鄭州三中占地16.76畝,校園環境優雅,設施齊全,是教書育人的良園。學校目前擁有24個教學班（**分校），在校學生1400多人。學校現有教師百余人，年齡集中在28歲至36歲之間，這支朝氣蓬勃、開拓進取、頗有建樹的中青年教師隊伍，是三中十幾年甚至是幾十年可持續發展的寶貴財富。他們中間，有高級教師22人，中級以上職稱的人員達80%，本科率100%，7人獲得研究生學歷，學校有多名教師是鄭州市教研室中心組成員，還分別擔當了河南省及鄭州市教育教學的學科帶頭人和教育科研課題的項目帶頭人的角色。“個體素質較高、群體結構合理、富有創新精神”是三中這支的師資隊伍的真實寫照。
　　目前三中圖書樓、教學樓、實驗樓、綜合樓、19層高層住宅樓、壯美的學校大門等硬件建設完備，同時擁有齊全的教學、科研設備，其中以大屏幕電視、投影儀為主要配置的“正投”多媒體教學系統，在鄭州市僅個別幾家學校擁有，學校設置了閉路電視監控系統、電化教學雙向控制系統和校園局域網。校園內的建筑和景致布局錯落有致。春天楊柳弄姿，鳥語花香；夏日校園清幽，綠竹婆娑；秋季金風送爽，丹桂飄香；冬則寧靜雅致，生機勃發，蔚為壯觀。新中國成立后，鄭州三中分別于1963年和1981年被確定為鄭州市重點學校，1984年后改為純初中，由于鄭州三中深厚的文化積淀，教育教學質量久盛不衰。一分耕耘一分收獲，2004年中招考試超過鄭州市重點分數線116人，占畢業生總數的31%；2005年畢業生316人，超過鄭州市示范性高中分數線的244人，在非課改區中學中平均分列全市第三名；尤其是2006年的中招考試中，幾乎所有學生的成績都讓家長們驚訝：有163名學生超過省級示范性高中的分數線（這一比例接近畢業生人數的50%）2007年在河南中招考試中，鄭州三中的學生取得了更優異的成績，達到省級示范性高中分數線的人數超過畢業人數的52%①，學校的師生為之歡欣鼓舞。
　　學校創辦65年來，經過歷代師生的共同努力，不斷開拓，與時俱進，創造了一頁又一頁光輝燦爛的歷史，她已為國家培養出2萬余名合格的畢業生，其中不乏一大批出類拔萃的人才，中國人民解放軍現任空軍司令員喬清晨上將早年就是從這個學校直接考入航校而步入軍界的。學校教學質量一直雄踞鄭州市前列，先后榮獲各種獎勵數百項。河南省“文明單位”、“思想政治工作先進單位”、鄭州市“文明單位”、“文明標兵單位”、“初中教育教學先進單位”、“義務教育先進單位”、“師資培訓先進單位”、“規范收費先進單位”、“安全綜合治理先進單位”、“工會先進工作單位”，連年獲得“目標管理先進單位”，僅2004年一年，三中就摘取了市局級13項先進單位獎項。這一塊塊沉甸甸的榮譽，是三中人汗水與心智的結晶，是三中人光榮與夢想的凝聚。為了讓更多孩子享受到優質教育資源，2004年6月經河南省教育廳、鄭州市教育局正式批準成立了鄭州三中分校，學校果敢地向社會莊嚴承諾：“今天，你給我一個孩子；明天，我還社會一個棟梁！”校長是學校的靈魂，領導班子是基石，一個好的校長、好的領導班子能帶出一批好的教師，能培養出一大批的學生。
　　陶行知先生有句名言：“做一個學校的校長談何容易？說得小些，它關系千百人的學業前途，說得大些，它關系國家與學術興衰。”校長于志明認為，一個好的校長，必須辦學思路清晰、育人目標明確、團結全校教師開拓進取，才能推動學校發展。于校長還認為，校長的辦學思想和理念，不是僅僅來自于書本和文件，而是出自于學校的具體情況、現實和多年來的教育實踐。
　　如何將辦學思想、辦學目標轉化為辦學行動？有多年管理經驗的于志明和學校領導班子一起努力，緊緊抓住了管理的核心——“人”。充分挖掘教師潛能，充分展示教師個性特長，充分發揮教師主動性和內在動力。于是，他們全身心扎進學校的具體工作中，深入課堂、年級組、教研組，與老師座談、與學生交流。根據對學校的優勢和劣勢詳細分析研究，確定了“以人為本、嚴謹治學、和諧發展”的辦學思想和“質量**、學生**、教師**”的辦學宗旨，提出“發揚老校傳統，讓老校在做新中做優，讓名校在做精中做強，實現辦人民滿意的學校，育家長滿意的新人”的發展目標。三中以“尊重、誠實、勤奮、進取”為校風；“樂學、多思、求索、爭優”為學風，以自主管理、自我教育的方式，寓德于豐富多彩的活動中。
　　理論探討實踐經驗表明：誰抓住了課堂教學，誰就掌握了素質教育的主動權。站在這一戰略高度，鄭州三中始終把建設優質課堂作為學校重要的工作之一。學校堅持“中小學要由‘應試教育’轉向全面提高民族素質的軌道，全面提高全體學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色”這一要求，找出學生的個性和優勢，讓學生個性特長得以發展，形成了體育、科幻科技制作、音樂、計算機等6個興趣小組的獨特教育亮點。
　　其中“體育興趣小組”中，籃球、乒乓球、田徑、毽球是三中在鄭州市的強項，籃球比賽已蟬聯鄭州市區學校專業比賽的5連冠。
　　為使學生學有特長，勇于創新，學校鼓勵學生參與社區的“服務上門、社區共建”活動，逐步形成了自主與合作相統一，個性完善、人格健全的學生文化，并成功舉辦了社區首屆文化藝術節。
　　學校組織學生參與的“和諧之美綠城對話”社會實踐活動，引起了央視焦點訪談記者的高度關注，并在2006年5月19日的《焦點訪談》欄目中播出。面對央視的億萬觀眾，鄭州市教育局黨委副書記、常務副局長王宵鸝對三中的社會實踐活動肯定有加：“社區活動拓展了素質教育的內容，為社會和校園精神文化建設起到了示范和帶頭作用。”
　　各班班會多交于班委主持,使同學們可以更好的發揮自己的意見,老師會以學生的意見為主來處理事務,處處為學生著想,真正的做到了"我們的一切都使為了學生!"成立于2005年7月15日，是鄭州三中的輿論陣地，是鄭州三中聯系師生的重要橋梁。百度鄭州三中吧－三中學友的網上家園！