中山大學是由孫中山先生親手創立，有著一百多年辦學傳統的綜合性重點大學。目前中山大學擁有四個校區，各校區定位如下：廣州南校區以基礎學科為主，廣州東校區以應用學科為主，廣州北校區以醫科為主，珠海校區則要在提高辦學層次的基礎上，以新興學科及港澳臺合作辦學和國際合作辦學為特色。

2000年9月9日，中山大學珠海校區在珠海市唐家灣(現更名為珠海國家高新技術產業開發區)落成。

1999年9月，中山大學與珠海市人民政府簽署協議，合作建設中山大學珠海校區。珠海市將位于唐家灣的3.48平方公里的土地以及原珠海大學(籌)校址上的價值2.7億元人民幣的建(構)筑物及配套設施無償提供給中山大學，作為中山大學珠海校區校園用地及教學科研開發設施，由中山大學永久使用和管理。在教育部與廣東省的大力支持下，在珠海市的全力支持和配合下，校區建設者們在原珠海大學(籌備)的基礎上，經過九個月的艱苦奮戰，中山大學珠海校區于2000年9月10日，迎來了中山大學首批3384名莘莘學子。

中山大學珠海校區的建立，是中山大學發展歷史上的里程碑，為中山大學在二十一世紀的發展注入新的活力，提供更為廣闊的空間。同時，珠海校區建立也是中國高等院校異地辦學的一個成功的范例，走出了一條全國知名大學與地方政府合作建設的新路。“中大—珠海模式”已經在全國高等教育界和地方政府產生了積極、廣泛的影響。**政治局委員、原廣東省委書記于2000年6月8日視察珠海校區時說：“中山大學與珠海精誠合作，是一項有遠見的正確決策，他發揮了名牌大學與經濟特區兩個品牌效應，為我省高等教育辦了一件大事。”

珠海校區自成立以來，得到了國家、省市各級領導的親切關懷。、李鵬、李嵐清、喬石、宋平、張徳江、陳至立、彭佩云、成思危、葉選平、馬萬祺、羅豪才、許嘉璐等黨和國家領導人先后蒞臨校區考察、指導工作。(按到校區時間先后排序)

校區堅持“管理就是服務”中山大學的行政工作理念。校區由校區管委會主任協助校長主管校區全面工作。校區層面設有中山大學珠海校區黨工委和中山大學珠海校區管理委員會。管委會下轄十二個部門：黨政工作辦公室、核算三室、學生工作辦公室、團工委、教務工作辦公室、安全保衛與武裝工作辦公室、后勤工作辦公室、基建工作辦公室、基礎教學實驗中心、圖書館、IT服務部和房地產管理科。

校區采取延伸管理和屬地管理相結合的管理模式，其主要職能是“協調與服務”。即校區根據學校的統一規劃和發展要求，結合地緣特點和自身工作的需要，建立一個在學校統一領導下，相對運作、精簡**的管理體系。各單位行政上接受校區黨工委和管委會的領導和監督，業務上接受學校各相應延伸職能部門的指導。校區管理人員主要由學校派出，有部分是屬地招聘的人才。

珠海校區目前在校本科生、碩士生、博士生、留學生和港澳臺各類學生共九千余人，來自中山大學的文、理、工等門類13個院系約50多個專業。旅游學院、翻譯學院、國際商學院、海洋學院、中法核工程與技術學院、移動信息工程學院6個整建制學院(即：本科四年、研究生、博士階段的學習除實習外，其他均在珠海校區完成。)相繼落戶珠海校區。

珠海校區以本科教學為主，珠海校區堅持學校提出的三大辦學核心理念。即：“大學是學術共同體”，強調“教授就是大學”，把“善待學生”放在學校工作的核心位置。學生在自由而又濃郁的學習風氣中不斷吸取養分，在多姿多彩的學生社團活動中表現自己的個性，各種學術論壇更是給他們開拓出一片與教授、學者面對面交流的天地。校區的生活和學習環境讓每一個中大學子充分展示自己的才華。

珠海校區在提高辦學層次的基礎上，正在積極努力營造以新興學科及港澳臺合作辦學和國際合作辦學為特色的氛圍。為此，學校在珠海校區的教學工作方面進行了創新性改革：**，公共基礎課實行新模式，對外語、數學、“兩課”和體育課進行改革;專業課實行創新課程體系：建立課程模塊，探索彈性學制，試行學分績點制，增設創新活動學分;實驗課實施高起點高標準訓練。第二，建立“兩監督機制”。建立專職和兼職教學督導隊伍，實現學籍管理進一步優化;放寬副修專業的條件，增設開課副修專業班，推進雙學位制。第三，率先實行通識教育。珠海校區在全校內率先實行通識教育，自2009年9月份開始，5000多名低年級學生開始接受“通識教育共同核心課程”,其內容涉及中國文明、西方視野、科技、人文等各方面。

此外，落戶在珠海校區的整建制學院特色鮮明：

中山大學旅游學院自2004年4月成立以來，堅持“以學術研究為基礎、以產業需求為導向、高標準、國際化”的辦學理念，致力于培養“具備領導能力的旅游業中高層管理人才及研究型人才”。

旅游學院是全國首批旅游管理博士和旅游管理專業碩士(MTA)授予權單位，獲得世界旅游組織(WTO)頒發的“旅游教育質量認證”證書。

學院目前具備從本科到碩士、博士研究生在內的完整辦學層次，并招收博士后。擁有旅游管理、酒店管理和會展經濟與管理三個本科專業，面向全國招生并招收港澳臺及外國留學生。同時學院與國際名校澳大利亞昆士蘭大學、法國昂熱大學開展了聯合培養項目，并與美、德、日、法、英國等19個國外知名院校建立了教師互訪與學生短期交換培養項目。

旅游學院畢業生具有專業扎實，綜合素質高，外語能力強的特點，深受用人單位的歡迎。每年有60%的畢業生進入國內外各類大型企事業單位就業，有近30%的畢業生選擇出國以及國內讀研深造，深造院校包括卡耐基梅隆大學、康奈爾大學、紐約大學、普渡大學、北京大學、清華大學等海內外大學。

翻譯學院于2005年正式成立。現設有翻譯系、商務外語系、對外漢語系、國際事務系、朝鮮語系、西班牙語系、阿拉伯語系、和俄語系等8個學系。

學院開設英語、西班牙語、阿拉伯語、朝鮮語、俄語、日語、法語、德語、葡萄牙語等專業和外語輔修課程。

以三、四年級人數為基數，學院已有14%的學生在國外學習，規模正逐年擴大，其所在國包括美國、英國、法國、德國、俄羅斯、哈薩克斯坦、西班牙、約旦、科威特、沙特阿拉伯、古巴、墨西哥、韓國、日本、菲律賓等。學院也適應發展和擴大對外交流的需要，將英文名定為SchoolofInternationalStudies。

學院現有教師80余名，近30%為外籍教師。本國專職教師全部具備碩士或博士學位，其中三分之一是從英國、美國、澳大利亞、加拿大學成歸來的博士、碩士。學院積極從國內外其他高校引進高學歷高水平的學者，并聘請了一批學術水平、翻譯能力甚強的兼職教師和客座教授。

學院教學設施先進，現在擁有同聲傳譯室、連傳室、機器輔助翻譯室、錄播室和韓語實驗室等實驗室。

國際商學院于2006年正式成立，以國內、國際知名的商學院為奮斗目標，倡導博雅教育(LiberalArtsEducation)，旨在培養廣博知識與專業技能兼備的經濟管理復合型人才。

學院招收全日制經濟學類專業(經濟學、金融學、國際經濟與貿易、財政學)和工商管理類專業(工商管理、會計學、市場營銷、物流管理)兩個大類專業的本科生，學制四年。本科生在二年級后期可根據個人興趣、特長、志向和社會需求，在院內的8個專業內進行重新選擇。2010年，學院開始招收首屆碩士研究生，學制兩年。學院本科生和碩士研究生均在中山大學珠海校區進行培養。

學院報考熱度和考生考分居于全校前15%。2010年-2011年兩屆本科畢業生的初次就業率在全校名列榜首，且多個專業的就業率達100%，就業數量和就業質量較高。

中山大學海洋學院成立于2008年，現有專職教師50余人、兼職教師45位，擁有河口水利技術國家地方聯合工程實驗室、廣東省海洋資源與近岸工程重點實驗室、水產品安全教育部重點實驗室、廣東省河口水利工程實驗室、海洋石油廣東高校重點實驗室、海洋微生物廣東高校重點實驗室，五年(2008.7～2013.7)承擔各類科研項目經費達1.8億元。

學院已實現按海洋科學一級學科招收本科生，建成了海洋科學一級學科碩士點、博士點、博士后科研流動站，海洋科學一級學科被批準為第九輪廣東省重點學科，在2012年教育部第三輪學科水平評估中位居全國第四，整體處于國內先進水平，部分成果達到國際。

學院堅持“精英教育”理念，努力創造條件把學生培養成“博學專長”的高層次復合型人才。除了系統的理論教學、實驗教學和專業實習以外，學院與廣州海洋地質調查局、省海洋與漁業局、省水利廳、國家海洋局南海工程勘察中心、廣州航道局有限公司、廣東恒興集團、廣東海大集團等共建實習實踐基地，著力培養學生實踐能力。

畢業生深受用人單位歡迎，有近50%的畢業生選擇出國以及國內讀研深造，2012屆、2013屆本科畢業生一次就業率達95%以上，研究生就業供不應求，100%就業。

中法核工程與技術學院由中山大學與法國以格勒諾布爾國立綜合理工學院為首的五所法國工程師學校合作組建，2010年7月正式招生。學院引入法國工程師培養的精英教育模式，結合法國在核能工程師培養上的先進經驗、產業優勢以及國內的優質教學資源，旨在培養國際的涉核相關產業的高級工程技術研發和管理人才，以服務于快速發展的涉核產業。

學院目前設立核工程與核技術專業，該專業的學習由三年的精英學校預科階段和三年的工程師教育階段組成。所有課程由中法雙方教師共同承擔，專業基礎課程及專業課程大部分用法語教學。入讀學生修完三年精英學校預科階段及工程師教育階段**年教學計劃規定的全部課程，完成四個學年的學業，修完本科文憑所需學分，可申請學士學位和中山大學本科畢業證書;對學習，通過相關考核的學生，均可獲得免試攻讀碩士學位的資格，進入工程師教育階段后續兩年培養;修完規定的全部課程，成績合格并取得規定學分，同時完成教學計劃規定的實習及畢業論文的學生，可獲得中山大學碩士畢業證書;符合國家碩士學位條例相關規定的學生，可獲得碩士學位證書及“中法核工程與技術學院核能工程師證書”。

移動信息產業已成為當今世界發展快、市場潛力大、前景誘人的領域之一，其迅猛發展給移動信息工程人才的培養提出了更高的要求，同時也為這些人才的職業發展提供了寬廣的舞臺。中山大學圍繞移動性(Mobility)為主題，率先建立面向移動信息工程的學院建制，并于2012年正式招生。

移動信息工程學院通過多學科的交叉與滲透，整合校內優勢資源，創新人才培養方向和人才培養模式。學院將設置移動互聯網應用開發、傳感網技術、移動網絡工程、移動醫療、數字家庭、移動電子商務/政務等專業方向。學院注重學生工程實踐能力的訓練，秉承工程教育的理念——面向產業培養人才。學院還針對產業特點，注重產業規范標準和主流工具的學習與實踐，滿足產業對工程師在執行產業規范標準以及主流工具應用能力方面的要求。針對移動信息工程與技術的特點，學院在專業課程設置、校企共建實驗室、工程實訓、企業實習和學生課外科技創新活動等方面打造自身的特色。

校區主要功能分區包括教學區、圖書館及行政辦公區、生活服務區和體育運動區等，總體布局以校區南門、圖書館、教學樓等建筑物形成南北縱軸線，以逸仙大道和翰林路為東西橫軸線，各功能建筑物均圍繞兩條主軸線展開布局。空間上以圖書館和教學樓為基點，以自然環境烘托建筑物，利用山體，把生活區建筑布局在山谷，取得寧靜幽雅的生活空間。

中山大學珠海校區的教學、實驗、圖書、生活、文化、體育等方面的基礎設施齊全，高起點高水平建設，總建筑面積達3.48平方公里。校區教學實驗大樓7.7萬平方米，能同時容納2萬名學生上課;圖書館面積3.6萬平方米，目前藏書量達25萬冊;學生宿舍每4人住宿一間，人均約10平方米，是國內大學住宿條件好的學校之一;校區的基礎教學實驗室投入近億元建設并進行教學實驗改革，形成地學學科、信息學科、生物學科、物理學科、化學學科、計算機科學、語言科學、心理科學等八大學科實驗平臺。

珠海校區教學實驗大樓是目前亞洲長、面積大的教學大樓。大樓全長571.2米，寬37.2米，建筑面積7.7萬平方米，共有大小課室179間，可以同時容納2萬學生上課。大樓五層結構，全高22.6米，首層為架空層，高達6米，底下東西貫通。大樓正面點綴紅、黃、藍五個大型彩色圓球，從右至左依次由傾斜到逐漸正立到后的正立，寓意生命的孕育、孵化和成長的過程。大樓前面輔以大型綠化廣場。整棟樓狀如長龍靜臥，是一座環保型現代化教學大樓，獲全國建筑行業的高獎項“魯班獎”和“珠海十大知名建筑”。該大樓建設資金逾一億元。

珠海校區圖書館大樓狀如一本打開的書，總建筑面積約3.6萬平方米，共十三層，館藏飽和量約為200-250萬冊。目前，圖書館西座一至十層已投入使用。全館采用**空調系統，在國內率先引進了國際先進的3M防盜監測系統，實現藏、閱、檢、網一體化的先進管理，為師生提供外借閱覽、參考咨詢、網絡數據庫檢索、用戶培訓、館際互借等多種形式的高品質服務。每周開館時間達101.5小時。

珠海校區圖書館為學校基礎圖書館和貯存圖書館，館內現藏有紙質資源：中外文圖書約37萬冊，中外文現刊1680種，報紙175種;電子資源：中文電子期刊31339種;外文電子期刊33901種;中文電子圖書112.03萬冊;外文電子圖書40.31萬冊;光盤及網絡數據庫300多種;多媒體光盤資源5.51萬片。

珠海校區圖書館已實現與廣州南、北校區圖書館聯網，資源共享，讀者可通過網絡檢索、借閱中山大學三個校區圖書館的400多萬冊的豐富館藏。

中山大學圖書館作為CALIS(中國高等教育文獻保障系統)的華南地區中心，擁有豐富的電子資源，其中外文聯機數據庫有8個，共包括24個數據庫，此外還有數十種網絡版光盤數據庫，珠海校區的讀者可在校園內任何一臺終端通過網絡使用這些電子資源。

風格獨特的風雨球場采用天然基礎及鋼拉索結構，外墻采用彩色壓型鋼板，屋面則是大跨度彩色鋼板，總建筑面積將近9000平方米，場內全長120米，寬70米。場內設有籃球場、排球場、網球場、羽毛球場、乒乓球場等，為校區提供了一個全天候的體育訓練、競賽場所。

珠海校區后勤全面實行社會化，后勤辦公室只行使監督、協調職能。校區的學生宿舍由物業管理公司進行投資開發和管理;生活服務中心各經營項目全部向社會公開招標;校區的交通、醫療、保險、清潔等都全部實行社會化。

中大五院在珠海校區設立了門診部，為校區師生的醫療保健提供服務，為保障全體學生的人身安全，學校為學生購買了醫療保險。2000年校區成立后，學校把醫療、保險推向社會，形成學校—保險—醫院三方合作的模式，在全國高校尚屬首創。2010年開始，學校參加了政府組織的社會醫療保險。

校區擁有較為雄厚的科研實力。中山大學國家科技園珠海園區、中山大學區域經濟研究中心、中山大學創新科技研究院、海洋生物技術研究中心、生物醫藥中心、電力電子及控制技術研究所以及與丁肇中博士合作的熱控實驗室等一批重點科研機構和實驗室落戶在珠海校區，并與地方開展了廣泛的科研合作。

為培養學生的個性，珠海校區將以興趣為紐帶，組織各種學生社團，開展豐富多彩的活動。目前，校園文化活動非常活躍。“中外文化講座”、“自然科學前沿講座”、“院士講座”、“藝術與人生講壇”、“周末論壇”等各類講座大量舉行，諾貝爾獲得者楊振寧博士、丁肇中博士，牛津大學校長盧卡斯博士等大批著名的教授、學者前來講學、訪問。學生社團組織多達60余個，是繁榮校園文化的主力軍，大大地豐富了校園文化生活。

經過十余年的建設和發展，中山大學珠海校區已成為設施完善、環境、文化氛圍較濃厚、辦學和管理模式日趨成熟的并充滿特區特色和現代化氣息的現代化大學校區。中山大學珠海校區的建立不僅為中山大學規模的擴大和在本世紀的快速發展奠定了雄厚的物質基礎，而且對珠海市的文化、教育、科技、經濟等方面的發展起到了巨大的帶動作用。