校名：長沙市金海中學

隸屬：湖南金海教育集團

創辦年份：2007年3月

校訓：誠，信，勤，樸

校風：生動，協作，文明，進取

學風：勤學，勤問，善讀，善思

教風：嚴謹，嚴格，求實，求新

辦學理念：讓每個學生閃光

金海精神：立足一新，追求卓越

學校歷屆：2007屆、2008屆、2009屆、2010屆、2011屆、2012屆、2013屆

學校高起點規劃，大手筆投入，設施齊備，是一所現代化寄宿制普通初級中學。初中是孩子成人成才的關鍵階段。正是為了滿足廣大家長對優質初中教育的期盼和需要，學校思路清，實行封閉式寄宿制管理，遠離網吧干擾和城市喧囂，極力為孩子營造一個純凈的育人環境；定位準，一心一意打造精品初中教育，著力構建“嚴謹的人文管理讓每個學生成人”、“的教學質量讓每個學生成才”、“優質的真情服務讓每位家長放心”三大特色。

一、閃光理念深入人心

長沙金海積極踐行“金海讓每個學生閃光”的辦學理念，全面實施閃光教育，力爭通過品德、習慣、文化、特長、能力五個方面的培養，使學生閃爍出“成功人物”的光芒。通過不斷地探索、實踐和總結，“閃光教育”在金海的發展史上熠熠生輝，成為學校發展的動力?！伴W光教育”著眼于學生的全面發展、個性發展與和諧發展，用新的理念去喚醒學生的潛能，用人文關懷去點亮學生的心靈，用新的手段來激發學生的自信。

二、德育工作潤物無聲

長沙金海堅持“成才先成人”的原則，堅定不移地執行以“人文德育”為主題的德育路線，努力實踐“儀表端莊大方，談吐文雅得體，交往彬彬有禮，秩序井井有條，生活自主自理，服務主動熱心，為人誠實守信，身心和諧發展”的培養目標，以安全、品貌、兩操、路隊、習慣、衛生六大特色為載體，適合本校校情、學情，通過組織豐富多彩的德育實踐活動，著重培養學生文明進取、自主自強、感恩回報和服務他人等良好道德品質，基本形成“愛自己、愛班級、愛學校、愛祖國”積極向上的德育氛圍。如：開展“賞識日”、“感恩日”活動；開展“我為父母干干活”、“我為社區服服務”為主題的社會實踐活動；

同胞學校：寧鄉金海中學，望城金海中學

合作學校：魯迅美術學院，**美術學院，星海音樂學院，西安交通大學，長沙長郡中學，武漢體育學院，武漢楓葉國際學校，美國澳元露中學，湖南師范大學，長沙雅禮中學，英豪劍橋國際高中，新西蘭帕帕努伊高中，四川音樂學院，**音樂學院

班級類別：平行班（普通班），藝術班，英語班，理科班，少年班（只在九年級開設），精英班（選優開設）

開設年級：六年級（1或2個班或沒有），七年級（14個班），八年級（14個班），九年級（15個班，包括少年班）

學校場所：門衛室，綜合樓（東、西教學樓，教師辦公樓），生活服務樓（食堂，教師公寓，小賣部，男、女澡堂），男生公寓，女生公寓，垃圾場，體育場（田徑場、籃球場），體藝館（中心舞臺，琴房，舞蹈房，報告廳）

學科建設：語文，數學，英語，物理，體育，地理（湘教版），生物，政治，歷史，化學，音樂，美術，信息技術，外教（只在英語班開設）

學校節日：讀書節，英語節，社團節，體育節，藝術節

學校賽事：校園十佳歌手，英語節大賽，校園吉尼斯大賽，校運會

長沙市首家示范性民辦初級中學

湖南省現代化教育技術實驗學校

國家教育質量管理示范基地

長沙市教育標兵單位

2008年長沙市教育科研德育成果展示推介會現場

2008年湖南省學校文化建設典范

西安交通大學少年班定點招生學校

**美術學院附中生源基地

新西蘭帕帕努伊高中友好學校

新加坡政府中學插班生預備留學基地

2009年度衛生管理工作先進單位

國家教師科研專項基金先進單位

2009年度民辦教育先進單位

十佳民辦初中先進單位

十佳文明學校

一、學校概況

1、教學質量

①重點高中升學情況：

a升寧鄉一中人數超過其錄取人數的三分之一（08年285人），其余七十多所學校只占剩下的不到三分之二。

b長沙金海08年117名學生畢業，考上省重點高中人數達115人，達“10A”的47人，僅雅禮就錄取了24人。升重點高中比率在長沙市名列前列。

c09年已有218人被寧鄉一中提前錄取。

d長沙金海中學已有59人考上四大名校的理科班和高考班（重點班）。

②少年大學生：

四年中全省共有10名初中學生考入四安交大少年班，金海中學占8個，湖南日報刊登文章稱金海中學為“少年大學生的搖籃”。

③藝體：

**美院附中、中國美院附中等已送47人，沈陽音樂學院附中1人，國家二級運動員31人（05年4人，06年5人，07年7人，08年7人，09年8人），國家一級運動員1人。

2、學生管理

①口碑較好（農村學生占一定比例，校風很好）

②六大特色（尤其是路隊、安全、品貌）

3、真情服務

①設施（寢室、食堂、醫療）②兩園（家園和樂園）建設

③真情服務（生活老師每晚叫醒尿床學生的例子）

二、體制優勢

1、純民辦與公辦學校相比，師資強，質量好，管理嚴，服務優，與國有民辦相比，教師管理體制更靈活，教師敬業精神更強，師生關系更民主、親密，輔優補潛更能落到實處，員工真情服務更優，執行力更強

2、只辦初中專業、精品

①完全中學的工作重心在高中，金海中學只辦初中，全力以赴辦好精品初中。

②高中生與初中生在一個校園里管理的難度大，初中生易受到不良影響

③三年以后，學生升高中時更加方便靈活。完全中學的學生升學時受到人為的限制和干擾。

三、品牌：

1、四大名校不能給予其所謂初中部學生升學的優惠，都必須憑考分，只有其掛牌的民辦高中才有優惠，但這些民辦高中與四大名校相差甚遠。長沙晚報4月23日A18版《中招取消本校直升生》。

2、品牌是信心與實力的體現。

3、四大名校的校中民校與母體脫鉤時，其中的教師基本上留在了四大名校高中本部，較差的教師則不好安置，被派到其掛牌的民辦初中或公辦初中。

4、四大名校對口扶植的學校也掛四大名校的牌，但其之所以被扶植，是因為這幾所學校原來都是差的學校，這些學校的學生中有極少一部分能對口直升進四大名校，但初中的基礎不牢，進了名校后分在差的班級會跟不上班。