重慶市石柱民族中學(xué)，現(xiàn)有校園面積65畝，教職工264人，在校學(xué)生4691人，其中來(lái)自該縣邊遠(yuǎn)山區(qū)土家、蒙古、苗等少數(shù)民族學(xué)生占86.7%%，是全縣規(guī)模大的市批高完中之一。2004年5月被重慶市教委批準(zhǔn)為石柱一職中B區(qū)，成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校在馬文平校長(zhǎng)的牽頭下創(chuàng)建了“一面三點(diǎn)”的德育管理網(wǎng)格、“三美化、五宣傳”的校園文化建設(shè)模式、“三三四四”人性化的安全教育體系、“一點(diǎn)三線，一巡查一蹲點(diǎn)”的年級(jí)管理體系、“三雅”的德育模式、“一培訓(xùn)二結(jié)隊(duì)三落實(shí)”的班主任隊(duì)伍建設(shè)的管理模式、“四版塊聯(lián)手，三線為一體”的教育陣地建設(shè)的模式。在此期間，馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校師生員工為學(xué)校爭(zhēng)得國(guó)家級(jí)“精神文明先進(jìn)集體”、市級(jí)“德育示范校”、“安全文明校園”、“安全文明小區(qū)”等榮譽(yù)稱號(hào)。2005年9月被重慶市教委批準(zhǔn)為石柱土家族自治縣職業(yè)教育中心，成為普教職教齊頭并進(jìn)的完全中學(xué)。重慶市石柱民族中學(xué)堅(jiān)持“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)歷屆創(chuàng)業(yè)者的嚴(yán)格管理、規(guī)范辦學(xué)，學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，社會(huì)聲譽(yù)好，在校學(xué)生人數(shù)劇增，目前辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，已由建校初的6個(gè)班學(xué)生339人，發(fā)展到現(xiàn)在的73個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4691人。教職工由建校初的37人，發(fā)展為今天的264人；教學(xué)質(zhì)量也迅速提高，高考升學(xué)人數(shù)由1989年**屆的7人，升學(xué)率10%%，發(fā)展為今天的310人，升學(xué)率90.6%%，初中合格率也達(dá)98%%以上；教學(xué)設(shè)施也日臻完善，現(xiàn)在已處于石柱縣的地位。建有電子監(jiān)控系統(tǒng)，多媒體教學(xué)系統(tǒng)，電子音像館，智能廣播系統(tǒng)1套，雙向教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1套，非編系統(tǒng)和校園局域網(wǎng)也已正式建成，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)相通，為構(gòu)建現(xiàn)代化的和諧校園創(chuàng)造了有利條件。民族中學(xué)堅(jiān)持特色育校，以民族特色為龍頭，輔以教學(xué)科研、職業(yè)教育、體育藝術(shù)等特色，其中民族傳統(tǒng)項(xiàng)目《薅秧舞》、《土家擺手舞》于1999年在**電視臺(tái)《正大綜藝》欄目中專題介紹，在全國(guó)引起共鳴，自編民族舞蹈《土家竹鈴球》等在第六屆全國(guó)民運(yùn)會(huì)上摘金奪銀；近三年來(lái)，為高等院校輸送藝體本專科生近三百人，不少學(xué)生榮獲國(guó)家二、三級(jí)運(yùn)動(dòng)員。可謂春風(fēng)化雨，人才輩出。