學(xué)校淵源于1938年的茂縣簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校，正式創(chuàng)辦于1978年，是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的省屬普通高等學(xué)校。建校36年來，學(xué)校發(fā)揚“生命不息奮斗不止”的阿師精神，秉承“德才兼?zhèn)渲腔塾篮?rdquo;的校訓(xùn)，堅持“重內(nèi)涵強(qiáng)質(zhì)量創(chuàng)特色鑄精品”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校人才強(qiáng)校特色興校創(chuàng)新固校”的發(fā)展理念，構(gòu)建了師范教育和應(yīng)用技術(shù)教育交融滲透的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為建成富有民族特色、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學(xué)院奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校坐落于被聯(lián)合國評為“災(zāi)后重建佳范例”的長壽之鄉(xiāng)、國家5A級風(fēng)景區(qū)汶川縣水磨鎮(zhèn)，距成都市區(qū)60余公里，東距世界文化遺產(chǎn)都江堰、世界自然遺產(chǎn)青城山20余公里，西距臥龍國家級自然保護(hù)區(qū)20余公里，緊鄰三江生態(tài)旅游區(qū)，擁有得天獨厚的地理位置和區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是四川省園林式校園，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想場所。

學(xué)校先后獲得中共**、國務(wù)院和**軍委表彰的“全國抗震救災(zāi)英雄集體”，人力資源和社會保障部、國家發(fā)改委、解放軍總政治部表彰的“汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建先進(jìn)集體”。學(xué)校是四川省民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范單位，四川省餐飲食品安全示范單位，四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。系教育部**教科所藝術(shù)教育中心藝術(shù)教育實驗基地和副理事長單位，四川省計算機(jī)學(xué)會常務(wù)理事單位，國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認(rèn)證項目培訓(xùn)基地。

學(xué)校校園占地面積1024畝，建筑面積約22.60萬平方米，現(xiàn)開設(shè)有文、理、工、管、法、藝術(shù)、教育、歷史8個學(xué)科門類40個專科專業(yè)，全日制在校專科學(xué)生6867人，有15個教學(xué)系（部）、2個研究所、12個非實體性科研機(jī)構(gòu)和1個藝術(shù)團(tuán)。現(xiàn)有專任教師405人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上教師158人，正高級職稱教師38人（其中教授32人，其他系列6人），分布在8個學(xué)科門類中；具有研究生學(xué)歷教師195人，另有51位專任教師具有碩士學(xué)位。

學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書95.86萬冊，建有功能齊全、設(shè)施完備的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，教學(xué)用計算機(jī)1518臺，多媒體教室語音室座位6991座，校內(nèi)實驗教學(xué)示范中心2個、實驗室48個，校內(nèi)實訓(xùn)基地3個、實訓(xùn)室72個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000余萬元。學(xué)校積極推進(jìn)校地校企合作辦學(xué)，建有教師教育實驗區(qū)6個、校外專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地68個，托管普通中學(xué)1所、小學(xué)1所、幼兒園1所。

學(xué)校高度重視科研工作。現(xiàn)建有省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊1個、校級科研團(tuán)隊7個、實體性研究機(jī)構(gòu)2個、非實體性科研機(jī)構(gòu)12個。近五年來，學(xué)校教師主持國家自然科學(xué)基金項目1項、國家社會科學(xué)基金項目6項（其中委托項目1項、子課題2項）、主持教育部社科規(guī)劃和四川省社科規(guī)劃、四川省應(yīng)用基礎(chǔ)研究等各類省級項目24項，廳州級科研項目152項、校級科研項目403項；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文2220余篇，其中核心期刊650余篇，64篇被EI、SCI、ISTP（CPCI）收錄；出版教材、專著85部，45項成果獲國家相關(guān)部委、省級、廳州級獎勵，8項成果獲國家發(fā)明專利和實用新型專利授權(quán)。

學(xué)校堅持“傳承創(chuàng)新特色和諧”的校園文化建設(shè)理念，著力營造獨具特色的校園文化氛圍，積極搭建校園文化建設(shè)平臺，努力推動校園文化建設(shè)，取得了豐碩的成果。2011年，學(xué)校榮獲四川省“高校校園文化建設(shè)成果獎二等獎”和教育部“高校校園文化建設(shè)成果二等獎”，2013年學(xué)校榮獲四川省“高校校園文化建設(shè)成果獎一等獎”。2010年—2014年8月，學(xué)校學(xué)生參加省級以上專業(yè)技能競賽成績突出，共獲得國際性獎項3項，全國性獎項53項，全省性獎項78項。

學(xué)校在服務(wù)地方和民族文化傳承保護(hù)工作中成績突出。近5年來，學(xué)校教師承擔(dān)各類橫向科研課題6項；學(xué)校與汶川縣、黑水縣等建立了縣校合作關(guān)系，承擔(dān)了阿壩州的教育人才、管理干部和旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)工作。學(xué)校積極推廣藏羌文化，以藏羌歌舞文化為題材創(chuàng)作的民族組舞、民族歌曲作品，在國際性、國家性、全省性比賽中屢創(chuàng)佳績，受到地方政府、教育主管部門和社會的一致好評；在全國排舞運動推廣中心創(chuàng)編拍攝完成并于2014年通過國際認(rèn)證的5首原創(chuàng)排舞曲目中，有3首來自我校；以羌族釋比文化研究、藏族祥巴（版畫）創(chuàng)作、大型羌族情景詩畫樂舞“云朵薩朗姐”為代表的系列成果不斷涌現(xiàn)，奠定了學(xué)校在藏羌文化保護(hù)與傳承中的優(yōu)勢地位。

目前，全校師生員工團(tuán)結(jié)和諧，朝氣蓬勃，正在為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校建設(shè)成為以教師教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，富有民族特色、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學(xué)院而奮斗。