福建漳州藍田經濟開發區實驗小學位于龍文區藍田經濟開發區縱一路以東，橫五路以北，橫六路以南，學校總占地面積約33畝，規劃總投資3500萬元，建筑面積14000平方米。首期投資2600萬元，已建一幢教學樓，一個有250米跑道的運動場及相應配套設施，建筑面積8265平方米，可容納學生2000名。學校開辦于2011年9月份，現有學生754人，設14個教學班，教師33人。

我校的學校教學活動往往是師生交往、共同發展的互動過程。強調師生交往，構建互動的師生關系、教學關系，是教學改革的首要任務。教學是教師的教與學生的學的統一，這種統一的實質是交往、共同發展的互動過程。教師應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需要，創設能引導學生主動參與的教學環境，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，促進教學質量的全面提高。教學中重視學生的人格發展，是教育人性化的必然要求。讓每一個學生健康成長，讓每一位學生獲得成功，讓每一位學生都能品嘗成功的喜悅，必須有良好平等的師生關系作基礎。學生在“主動參與、樂于探究、勤于動手”中培養自主、創造型個性，很大程度上取決于有無良好平等的師生關系。所以，從某種意義上講，學生人格的培養是關系課程改革的潛在因素。

知識就是力量，而在一定情況下，品德與人格更是力量。美國品德教育聯合會主席麥克唐納曾經說過，“光有品行沒有知識是脆弱的，但沒有品行光有知識是危險的，是對社會的潛在威脅”。我校將要在課程改革中注重學生品德素質的培養，注重學生人格的塑造，使學生沿著培養目標的正確軌道發展、前進，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。同時也促進藍田開發區實驗小學的進一步發展。

學校活動是我們開發區實驗小學的重要組成部分，每學期我校都會組織相關活動豐富學生和教職工的學習與生活環境。“三八”國際婦女節時候，我校工會組織學校全體教師開展慶“三八”旅游活動——永安云河谷一日游，讓教師們盡情享受大自然，體現著生活樂趣。我校掀起學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲的熱潮，大力弘揚雷鋒精神。通過各種活動的開展，《學習雷鋒好榜樣》歌曲響徹整個校園。每年我校都舉辦小學生硬筆書法大賽。

我校位于美麗而又富饒的龍文區，山清水秀，學校風景獨特。一下是學校的風景照片。