桂花坪小學原名石碑小學，1997年以前，由長沙市郊區(qū)教育局管理，在96年的長沙桂花坪小學市區(qū)劃調(diào)整中，該校調(diào)整隸屬至天心區(qū)教育局管理。為支持長沙大道（即芙蓉南路）的建設(shè)，學校先后于2001年6月和2002年7月將學校禮堂、教學樓進行了整體拆除。過渡一年后，學校于2003年8月遷至新校址并更名為桂花坪小學，占地7337平方米，位于天心區(qū)桂花坪街道新園社區(qū)，現(xiàn)擁有一棟寬敞明亮的現(xiàn)代化教學樓，距離省政府、天心區(qū)政府約1.5公里，是省府周邊地區(qū)矗立起來的**座新型學校，學校規(guī)劃占地39畝，目前學校的二、三期建設(shè)工程正在各級政府的努力下有條不紊地進行。

拆遷重建后的短短幾年間，學校本著“特色立校、質(zhì)量興校”的辦學理念，一絲不茍抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，以新課程改革為契機，積極探索，敢于創(chuàng)新，堅持走科研興校之路，爭創(chuàng)學校特色，學校先后被授予”天心區(qū)規(guī)范化小學”、“天心區(qū)巾幗英雄示范崗”、“天心區(qū)綠色學校”、“天心區(qū)快樂體驗先進集體”等稱號，《小學剪紙活動校本課程的開發(fā)與實施》課題成為長沙市“十一五“立項課題（天心區(qū)僅10個），2006年10月選送的教學班演奏節(jié)目獲長沙市“海韻琴行杯”一等獎。學校通過“外樹形象，內(nèi)抓管理”，積極推進校內(nèi)人事和分配制度改革，狠抓教師的專業(yè)成長，學校現(xiàn)已成為天心區(qū)管理嚴謹、教學質(zhì)量、校風優(yōu)良的現(xiàn)代化新型學校。

學校現(xiàn)擁有一支能干、善干、充滿朝氣、團結(jié)奮進、吃得苦，耐得勞的教師隊伍，在職教師16人中本科學歷占9人，專科學歷5人，配有專職的音、體、美、英語、科學、信息教師，師資狀況優(yōu)良。現(xiàn)有教學班6個，在籍學生334人，隨著周邊建設(shè)的不斷開發(fā)，學生人數(shù)每期成大幅度上升。

在新一輪課程改革中，該校本著“以校為本，打造特色”的宗旨，將傳統(tǒng)民間剪紙與小學美術(shù)教育整合，開發(fā)了《小學剪紙活動》校本課程，現(xiàn)已形成學校的美育特色。目前，學校已經(jīng)完成了一至六年級剪紙教學目標的設(shè)置，并著手教材的編寫，《小學剪紙活動校本課程的開發(fā)與實施研究》課題也已成為長沙市“十一五”立項課題。該校將以新課程改革為契機，積極探索，敢于創(chuàng)新，堅持走科研興校之路，努力將它做大、做精、做出品牌。

該校一直致力于培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣，通過全體師生的共同努力，學生的養(yǎng)成習慣有很大的改觀。為了進一步將學生的養(yǎng)成教育落在實處，今年上半年，該校聯(lián)手家庭、社區(qū)共同參與，合力打造文明學生、文明家庭、文明社區(qū)，率先在全市提出“美在學校、美在家庭、美在社區(qū)”的“三美”系列教育活動，通過宣誓活動、給家長的一封信、家長小孩互評打分、走進社區(qū)宣傳、座談會等形式，努力宣傳文明禮儀處處開花，做到“一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區(qū)”，努力構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)。此活動得到了長沙市宣傳部的高度評價，長沙新聞頻道對此進行了兩次專題報道。

該校堅信，只要該校桂花坪人勤奮、開拓、創(chuàng)新，在各級部門領(lǐng)導深切關(guān)懷和支持下，桂花坪小學一定會迎來又一個燦爛的春天。