重慶市萬州區(qū)天城中心小學(xué)始建于1945年，地處萬州區(qū)天城鎮(zhèn)腹心，位于萬開路與合巴路交叉處的三角地帶，北望重慶詩仙太白酒廠，東靠天虹電纜廠，西臨三峽師范學(xué)校。學(xué)校有悠久的歷史，為社會(huì)培養(yǎng)了眾多的人才。在發(fā)展中，幾經(jīng)易名，2005年7月，原萬州區(qū)塘坊中心小學(xué)、董家中心小學(xué)、護(hù)城中心小學(xué)三校整合，命名為重慶市萬州區(qū)天城中心小學(xué)。

學(xué)校下轄4所完全小學(xué)，共有教學(xué)班50個(gè)，學(xué)生2600余人，教職工170名。教師學(xué)歷層次高：大學(xué)本科16人，大學(xué)專科86人，中專68人;其中萬州區(qū)級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）5人，校級(jí)骨干教師40人，具有小學(xué)高級(jí)技術(shù)職稱的108人。學(xué)校服務(wù)總?cè)丝?萬余人，服務(wù)區(qū)域總面積91平方千米。

學(xué)校以“健康、快樂、智慧、發(fā)展”為辦學(xué)理念;以“學(xué)生大發(fā)展、教師大發(fā)展、學(xué)校大發(fā)展”為辦學(xué)宗旨;以“校風(fēng)好、質(zhì)量高、創(chuàng)名校”為辦學(xué)目標(biāo);以做“文明人、健康人、智慧人”為育人目標(biāo);以“讓教師工作舒心又盡心、讓學(xué)生學(xué)習(xí)開心又用心、讓社會(huì)家長(zhǎng)知心又放心”為工作要求;以“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、勤政、**”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng);以“科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、嚴(yán)格”為管理要求;以“目標(biāo)管理＋制度管理＋情感管理;以人為本＋追求效能＋能級(jí)管理”為管理策略;以“向常規(guī)要質(zhì)量、向課堂四十分鐘要質(zhì)量、向教育科研要質(zhì)量”為質(zhì)量信條;樹立“團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)”的班風(fēng)，培養(yǎng)“立志、勤奮、成才”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、無私、開拓”的教風(fēng)，追求“積極、活潑、向上”的校風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持德育為首，以德治校、以的育人;堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦萬州區(qū)的農(nóng)村學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、無私奉獻(xiàn)”的高品位教師隊(duì)伍。全力提高教師的自身素質(zhì)，一貫倡導(dǎo)做研究型、學(xué)習(xí)型的教師，新課程理念內(nèi)化教師的思想，外化教育教學(xué)實(shí)踐。一大批深受學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)歡迎的名教師悄然而生。學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)變得越來越高，教育教學(xué)質(zhì)量越來越好!

近年來，學(xué)校成果喜人!學(xué)校的萬州區(qū)級(jí)研究課題《培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法研究》取得了階段性成果;98―2004年，年年被天城教委評(píng)為“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”;99年被命名為天城移民開發(fā)區(qū)“佳文明單位”;2003年被萬州區(qū)教委、婦聯(lián)命名為“家長(zhǎng)學(xué)校示范校”;2005年被萬州區(qū)教委命名為首批“校本培訓(xùn)基地校”;2002年被評(píng)為天城移民開發(fā)區(qū)“教研示范學(xué)校”;2008年10月被萬州區(qū)政府教育督導(dǎo)室評(píng)為“等級(jí)學(xué)校”;自98年來，學(xué)校的“三跳”隊(duì)年年獲得萬州區(qū)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。

回首往事，令人欣慰，展望未來，群情振奮，天小人正以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力辦“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的教育。