坦洲鎮(zhèn)林東小學(xué)創(chuàng)辦于1949年，前身是坦洲鎮(zhèn)中心小學(xué)。1994年,在原坦洲居民、澳門同胞林東先生的倡導(dǎo)下，坦洲鎮(zhèn)政府劃出建校用地83畝、林東先生及先生的義子謝冠豪先生無償捐資1500萬元易地重建新校區(qū)。新校于1996年9月落成并正式投入使用，建筑面積14,000平方米，環(huán)境優(yōu)雅，精巧別致，各種功能室場(chǎng)、教學(xué)設(shè)施配套齊全，是理想的育人場(chǎng)所。鎮(zhèn)政府為表彰林東先生熱心教育的義舉，將學(xué)校命名為“坦洲鎮(zhèn)林東小學(xué)”。

林東小學(xué)倡導(dǎo)和推行人文化、精細(xì)化、科學(xué)化管理，注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和可持續(xù)發(fā)展，精心建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，走科研興教之路。學(xué)校先后被確立為廣東省教育廳“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、中山市“基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。教育科研一直是學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)，“小學(xué)數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的實(shí)踐和探索”、“英語基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)研究”、“信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程支持學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的研究”、“小學(xué)敘事德育模式研究”、“聯(lián)合國(guó)教科文組織基于項(xiàng)目的遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)”、“體育教學(xué)與特色項(xiàng)目相結(jié)合對(duì)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的研究”、“把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入小學(xué)敘事德育的實(shí)踐研究”等一批國(guó)家和省市級(jí)課題先后立項(xiàng)或圓滿結(jié)題。其中,敘事德育研究成果獲省教育廳結(jié)題成果等次、中小學(xué)德育創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)，得到了教育廳李小魯巡視員、南京師大班華教授、華南師大鄺麗湛教授、省第二師范韓東才教授、李季教授等領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞，在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。

林東小學(xué)擁有一支德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，通過深化教學(xué)改革，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重品牌錘煉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面成長(zhǎng)和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步形成了自己的育人模式和辦學(xué)風(fēng)格，取得了斐然的業(yè)績(jī)，近五年連續(xù)奪得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量和綜合評(píng)價(jià)“雙**”，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后獲得中山市教學(xué)改革先進(jìn)集體、廣東省綠色學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省巾幗文明示范崗、廣東省書香校園、廣東省德育示范學(xué)校、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

播種希望，放飛夢(mèng)想;耕耘不懈，桃李芬芳。在坦洲鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心及社會(huì)各界的大力支持下，林東小學(xué)始終秉承“以人為本，教有特色，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，在**任校長(zhǎng)卓成達(dá)和歷任校長(zhǎng)打下的良好基礎(chǔ)上，通過前任校長(zhǎng)黃文禮、現(xiàn)任校長(zhǎng)王祖慧及全體教職員工的執(zhí)著追求、不懈努力，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，正在闊步邁向更加美好的明天!