鄭州市中原區鄭上路小學位于鄭州市西部，學校占地面積19.5畝，現有教職員工92人，35個教學班，學生

鄭州市中原區鄭上路小學2704人。鄭上路小學是河南省足球傳統項目學校。

“搭建多元成長的平臺，讓學生真正成為學校這個大舞臺的主人”是鄭上路小學近年來一種新的辦學思路。

校足球隊從80年代初開始訓練，每天堅持早晚兩次，一年四季、嚴寒酷暑從不間斷。30年矢志不移訓練小足球隊員，以“以球育人、打造品牌”的遠見和氣魄，使鄭上路小學出來的小足球隊員在國內外少兒足球大賽中嶄露頭角，摘取了一頂頂桂冠。

學校設備先進：實險室、微機室、合唱室、圖書室、乒乓球活動室、多媒體教室一應俱全，還配有畫室、練功房、學生圖書閱覽室、教工閱覽室和活動室。學校每個教室都配有多媒體教學設備，建立有圖書柜，每位老師都配有筆記本電腦電子備課。

鄭上路小學位于鄭上路124號。一進學校大門，首先映入眼簾的就是一個諾大的綠茵操場。操場長65米，寬40米，占據了學校除教學樓以外的三分之一的空間。這個操場在學校非同凡響，外人站在學校大門外便可把操場盡收眼底。因此，我們投巨資建造了小學標準的人工草皮足球場。這個綠茵場就是我們鄭上路小學的一張“名片”。

實際上和目前的現代化教學樓及綠茵操場相比，鄭上路小學歷史悠久。1920年，鄭上路小學始建。因在三官廟村，所以原叫三官廟小學。建國后，鄭上路小學走了很長一段計劃經濟體制下的辦學道路。直到上世紀80年代初，鄭上路小學的足球特色漸漸凸顯。學校組建了**支足球隊，對小足球隊員要求嚴格，手把手進行指導。不管嚴寒與酷暑，師生都堅持訓練，使鄭上路小學足球隊漸漸壯大，遠近聞名……

2006年，為了加強學校足球特色辦學，加大師資力量，我們先后又聘請了兩位專業的足球教練?，F如今，學校足球隊教練已經增加到了四名。他們不僅精心編制了訓練方案，還定制了訓練計劃。把隊員分為4個年齡段，即1、2年級兩個隊在下午4：40--6：00訓練；3、4和5、6年級兩個隊在下午6：00—8：00訓練。寒暑假從未休息。

邱新航——現任鄭州市四季胖哥集團董事長，擔任過2008年北京奧運會的火炬手。上世紀70年代畢業于我校。他當年是個成績優異、吃苦耐勞的學生，因家境貧寒交不起學費，想要退學。學校領導得知情況后，免去了所有的學雜費，使他能夠繼續留在學校里學習。邱新航走入社會后，成了有名的企業家，仍不忘母校，1995年與我校聯合成立了四季少兒足球俱樂部，一直以每年三萬元的資助回報母校至今，盡全力支持母校足球事業的發展。2005年5月，我們迎來了四季少兒足球俱樂部成立10周年的慶典。也正因此，我校足球事業，蒸蒸日上，蓬勃發展。

以張紅麗校長為“班長”的學校領導，具有豐富的教學經驗、先進的教育理念和科學的管理水平，是一個團結、進取、開拓、創新的領導班子。在領導班子成員的帶領下，激發了大家的聰明才智，發揮了領導班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協同一致，相互配合，精誠團結，形成合力，進而實現了教育教學目標，教育教學質量得到全面提高。

1、營造和諧校園氛圍

本學期我校增加對安全投入的經費，在校園文化建設中，增添了安全警示語、安全標牌，開展以安全為主的文化環境主題特色建設，充分利用學校宣傳教育陣地，營造濃郁的和諧的安全教育氛圍。例如：在全校師生開展安全警示語征集活動，把收集的精彩警示語制作成標語牌懸掛在校園的各個角落，形成特色校園文化，使校園的每個角落都會說話。學生們看到自己編寫的安全警示語都上了墻，別提有多得意了。

2、構建安全祥和班級文化

班級管理方面，本學期我們增加了班級前、后門管理制度，加大了學生生存能力的培養與訓練，在緊急情況時，樓梯值崗由近班級上課教師到位，并在班級和走廊的醒目位置處懸掛值崗表。每個中隊，都有安全輔導員，安全管理員，安全值班員。每個中隊的墻面上，都被中隊輔導員布置的漂亮、清新。形成了自己中隊的獨特魅力。

3、校園民謠的推廣

張嚴明校長經過多年的安全知識的積淀，苦心研究編寫出了鄭上路小學校園安全六記：走進校園，漫步輕聲。上下樓梯，請靠右行......

童謠朗朗上口、通俗易記，在學校推廣以來深受孩子們的喜愛。每天中午放學的時候，學校安排3-6年級學生同時下樓放學站隊，統一放學。校園里到處都可以聽到學生背誦安全六記的聲音。經過訓練，我校中午放學在15分鐘內，就全部完畢。學生在不知不覺中，就養成了，快速、安靜、安全下樓站隊的良好習慣。即培養了習慣，又保證了安全。

如果一個人愛讀書。那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。一年來，我校開展了“我讀書、我快樂、我成長”書香校園讀書活動，旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

1、建設書香校園，豐富教師的精神世界

（1）、購書，學校每年都會購進一批新書。老師們只要把愛看的書目交給張校長，張校長一定會慷慨解囊。本學年學校購書款一萬多元。

（2）、開展了兩期讀書交流活動。**期活動的主題是“我讀書、我成長、我快樂”。第二期活動的主題是“雅言傳承文明經典浸潤人生”。交流活動讓我們達成一個共識：師生同讀是一條強校之路。我們大的收獲是：讀書使老師們頓悟了教育；教育，又使老師們頓悟了人生。閱讀不但改變了教師匱乏、勞累、繁瑣的人生狀態，而且閱讀積累的越多，越是給孩子們攀爬的階梯搭建得更結實、更長遠。

2、利用網絡平臺創建班級博客圈，引領老師、學生、家長共同成長

校學生多、班額大，我們鼓勵教師利用校訊通這個平臺，創建班級博客圈加強溝通，學生和家長積極響應。何向從老師帶的班級一三班從2008年到現在堅持了三年，班級博客圈成員從初的十幾人增加到85人，學生共發表作品1000多篇。班級參加了三屆的書香班級評選活動，獲得了特別獎兩次，獎一次；他們班的張興宇和魏昊基還和他們的家長一起連續三次獲得了“書香家庭”的光榮稱號。張興宇的媽媽憑著自己的筆耕不綴，還獲得了“家長博腕”稱號，這個稱號鄭州市才有兩個。2009年何向從老師參加了鄭州市第三屆教育博客大賽，獲得大賽獎和鄭州市十佳教學博客的單項獎，獎勵兩個4G的優盤。

孩子們通過寫博客愛上了寫作，通過寫班級日志學會了觀察生活，通過在班級論壇的各個版塊里發表文章，學會了怎樣梳理單元知識，并把這個方法靈活地運用到各個學科的學習中，通過經常的實踐摸索相互交流，學會了怎樣上網收集資料，學會了怎樣上傳圖片，更學會了怎樣利用電腦進行學習，為以后的學習打下良好的基礎。

為使學生健康發展，她們班還按條件不受名額限制，每天評選一次狀元文，每周評選一次文明學生，同時還在班級博客圈里設立光榮榜張榜表揚。經過幾年的努力，寫博客已經成為孩子們生活學習中必**少的事情，在他們中間，經常流傳著這樣幾句話“在家里，我們有爸爸、媽媽，很幸福；在學校我們有老師，很幸福；但是在班級博客圈中，我們同時擁有父母和老師的關愛，和他們在一起，那才是幸福的！”

科技創新活動是鄭上路小學近年來尤為重視并廣泛開展的一項活動。學校針對不同年齡階段的學生提出層次不同的活動主題和要求，活動的內容豐富精彩，參與性強，力圖通過學生的參與實踐，讓每位學生都得到成功的體驗，切實達到普及科學技術知識，展示學生特長，提高綜合能力，豐富校園文化生活，促進學生全面發展的目的。鄭上路小學于2010年11月8日隆重舉行了以“讓科技融入生活，用創新伴我成長”為主題的**屆科技節開幕式。這屆科技節學校還將舉行了科普宣傳、科技競賽、創新實踐和科技活動成果展示等活動。其中“每周一問”“每周一辯”“每周一做”成為了這次活動的主題與特色。

學校設計并印刷了“問題超人”銀行存折本。鼓勵少先隊員以小隊的組織形式去觀察、發現、探索生活中的各種問題。成立了“問題超人”銀行俱樂部。俱樂部成立的宗旨是：讓每一個愛提問題、有興趣發現問題的朋友加入到我們的隊伍中來。目標是：讓小眼睛學會看大世界，讓小腦袋學會想大問題！鼓勵學生學會與團隊合作共同到未知的問題世界，去發現，去探索，去游玩！學生們積極異常，提出的問題也千奇百怪。

學校每周在每個年級選出一個“超級問題”在每周一進行公布并表彰。而“超級問題”就是各年級每周的辯論主題。隊員們在輔導員的組織下進行調查、討論、辯論與總結。以手抄報、圖片等形式進行展示，學校每周也會評選出佳辯論中隊進行表彰與鼓勵。

“每周一做”是本學期學校開設的新課程。學校通過鄭州市科技館為每位科技課老師配備了科技制作教材，老師們根據教材內容設計教案，帶領學生以動手為主的進行科技制作活動。

學校在中原區青少年活動中心的支持與幫助下還不斷的將各種科技創新活動請進校園，帶領學生走出校園。2010年的11月，科技大篷車開入校園，全校2700多名師生共同參與，每位師生都過足了一把“科技癮”。

在榮譽室，壁柜里擺著各種各樣的獎杯與錦旗。這些都是學校足球隊獲得的榮譽，僅獎杯就有41個。

近的幾個獎杯是我們學校足球隊2009年7月至今獲得的。2009年7月在河南省體育運動學校舉辦的“河南省小學生傳統學校足球比賽”中獲得第二名。2009年7月份在青島舉行了“綠茵地”全國少兒足球邀請賽。在這次來自全國21支球隊的比賽中，我校足球隊在馬驥老師的帶領下獲得甲組**名，乙組第二名的好成績。同期，我校宋建春老師帶領學校乙組小隊員參加了在天津舉辦的“泰達”杯全國少兒足球邀請賽，獲得第二名。2010年初四至初八，在江蘇徐州舉行的全國“新春杯”少兒足球邀請賽中，共有來自五省八市的十四支球隊參加，我校獲得了**名的好成績。在2010年6月結束的首屆全國校園足球聯賽鄭州賽區的比賽中，我校獲得甲組**名的好成績！

在學校的櫥窗里，有一個珍貴的足球，被學校一直保存著。這個足球上有兩名外國人的簽名：一個是琦玉縣知事上田清司；一個是議會議長井上直子。2004年8月，我校足球教練馬驥帶領20名隊員到日本琦玉縣參加國際少兒足球邀請賽。參賽國家來自德國、意大利、美國等30多個國家。我們學校足球隊代表中國參賽，并取得了良好的成績。琦玉縣的知事給予了簽名足球以示留念。

幾分耕耘，幾分收獲。回顧近年來，該校順應時代的發展，努力更新教育理念，確定了實施素質教育的基本策略。以德育工作為靈魂，以教育教研為先導，以現代化教學設備為保證，以課堂教學改革為基礎，以全面提高全體師生素質為目標，追求和諧中的競爭，競爭中的和諧。學校各項工作取得了長足的進步：連續8年被評為河南省足球傳統項目學校先進單位、中原區體育排行榜**名；2006年成為全國少先隊手拉手學校；全國中小學繪畫書法先進集體；2006年2009年被評為市級“文明單位”，被鄭州市教育局評為“教育教學先進集體”、“電化教學先進單位”、“網絡示范教育先進單位”；2007年度被鄭州市評為衛生工作先進集體；2008年被區政府表彰為先進單位和先進黨支部；被中原區團委評為先進團支部；2009年度再次被確定為河南省傳統項目學校、鄭州市平安建設示范單位，被中原區政府評為依法治區工作先進單位；2010年被評為鄭州市青少年校園足球活動組織獎；2010年度被評為河南省校園文化藝術促進會會員單位；2010年7月被河南省教育廳河南省體育局評為河南省傳統項目學校小學生足球錦標賽體育道德風尚獎；2010年7月在河南省體育傳統項目學校小學生足球錦標賽中榮獲**名；2010年8月在“綠茵地”全國少兒足球精英邀請賽中獲**名；2010年11月在第四屆中小生特色體育項目比賽中獲二等獎，獲田徑比賽小學組團體第三名；2011年被評為河南省師德先進示范校。2011年1月在“第四屆鄭州市教育網站暨網絡管理員評選活動”學校教育網站；2011年2月第二十六屆“新春杯”全國足球賽中獲得**名與第二名。