于，重慶聚奎中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。田心，原中國舞蹈協會常務理事郭明達。著名通俗文學家聶榮嵐，著名書法家周浩然，原重慶大學常務副校長鄧時澤，原“司法院副院長”呂有文等。1940年聚奎校慶，時省教育廳長郭有守書“蜀庠楷模”致賀。
1942年增辦高中。是年中秋節，新本發生塌樓事件，校董事會將聚奎與新本住地對調。由于歷年來辦學成績卓著，學校三度獲教育部、四川省政府、省教育廳的特令嘉獎，聚奎譽滿巴蜀。1946年以后，由于幣制混亂，物價飛漲，學校原準備繼續擴展校地，新建游泳池、圖書館等計劃，均未實現。40年代后期，進步人士及中共地下黨在聚奎的革命活動不斷，許多師生從此走上革命道路，為迎接解放做了許多有益的工作。其中，不少人解放后還走上各級領導崗位。
聚奎從義塾而完中，至1949年，歷時80載，鄧氏前賢為學校的創辦、發展捐資募款，歷盡艱辛。歷年來，教職員工勤奮工作，廣大校友、群眾對學校的關注和支持，始得“奎星永耀”。
新中國成立后，縣人民政府接管了聚奎小學。1950年聚奎中學與新本女中合并，稱“私立奎新中學”，吳漢驤任校長。當時學校經費難以籌集，只能維持教職工的低生活，董事主任鄧燮康，變賣原存備修建用的材料支撐。1953年縣人民政府接管奎新中學，易名“江津縣第五初級中學”。1958年并入江津三中。津三中(其前身為1915年創辦的白沙女子中學，曹玉珊、周慕蘭等先后任校長)由溜馬崗遷來黑石山，與五中部分班級合并(五中其余部分遷溜馬崗，后停辦)，羅昌一、黎宗權等先后任校長。此后，津三中繼承了聚奎艱苦奮斗的優良傳統，全面貫徹黨的教育方針，教學質量大幅提高。1960年高考，升學率達95%，語文成績名列全省第二，于是省教育廳指令學校從高二年級6個班中保送兩個班100人，提前畢業升人高校本科。這時期畢業的學生，多成為各行業的骨干，有的還做出了突出的貢獻，如原中國女排教練、主教練，曾率女排獲得4次世界冠軍的鄧若曾，公路橋梁、重慶黃花園大橋等的總設計師鄧煥曾，曾獲巴黎國際發明
金獎和布魯塞爾國際發明銀獎的張朝吟，國際高層建筑韓選江，《人民日報》總編室主任曹照琴，重慶市人大副主任康綱有，以及彭正能、聶勛周、葉貴本、張興德、周忠泉等都術有所專，業有建樹。
文化大革命中，學校一度被停辦。教師下放區社中小學，圖書、設備、校舍、文物、園林山石慘遭破壞。1972年，學校始招收推薦的高初中新生。
1978年，撥亂反正，走上正軌。學校被定為永川地區重點中學。學校堅持全面發展的教育方針，以提高教育質量為中心，實行文理科并重，高初中并舉，辦學質量逐年提高，1977年恢復高考時，僅8人考上高校，1984年就超過百人。
1984年恢復舊稱“聚奎中學”。這時，著手搶救圖書、文物，培植園林，增添校舍、設備。1992年，學校列入《全國名校·中學卷》
文革后20多年間，李治烈、石懷湘等先后任書記、校長，帶領全校師生團結進取、艱苦奮斗、求真務實，為學校跨越式的發展奠定了堅實的基礎。2004年成為重慶市重點中學。上世紀90年代末以來，朱焱偉、李運開、曾德平、張躍國任校長、書記、副校長。為把學校辦為重慶市重點中學，在上級的領導和廣大校友的關心、支持下，全校上下不遺余力地工作，近10余年聚奎得到了空前的發展，先后投資近3000萬元人民幣，新征校地140畝，新修400米環形跑道田徑運動場，新修教學用房、師生生活用房33000多平方米，其中學生食堂達5000平方米，購置了數百臺計算機，建成“千兆校園網”，實現“班班通”，按新標準更新理、化、生實驗室，并添置了大量先進的儀器設備，滿足了素質教育和新課程標準的需要。現在學校已有能容納近70個教學班、4000余名學生的規模。學校教育質量更是一年上一個新臺階，近兩年高考上大學統招線人數保持江津**。2002年學校被評為重慶市“文明單位”、“社會主義文明禮儀示范學校”，2003年被評為重慶市“市容整潔單位”、“園林式單位”、“綠色學校”。5月，學校通過重點中學的評估驗收；2004年1月，經重慶市人民政府正式行文批準，成為重慶市重點中學，這為聚奎的歷史添上了輝煌的一筆。
百多年來，聚奎畢業的4萬余名學生遍布海內外，有的已為民族的振興和人類的發展貢獻出了一生，有的正在各自的工作崗位上奉獻聰明才智。
聚奎歷經科舉制度下的義塾、書院，新式學校的小學、初中到完中，采用過多種辦學體制，實行過男女分校、合校和多種年限的學制，其形態之完備、歷史之悠久是同類學校中所罕見的，它反映了百多年來中國基礎教育的歷史變革。
展望未來，在黨和政府領導下，有光榮歷史的聚奎中學，在21世紀定會創造新的業績，為中華民族的偉大復興，做出更大貢獻!
重慶聚奎中學位于，重慶聚奎中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。
