維漢學校原名松竹小學，已有著30余年的建校歷史。由于面積狹小，校舍年久失修，1997年，在扶貧小組的扶助下，建設了一棟新的三層教學樓，學校于1998年8月遷至新址。遷校九年來，在學校行政和全體教職工的共同努力下，維漢學校的面貌發(fā)生了日新月異的變化，辦學條件不斷改善，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平不斷提高。1998年8月，建筑面積1998.7平方米的新教學大樓竣工，掀開了維漢學校發(fā)展新的一頁。2004年，借“四鄉(xiāng)一村”的東風，學校的面貌又發(fā)生了翻天覆地的變化。建設了一棟教師宿舍，廚房，籃球場，平整操場、硬化場地3000余平方米；綠化校園2000平方米，種植了桂花、玉蘭、茶花等花草樹木，實現(xiàn)了校園環(huán)境的綠化和美化；學校建起了微機室、室驗室和圖書閱覽室。去年九月，學校實施了“校校通”工程建設，接通了寬帶信息網，現(xiàn)代化的教學手段進入了課堂，將抽象、枯燥的書本知識變?yōu)橐粋€個形象、生動的畫面，降低了學生學習的難度，極大地提高了學生學習的興趣。維漢學校的教師以“求真務實、開拓創(chuàng)新”而聞名于千家萬戶，他們以“愛生如子，誨人不倦”的教風為社會培養(yǎng)了大量的人才。學校現(xiàn)有教師10人，其中黨員2人。現(xiàn)取得大學本科學歷的有3人，專科學歷的有7人，學歷達標率為100%。其中有高級教師3人，一級教師6人。在鎮(zhèn)上組織的教師基本功檢查驗收中，維漢學校教師的合格率為100%。在高橋鎮(zhèn)教師課件制作比賽中，我校兩位教師參賽，分獲縣一等獎和三等獎。在新課程教學比賽中，我校也有兩位老師參賽，分獲縣二等獎和市三等獎。多位教師的論文，分別在縣、市、省級獲獎。這些教師愛崗敬業(yè)，以教好學生為己任，人人做到以忠待事業(yè)，以勤待工作，以誠待同志，以情待家長，以愛待學生，樹立了良好的教師形象。他們對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不斷改進教育方法，大力實施素質教育，教學質量明顯提高。維漢學校現(xiàn)有6個教學班，在校學生175人，他們入小學前，大部分在我校幼兒園里接受了良好的學前教育。進入小學后，又接受了規(guī)范的小學教育。學校嚴格執(zhí)行黨的教育方針，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高學生素質。一方面，優(yōu)化了學科教學，按國家教育部的計劃合理設置課程，讓學生掌握必要的基礎知識和基本技能，將外語、微機、健康教育和道德法制教育納入課程計劃，增強學生今后適應社會的能力；另一方面，開展了一系列的活動，如：運動會、學雷鋒活動、植樹活動、建立紅領巾監(jiān)督崗等，這些活動，不僅豐富了學生的課余生活、加強了對學生的思想教育，也鍛煉了學生的能力。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。在老師的辛勤培育下，同學們具備了良好的道德品質和學習、生活、勞動習慣。他們尊敬師長，團結同學，勤奮學習，天天向上，形成了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，他們就像一棵棵幼苗，在維漢學校的沃土中茁壯成長。盡管學校投入大量資金進行了改造工程，但仍然不能滿足辦學的需要，校舍建設和活動場所很不適應學校規(guī)模發(fā)展的需要：如教師和學生都無閱覽室；學生活動的場所和體育、娛樂、實驗等器材都十分有限；學生存放自行車的遮雨棚已破損，因經費短缺而一直沒有維修；學校的綠化面積也不夠。以上居多問題嚴重制約了我校的發(fā)展，因此我們應先立足自我加壓，負重奮進，抓緊解決；同時，在我們確實力所不及之處，希望上級領導能給予充分的理解、支持和切實幫助。總而言之，維漢學校將在各辦學單位的支持下，加之全體師生的共同努力，將會辦得越來越好，必將培養(yǎng)出更多更好的社會主義事業(yè)建設者和接班人！