宣漢縣漆碑鄉(xiāng)中心校創(chuàng)建于1950年，是一所集幼兒教育、小學(xué)教育、初中教育為一體的九年一貫制學(xué)校，學(xué)校位于四川、重慶兩省（市）交界處，有著50多年的辦學(xué)歷史。近年來(lái)，學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，在校長(zhǎng)馬衛(wèi)昌同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持以“三高”“四優(yōu)”（教師高水平，學(xué)生高素質(zhì)、管理**益；校風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)優(yōu)化、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì)）為目標(biāo)，從嚴(yán)治校、科學(xué)管理，積極探索新形式下農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)的新途徑和新方法。，目前全鄉(xiāng)共有教學(xué)班47個(gè)，學(xué)生1600多人，教職工60多人，其中高、中級(jí)技術(shù)人員18人，大專及以上學(xué)歷21人。
　　學(xué)校牢固樹立科研興校、強(qiáng)校意識(shí)，教師角色不斷從教書匠向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變。學(xué)校先后研究、實(shí)驗(yàn)了縣級(jí)立項(xiàng)課題《單式復(fù)教》、市級(jí)立項(xiàng)課題《農(nóng)村初中勞動(dòng)技術(shù)教育途徑探索》，并成功結(jié)題。學(xué)校教師不斷總結(jié)教研教改經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，共有200多篇文章在國(guó)家、省、市、縣各級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
　　學(xué)校注重規(guī)范教師的政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)教師行為的管理。全體教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德修養(yǎng)，真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。陳香梅教育基金第二屆教師邱存佳老師就是漆碑教師的一個(gè)代表。
　　學(xué)校牢固樹立全面育人的教育思想，開齊課程，開足課時(shí)，因材施教，注重對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，不斷深化課堂改革，堅(jiān)持向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，形成了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、、能力為目標(biāo)的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自覺的道德主體意識(shí)生和終生學(xué)習(xí)意識(shí)。幾年來(lái)，小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)的新生入學(xué)率均達(dá)100%以上，其余各年級(jí)均達(dá)到“普九”指標(biāo)；兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)成績(jī)優(yōu)異，得到了上級(jí)教育主管部門的充分肯定。為此，學(xué)校的多名教師被縣教育局表彰為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”。通過全體教職工的努力，學(xué)校連續(xù)幾年被縣教育局表彰為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“職高招生工作先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)；在“12.23”開縣井噴事件中被縣委、縣政府表彰為“災(zāi)民安置救助先進(jìn)集體”。近年來(lái)，學(xué)校還先后獲得“文明單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“平安學(xué)校”、“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)職工之家”等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
　　經(jīng)歷了50多年的風(fēng)雨洗禮，漆碑鄉(xiāng)中心校已沉淀了深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的人文內(nèi)涵。有漆碑人的不懈追求，學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！