學校始建于1987年，原為道觀小學，后來按棗莊市排名，改為棗莊市第二十中學，學校以教書育人為本，培養了一屆又一屆的學生，每年往棗莊八中輸送大量人才，學校在校學生1000余人，設十二個教學班，有很多高級教師，中級教師，一個共青團委，一個黨支部，班主任十二人，2000年陶莊中學并入我校，更是壯大了師生隊伍，學校歡迎廣大學子，前來就讀，共創美好明天，為新中國發展做貢獻。

栆莊十八中教學常規管理制度
?教學工作是學校的中心任務，教師在教學工作中起著主導作用，提高教學質量的關鍵在于提高課堂教學質量，教學常規是學校教學管理和教師進行日常教學工作的基本依據。

（一）備課

備課是上好課的前提和先決條件，每一位教師都應認真備課，不上無準備的課。

1、在通讀教材的基礎上，根據教學大綱、課程標準明確本學科教學目標和任務，弄清雙基內容和學校學生的實際情況（學習態度、知識基礎、接受能力），在此基礎上制訂出學期教學計劃，提出教改的總體設想，排出教學進度，同學科的教學進度應基本統一。

2、按單元進一步鉆研教材，精心組織教材，制訂課時計劃，并按課時寫好教案。教案中要求明確：①教學目標（知識目標、技能目標、情感目標）；②教學重點、難點；③教學內容與步驟（包括師生雙邊活動的安排、板書設計等）；④課內練習、課外作業設計；⑤課堂小結；⑥教學反思。教案詳略可因人而異，五年教齡以內的青年教師和首輪上新教材的教師要寫詳案。

3、教學內容要求做到“遵綱循本”，嚴格執行教學大綱、課程標準，從學生實際出發，確定教學目標和要求，做到教學深度、廣度、密度得當。針對每單元的教學所應傳授的知識，培養和訓練的基本技能和思想教育，精心考慮內容的安排，問題、練習的設計，作業的選擇，板書的編排，實驗的程序，作業的講評等教學環節，注意教學內容的教育功能。

4、同備課組的教師要集體備課，在自備的基礎上，按單元進行集體備課，開展說課活動，集體備課中主要是統一目標，研究教學重點、難點，討論進度，研究教學方法，分析學生的情況等，力求做到“六統一”（統一目標要求、統一進度、統一主要例題、統一基本作業、統一資料、統一單元測試）。教務處和各年級應定期組織備課情況交流和檢查。

5、布置給學生的作業應自己先做過，尤其是青年教師和首次上新教材的教師，對課后的練習及補充給學生的練習都應按照規范步驟認真去做。

6、上課前要認真熟悉教案，教學過程中應根據學生接受情況調整和修改。提倡課后小結，寫好課堂教學反思。

棗莊市第二十中學位于山東省棗莊市薛城區，棗莊市第二十中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創新”的校風。棗莊市第二十中學位于山東省棗莊市薛城區，棗莊市第二十中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創新”的校風。棗莊市第二十中學位于山東省棗莊市薛城區，棗莊市第二十中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創新”的校風。