蘇州市第四中學(xué)前身系蘇州私立桃塢中學(xué)，一九０二年（清光緒二十八年）由美國(guó)基督教圣公會(huì)創(chuàng)辦，至今已歷經(jīng)滄桑一百年。　　創(chuàng)校初，校址在桃花塢廖家巷，學(xué)生僅四人，由美籍教士韓汴明任校長(zhǎng)。一九０三年七月遷入現(xiàn)址。一九０八年，學(xué)生不斷增多，學(xué)校初具規(guī)模，設(shè)置預(yù)科（四年相當(dāng)初中）和本科（四年相當(dāng)高中），設(shè)教務(wù)處、訓(xùn)育處、事務(wù)處，學(xué)校正式定名為“桃塢中學(xué)”，并成為上海“圣約翰大學(xué)”的附屬中學(xué)。　　一九一０年～一九三七年，美籍教士梅乃魁任校長(zhǎng)。　　一九一一年辛亥革命勝利，科舉廢、新學(xué)興，為學(xué)校的發(fā)展提供了廣闊的前景。一九一二年起學(xué)制改為初中三年，高中三年。　　一九二三年至一九二七年，國(guó)內(nèi)政局動(dòng)蕩，學(xué)校時(shí)開(kāi)時(shí)停，當(dāng)北崐伐戰(zhàn)事迫近蘇州，學(xué)校曾停辦一年。　　一九三七年，“七七”事變發(fā)生，蘇州淪陷，學(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué)。一九三八年夏，部分避難在滬教師租借上海慈淑大樓開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班；秋，桃塢中學(xué)正式招生開(kāi)學(xué)，一直堅(jiān)持到抗戰(zhàn)勝利。　　一九四五年部分滬校教師回蘇復(fù)校；一九四六年滬蘇兩校合并，回蘇開(kāi)學(xué)上課。一九四八年，完成了向“省教育廳登記立案”手續(xù)，學(xué)校宗教色彩逐步淡化。　　一九四九年四月，蘇州解放，桃塢中學(xué)喜獲新生。學(xué)校成立了校務(wù)委員會(huì)，加強(qiáng)了民主管理。一九五二年七月，蘇州市人民政府正式崐行文接辦桃塢中學(xué)，改名為“蘇州市第四中學(xué)”，任命趙振海為校長(zhǎng)。從此學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。　　一九五三年，在校學(xué)生大幅度增加并陸續(xù)接納歸國(guó)僑生四十多人。　　一九五五年，學(xué)校建立黨支部，嵇云揚(yáng)任**任支部書(shū)記。一九五六年，初高中共計(jì)32個(gè)班級(jí)，在籍學(xué)生數(shù)達(dá)1600多人。　　一九五七年開(kāi)始，學(xué)校先后經(jīng)歷了“整風(fēng)反右”“大躍進(jìn)”“三年困難時(shí)期”和“十年動(dòng)亂”，正常教育秩序受到?jīng)_擊。雖如此，在師生共同努力下，仍取得較好的成績(jī)。　　黨的十一屆三中全會(huì)以后，一九八一年學(xué)校恢復(fù)六年制學(xué)制，學(xué)校體制恢復(fù)二處一室的組織，一切趨于正常。廣大教師精神煥發(fā)，努力進(jìn)取，取得了顯著成績(jī)。曾二度被評(píng)為市級(jí)文明單位；一批初高中學(xué)生在全國(guó)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)；勞動(dòng)技術(shù)教育也成特色，連續(xù)七年被評(píng)為市勞技教育一等獎(jiǎng)，江蘇省先進(jìn)集體，受到省教委的表彰。　　一九九〇年，學(xué)校被確定為蘇州市**批實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的大改學(xué)校后，學(xué)校在辦學(xué)模式上有新的探索，先后開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)特色班和計(jì)算機(jī)特色班，不斷擴(kuò)大高中部辦學(xué)規(guī)模并與蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、蘇州市第十中學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，開(kāi)設(shè)綜合高中班。在校園建設(shè)上先后被評(píng)為省綠化達(dá)標(biāo)單位和花園式學(xué)校。　　世紀(jì)相交之時(shí)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)校加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍的建設(shè)，果斷地以迎百年校慶為契機(jī)，提出了爭(zhēng)創(chuàng)重點(diǎn)中學(xué)的宏偉目標(biāo)，并通過(guò)教代會(huì)制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。廣大教師正以飽滿的熱情和高度的敬業(yè)精神，為四中的明天扎實(shí)工作。