標志以紅、綠兩種顏色為主，紅色形成字母“C”，綠色為字母“G”的變形，紅綠兩色相互交叉為不規則字母“X”，整個圖形包含了“長鋼小學”的所有首音字母，具有明確的識別性。
整個圖案為兩只在藍天上展翅飛翔的鴿子。紅色圖案包含著理想，象征著希望，廣大學生心存高遠，志在四方，肩負著時代的重托，以純潔美好的心靈，求實創新的精神，練就本領，報效祖國。綠色圖形代表著一支朝氣蓬勃的教職工隊伍，充滿生機，充滿活力，把希望種植到學生的心田，并和學生站在同一起跑線上，彼此是伙伴，心心相印著同步走進教育創新的時代，體現了全校師生攜手共進、飛向美好明天的寓意。
本標志寓意深刻、健康向上、圖案大方、明快活潑，具有時代特色。
長治長鋼小學位于，我們以培養學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩抓養成教育，整體提升學生的精神面貌，規范學生的言行舉止，凸顯德育特色。長治長鋼小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養學生創新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。長治長鋼小學位于，我們以培養學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩抓養成教育，整體提升學生的精神面貌，規范學生的言行舉止，凸顯德育特色。長治長鋼小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養學生創新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。長治長鋼小學位于，我們以培養學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩抓養成教育，整體提升學生的精神面貌，規范學生的言行舉止，凸顯德育特色。長治長鋼小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養學生創新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。長治長鋼小學位于，我們以培養學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩抓養成教育，整體提升學生的精神面貌，規范學生的言行舉止，凸顯德育特色。長治長鋼小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養學生創新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。1=C3/4中速稍快
春風蕩漾，鮮花綻放，書聲瑯瑯，琴聲悠揚。老師像春風伴我們快樂地成長。
秋風送爽，丹桂飄香，笑語聲聲，揚帆遠航。我們似鮮花在愛的春風里綻放。
啊，長鋼小學，我們生活的地方，我們成長的地方。尚美、博學、求實、創新，今天我們在美麗的花園里放飛夢想，明天我們將把祖國裝點得燦爛輝煌！
長治長鋼小學位于，我們以培養學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩抓養成教育，整體提升學生的精神面貌，規范學生的言行舉止，凸顯德育特色。長治長鋼小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養學生創新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。長治長鋼小學位于，我們以培養學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩抓養成教育，整體提升學生的精神面貌，規范學生的言行舉止，凸顯德育特色。長治長鋼小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養學生創新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。長治長鋼小學位于，我們以培養學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩抓養成教育，整體提升學生的精神面貌，規范學生的言行舉止，凸顯德育特色。長治長鋼小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養學生創新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。博學尚美求實創新
