校園環境好，設施設備先進齊全。
小班化教學，利于教師精心輔導。
學校重視英語教學，每周均有英語外教課。
為每個學生提供優質舒適的公寓式一人一床午休服務和精細化管理的住讀服務。
為每個學生提供營養師配餐的高質量的早、中、晚餐和上午豆漿、下午水果、晚上牛奶加點心的三個間餐服務。
豐富多彩的校園活動。
有口皆碑的高質量教學。
制度化的家校聯系制度。
學校有經驗豐富的校醫和嚴格的衛生保健制度。
每天有精心全面的課外作業輔導。
加洲實驗小學以孜孜以求的創業精神，先進辦學理念，實施優質教育。以“綠、美、凈、健、和、樂、能、創”的辦學特色，成為了上級充分肯定，社會稱道，家長、學生認可，具有示范性的“管理水平高、辦學績效顯、學生發展好”的重慶市民間辦學先進學校。
辦學思想
依法辦學，科研興校。
教育理念
啟導互動教育。
培養目標體系
“小公民十美德”、“基礎學力水平三有、四能、一達標”；“運動與健康四項指標”；“審美與表現四項目標”；“生活教育‘三基’目標”。
啟導性課程結構
基礎學科課程，綜合實踐活動課程；鞏固、應用、發展性課程；揚長活動課程；校園文化課程。這些課程的實施，體現了相互配合，互動育人，師生互動發展。
多種符合啟導互動教育理念的教學方法
合作學習法、問題探究法、情境教學法、自主學習法、實踐體驗法
評價體系
學生發展性評價體系；教師發展性評價體系。
學校實行董事長領導下的校長負責制。學校歷任校長皆是型校長，現任校長魏昌玲系中共黨員，中學高級教師，曾是重慶市書法教育專委會理事，江北區德育專委會會長，江北區政府聘任的兼職督學，多次評為全國、重慶市、江北區先進教育工作者，是江北區首屆“十佳校長”、“十佳輔導員”……，歷任校長在積累了豐富的學校管理、教育教學、教育科研、隊伍建設經驗的基礎上，不斷優化、創新民辦學校辦學方略，領銜組建了一支事業心強、作風正派、專業素養高、善管理、能創新的干部隊伍；精心構建了一支“敬業、愛生、務實、求真”的教師隊伍。學校有中學高級教師1人，小學高級教師20人，區級骨干教師5人。教師均具有大專、本科、研究生學歷。
文化特色
有利師生共生共榮、和諧發展的“綠美凈健；活樂能創
辦學目標
把學校辦成現代化、國防化、高質量、有特色、和諧發展、人民滿意的窗口學校。
學校設有學前班4個，教學班13個。推行小班化教育，每班不超過35人。
另設附屬幼兒園大、中、小六個班。
·學校相繼獲得80多個獎項，現簡摘于后：
·重慶市社會力量辦學工作先進單位
·世界衛生組織《健康促進學校》銀牌
·全國青少年科普創新示范學校
·重慶市文明禮儀示范學校
·重慶市綠色學校
·重慶市教育科研實驗基地
·重慶市教育科研工作“十佳學校”
·重慶市教育科研工作先進集體
·重慶市“十佳紅領巾廣播站”
·江北區窗口學校
·江北區基礎教育改革先進學校
·江北區以校為本教研制度建設基地示范學校
·江北區校本教研先進集體
·98年以來，連年獲江北區年度綜合目標考核一等獎。
·教師專業水平逐年提高，近幾年來，教師撰寫論文獲國家級獎80篇、市級獎245篇，區級獎25篇，發表文章57篇。
·有關教育對我校學生發展情況的有關數據進行數學模式的因素分析，其結論為：品德與生活自理發展顯著，學習水平發展顯著；學習方法發展顯著。
·各級領導到校檢查指導后高度評價：“加小環境美、質量優，品格高。校長是型的，班子是的，隊伍是蓬勃向上的，積淀了很好的辦學經驗，既秉承了公辦學校的辦學優勢，又有民間辦學的新舉措，二者兼容，頗具特色。”
·國內外學校領導到校參觀后紛紛贊譽：“加小是花園，給人以美感；加小是學園，給人以智；加小是樂園，給人以愉悅；加小是家園，給人以溫馨。
