維漢學校原名松竹小學,已有著30余年的建校歷史。由于面積狹小,校舍年久失修,1997年,在扶貧小組的扶助下,建設(shè)了一棟新的三層教學樓,學校于1998年8月遷至新址。遷校九年來,在學校行政和全體教職工的共同努力下,維漢學校的面貌發(fā)生了日新月異的變化,辦學條件不斷改善,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平不斷提高。1998年8月,建筑面積1998.7平方米的新教學大樓竣工,掀開了維漢學校發(fā)展新的一頁。2004年,借“四鄉(xiāng)一村”的東風,學校的面貌又發(fā)生了翻天覆地的變化。建設(shè)了一棟教師宿舍,廚房,籃球場,平整操場、硬化場地3000余平方米;綠化校園2000平方米,種植了桂花、玉蘭、茶花等花草樹木,實現(xiàn)了校園環(huán)境的綠化和美化;學校建起了微機室、室驗室和圖書閱覽室。去年九月,學校實施了“校校通”工程建設(shè),接通了寬帶信息網(wǎng),現(xiàn)代化的教學手段進入了課堂,將抽象、枯燥的書本知識變?yōu)橐粋€個形象、生動的畫面,降低了學生學習的難度,極大地提高了學生學習的興趣。維漢學校的教師以“求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”而聞名于千家萬戶,他們以“愛生如子,誨人不倦”的教風為社會培養(yǎng)了大量的人才。學校現(xiàn)有教師10人,其中黨員2人。現(xiàn)取得大學本科學歷的有3人,專科學歷的有7人,學歷達標率為100%。其中有高級教師3人,一級教師6人。在鎮(zhèn)上組織的教師基本功檢查驗收中,維漢學校教師的合格率為100%。在高橋鎮(zhèn)教師課件制作比賽中,我校兩位教師參賽,分獲縣一等獎和三等獎。在新課程教學比賽中,我校也有兩位老師參賽,分獲縣二等獎和市三等獎。多位教師的論文,分別在縣、市、省級獲獎。這些教師愛崗敬業(yè),以教好學生為己任,人人做到以忠待事業(yè),以勤待工作,以誠待同志,以情待家長,以愛待學生,樹立了良好的教師形象。他們對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,不斷改進教育方法,大力實施素質(zhì)教育,教學質(zhì)量明顯提高。維漢學校現(xiàn)有6個教學班,在校學生175人,他們?nèi)胄W前,大部分在我校幼兒園里接受了良好的學前教育。進入小學后,又接受了規(guī)范的小學教育。學校嚴格執(zhí)行黨的教育方針,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面提高學生素質(zhì)。一方面,優(yōu)化了學科教學,按國家教育部的計劃合理設(shè)置課程,讓學生掌握必要的基礎(chǔ)知識和基本技能,將外語、微機、健康教育和道德法制教育納入課程計劃,增強學生今后適應(yīng)社會的能力;另一方面,開展了一系列的活動,如:運動會、學雷鋒活動、植樹活動、建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等,這些活動,不僅豐富了學生的課余生活、加強了對學生的思想教育,也鍛煉了學生的能力。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。在老師的辛勤培育下,同學們具備了良好的道德品質(zhì)和學習、生活、勞動習慣。他們尊敬師長,團結(jié)同學,勤奮學習,天天向上,形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風,他們就像一棵棵幼苗,在維漢學校的沃土中茁壯成長。盡管學校投入大量資金進行了改造工程,但仍然不能滿足辦學的需要,校舍建設(shè)和活動場所很不適應(yīng)學校規(guī)模發(fā)展的需要:如教師和學生都無閱覽室;學生活動的場所和體育、娛樂、實驗等器材都十分有限;學生存放自行車的遮雨棚已破損,因經(jīng)費短缺而一直沒有維修;學校的綠化面積也不夠。以上居多問題嚴重制約了我校的發(fā)展,因此我們應(yīng)先立足自我加壓,負重奮進,抓緊解決;同時,在我們確實力所不及之處,希望上級領(lǐng)導能給予充分的理解、支持和切實幫助。總而言之,維漢學校將在各辦學單位的支持下,加之全體師生的共同努力,將會辦得越來越好,必將培養(yǎng)出更多更好的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人!