鄭州這座至今仍保留著商城遺跡的東方古老都市，春秋時稱為“東里”，而以東里命名的東里書院遺址就在鄭州十中院內。光緒八年（1882年）知州王成德將東里書院由地勢低洼處的東關遷到現鄭州十中址。光緒二十九年（1903年），清廷頒布《奏定學堂章程》，通令全國改書院辦學堂。1904年，東里書院改設為鄭州中學堂，光緒三十二年（1906年）又創立為鄭州官立中學堂，此舉開創了鄭州現代中學教育的先河，是鄭州現代教育史上無庸置疑的里程碑。1907年，學校又改名為鄭州中學堂。民國十三年（1924年）三月，于原中學堂址新建鄭縣縣立中學。民國十八年（1929年）五月，改名為鄭州市市立初級中學。民國二十年（1931年）十一月改辦為私立明新中學，1949年停辦，創立鄭州市高級中學。1953年鄭州高中（現鄭州一中的前身）遷出，成立純招女生的鄭州第八初級中學，時稱“女八中”。1956年易名為鄭州市第三中學，是一所完中。1958年8月定名為鄭州市第十中學。1961年定為市重點中學。1981年改為單設普通高中。1985年5月，經省教委批準，正式改為鄭州市第三職業中等專業學校。1999年又被市教委定為綜合高中試點學校，并恢復“鄭州十中”校名，同年，高中恢復招生。2004年3月，經市教育局批準學校中專部更名為“鄭州市信息技術學校”。

學校現有教師127人，平均年齡38歲，本科學歷達100％，其中研究生學歷占23％，中、高級職稱的教師達75％，市級以上骨干教師學科帶頭人占15％，國家級職業資格考評員11人。全國模范教師、省市名師、學術技術帶頭人、學科帶頭人、骨干教師、班主任云集。他們既有嚴謹的治學精神，又有著共同的教育理念：一切為了學生，關愛每一個學生。全日制學歷教育在校生人數達2000余人。

近年來，學校招生規模穩中有升，辦學特色突出，在課程設置，學分試驗，多層次辦學及教育教學管理等諸多方面均進行了改革和創新，在計算機專業建設上始終保持職教集團中的地位。

二、學校定位

面向中等成績學生，打造“有選擇而無淘汰的教育”，立求實現“低進優出，給中等生一個驚喜”，讓每一個走進鄭州十中、鄭州信息技術學校的學生都能享受到好的教育。

三、辦學模式

堅持普職融通辦學模式，分別由普通高中班、普通中專班、“3+2”大專班以及非學歷職業資質培訓班等四個層次構成，打造“有選擇而無淘汰的教育”。學校以“高中做強，中專做大”做為辦學目標，在保持現有規模的基礎上，加強師資培訓，認真研究高中、高職、中職層次的比例，根據社會需求及時調整專業課程設置，將計算機及應用、計算機網絡技術、電腦美術設計做成精品專業，開發新專業，提高對口就業率。

教師隊伍優勢互補。我校利用高中語數外老師優質資源給中專學生上課，促進職業教育的發展，同時利用中專專業課老師這一優勢資源促進高中新課改。

四、教學設施

學校教學設施先進，每個教室都配備了多媒體教學設備，安裝了冷暖柜式空調，為學生提供良好的學習環境。實驗樓有嶄新的物理、化學、生物實驗室；學校實驗中心大樓內設高檔機房6個，微機400余臺；高級網絡實驗室一個，能夠為學生提供真實的網絡實驗環境。另外還裝備了計算機硬件實驗室，語音實驗室，物理實驗室等。學校為每位教師配備了筆記本電腦，能充分滿足現代信息技術教學所需；學生閱覽室有100余種報刊雜志，每天定時開放；兩幢學生宿舍樓可容納1000名學生住宿，24小時有專人管理；學生食堂衛生、整潔，飯菜品種豐富，并設有回民售飯窗口，確保學生用餐價廉質優；現代化的運動場有塑膠跑道和標準的籃球、排球、乒乓球訓練場地，為學生的學習和生活提供了更加便捷、舒適的條件。

五、碩果累累

在近百年的歷史積淀和歷代名師的孜孜求索、不懈耕耘下，勤勉、踏實、拼搏、進取的校風和濃郁的學風薪火相傳，滋潤了一屆屆學子，取得了優異的辦學成績，被評為鄭州市教育工作先進單位，鄭州市中小學德育先進單位，連續兩年榮獲鄭州市高中教育教學質量先進單位，連續六年榮獲目標考核先進單位，兩次得到市委、市政府表彰，榮獲“鄭州市人民滿意學校”民主評議先進單位等榮譽稱號。

所培養學生曾十五次獲得市計算機競賽團體**名，七次榮獲省計算機競賽團體**名，多次代表河南省參加全國中等職業學校計算機技能比賽，榮獲一、二等獎。先后被評為河南省示范性職業學校、鄭州市職業教育計算機專業集團龍頭學校、河南省計算機專業重點專業點、國家計算機高新技術先進考試站、鄭州市職業教育教學先進單位等榮譽稱號。