株洲市天元區白鶴小學創辦于2002年，是株洲市**所“公辦民助體制”的小學。學校以天元“追趕明天的太陽”、“開拓、務實、**、豁達、前瞻”的新區精神為導引，堅持“三位一體”（教師、學生、學校）的發展觀，始終追求“辦有靈魂的學校，培有思想的教師，育有個性的學生”。提出了“為師生的充分發展創設佳時空”的辦學宗旨，確立了做“文明人、讀書人、熱心人”和“全面+特長”的育人目標。在“千里之行，始于足下”的校訓激勵下，全校師生團結合作，奮力拼搏，學校各項工作得到了蓬勃發展，形成了“和諧、勤勉、活潑、向上”的校風，“童心母愛、善于合作、革故鼎新”的教風，“高雅、勤奮、堅毅、創新”的學風。

學校坐落在風光美麗的湘江河畔，相依于優美整潔的長江北路。校園占地26.84畝，建筑面積1.26萬平方米，綠化率達覆蓋面積40%以上。本著高起點、創名校的原則，學校創建得到了區政府、教育局及社會各界的大力支持，現已建設成設備先進、功能完善、規模龐大的現代教育設施體系。投入近300萬元的裝備，體現了“人無我有、人有我優、人有我特”的特點。校園接入千兆寬帶信息網，配套建設電視演播和電腦網絡兩大系統，電教、自然儀器及體育器材等均達省一類標準，一次性配備圖書20975冊。學校建有高規格的語音室、電腦室、多媒體教室、電子備課室、演播室、音體美活動室一應俱全。優美的育人環境，的辦學條件，成為莘莘學子求學和辛勤園丁施展才華、放飛夢想的樂園。學?，F有班級38個，學生1300余人，教職員工70余人。其中，大專學歷47人，本科學歷20人；國家級、省級教師不計其數；市級學科帶頭人8名。專任教師合格達100%，其中具有大專以上學歷的教師達100%，學歷拔高率64%，小一以上職稱的教師達95%，其中小高以上職稱達72%。學校注重教師專業知識結構、專業技能的提高和學校團隊精神的構筑，以實現教師隊伍專業化發展。

兩年來，學校70余名辛勤園丁和1200余名莘莘學子在白鶴這片嶄新的土地上寫下了華美的篇章，奏響了雄壯的序幕曲。學校高揚“質量立校”、“鑄造品牌”的旗幟，強化育人意識，致力實施“三化”（小班化、網絡化、雙語化）和“三園”（精神家園、書香樂園、綠色校園）的辦學特色，積極探索“三位一體”（校本管理、校本培訓、校本課程開發）的辦學模式，教育教學質量穩步提高。教師有160多人獲區、市、省、全國優質課、論文競賽獎，學生在各級各類競賽中脫穎而出，有670余人次獲獎，位居全市之首。開辦兩年中，學校先后榮獲“湖南省現代教育技術實驗學校”、“湖南省綠色學?！?、“湖南省紅領巾示范學?！?、“株洲市三文明建設先進單位”等光榮稱號，2004年12月以高分順利通過株洲市“示范學?！钡脑u估驗收。放眼未來，該校師生正以高昂的熱情、執著的信念、腳踏實地和開拓進取的精神在課程改革大潮中，不懈努力再創輝煌，朝著“市示范學校、省學校、國內知名學校、與世界牽手學?！钡哪繕诉~進。

一、艱辛創業的歲月（1904－1949）

1904年夏秋之交，本鎮徐士廉等先生在辦學，潮流影響下創辦鶴溪初等小學堂，招新生七、八人。提出“讀書明理”的要求和“實事求是”、“謹慎”的校訓。

1919年，學校師生受“五四”運動影響，在小鎮掀起了反帝反封建的浪潮。1924年鶴溪初小與鄰近的萃英女校合并，實行男女同校，遷址于鎮中市。期間培養出一批知名人士：如陸禮華、錢鼎、薛光前等。之后，辦學規模擴大，成績卓著，曾獲江蘇省教育廳“善教有方”嘉獎。1937年，校舍慘遭日軍炸毀，但全體教師仍堅守崗位，暫借民房繼續辦學。1947年，中共黨員鄭慕賢、姚欽嬌來校任教，秘密開展革命活動，成立了學校**個黨小組，團支部。

二、歷經磨難的春秋（1949－1978）

1949年5月，青浦解放，人民政府接管學校。學校成立了縣**個少先隊兒童的組織——白鶴中心小學少年先鋒隊。1950年至1966年年間，辦學規模逐漸擴大，教學質量穩步提高，升學率位于全縣先列。文化大革命期間，學校難脫厄運，教育教學處于癱瘓狀態。1978年十一屆三中全會勝利召開，教育的春天也來到了我校，當年學校被命名為縣重點小學。

三、探索奮進的年代（1978－1984）

學校在建設“四個現代化”總體目標下，學校工作走上正規之路。學校在加強管理、落實工作常規方面做了有益的實踐，制訂了一系列規章制度，保證了學校辦學質量的逐步提升。學校連續六年被評為上海市推普先進單位。學生籃球在全縣名列前茅，“嚴謹、求實、創新”的教風逐步形成。

四、跨越世紀的二十年（1984－2004）

1984年學校實行校長負責制。我們在繼承學校優良傳統的同時，努力創新學校特色。1987年創立了“說課―上課—評課—析課”四個環節組成的鏈式教研活動。數學組在1989年被評為市教研組，1999年英語組獲市教研組。確立籃球為學校體育傳統項目。

在推進教育現代化、實施新課程的大背景下，學校重視教師專業發展，重構“鏈式”教研活動模式，確保學校的可持續發展。校本研修、紅領巾讀書活動、籃球成為學校發展的生發點。

2002年9月，學校遷入了新址，學校面貌煥然一新，成為白小教育發展史上的里程碑，如今，學校正朝著“現代化、國際化、信息化的農村小學”的目標闊步前進！