社會發(fā)展學(xué)院建于1983年，現(xiàn)有思想政治教育、歷史學(xué)兩個師范本科專業(yè)和行政管理、社會工作兩個非師范本科專業(yè)，建有行政管理電子政務(wù)實(shí)驗室和社會工作專業(yè)實(shí)驗室。
社會發(fā)展學(xué)院注重隊伍建設(shè)。現(xiàn)有教職工28人。其中：教師22人；教師中：教授4人、副教授10人、講師6人；博士及在讀博士12人；建成一支學(xué)歷、職稱、血緣合理，教學(xué)經(jīng)驗豐富，科研能力較強(qiáng)的專業(yè)師資隊伍。
社會發(fā)展學(xué)院注重學(xué)科建設(shè)。“馬克思主義理論與思想政治教育”學(xué)科被評為學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科以及遼寧省重點(diǎn)培育學(xué)科；“專門史”學(xué)科被評為學(xué)院一般學(xué)科；“社會學(xué)”學(xué)科被評選為學(xué)校青年教師資金支助學(xué)科，張士尊教授被遼寧大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)聘為碩士生導(dǎo)師、趙廷彥教授被遼寧科技大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)和鞍山師范學(xué)院聘為碩士生導(dǎo)師，開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生。
社會發(fā)展學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)。在中學(xué)以及城鄉(xiāng)基層政府、社區(qū)、企事業(yè)單位建立了一批穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地及愛國主義教育基地，開展專業(yè)考察與社會調(diào)查等實(shí)踐教學(xué)活動，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，借助“行政管理專業(yè)“校府合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新校級實(shí)驗區(qū)，探索學(xué)生培養(yǎng)的有效途徑。
社會發(fā)展學(xué)院注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅持“以學(xué)生為本”，全面為學(xué)生成長、成才創(chuàng)造有利條件和服務(wù)，堅持“以考研為龍頭”，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
社會發(fā)展學(xué)院注重教學(xué)與科研工作。始終堅持教學(xué)工作為中心，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特別是青年教師的教學(xué)水平，獲得遼寧省教學(xué)成果獎一等獎、二等獎各1項；遼寧省精品課程1項；遼寧省精品教材1部；多名教師被評為學(xué)院教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)新秀和教學(xué)導(dǎo)師。近年來承擔(dān)國家、省、市各級科研項目40余項；出版專著10余部；發(fā)表省級以上學(xué)術(shù)論文達(dá)200余篇；并獲得多項遼寧省、鞍山市科研獎勵。
社會發(fā)展學(xué)院注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅持“以學(xué)生為本”，全面為學(xué)生成長、成才創(chuàng)造有利條件和服務(wù)，堅持“以考研為龍頭”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，自1998年以來，應(yīng)屆畢業(yè)生考取研究生累計達(dá)150余名。
社會發(fā)展學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)。在城鄉(xiāng)基層政府、社區(qū)、企事業(yè)單位建立了一批穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地及愛國主義教育基地，開展專業(yè)考察與社會調(diào)查等實(shí)踐教學(xué)活動，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，借助“行政管理專業(yè)“校府合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新校級實(shí)驗區(qū)，探索學(xué)生培養(yǎng)的有效途徑。
社會發(fā)展學(xué)院注重學(xué)科建設(shè)。“馬克思主義理論與思想政治教育”學(xué)科被評為學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科以及遼寧省重點(diǎn)培育學(xué)科；“專門史”學(xué)科被評為學(xué)院重點(diǎn)扶植學(xué)科；張士尊教授被遼寧大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)聘為碩士生導(dǎo)師；趙廷彥教授被遼寧科技大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)、鞍山師范學(xué)院聘為碩士生導(dǎo)師，開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生。
社會發(fā)展學(xué)院重教學(xué)與科研工作。始終堅持教學(xué)工作為中心，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特別是青年教師的教學(xué)水平，獲得遼寧省教學(xué)成果獎一等獎、二等獎各1項；遼寧省精品課程1項；遼寧省精品教材1部；多名教師被評為學(xué)院教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)新秀和教學(xué)導(dǎo)師。近年來承擔(dān)國家、省、市各級科研項目40余項；出版專著10余部；發(fā)表省級以上學(xué)術(shù)論文達(dá)200余篇；并獲得多項遼寧省、鞍山市科研獎勵。
思想政治教育專業(yè)（師范類）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有馬克思主義理論與思想政治教育基本理論，具備較高思想政治素養(yǎng)，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在中等及中等以上學(xué)校從事政治教學(xué)、科研及管理的復(fù)合型人才。
就業(yè)方向：面向中等集中等以上學(xué)校、企事業(yè)單位，從事教學(xué)、研究、管理以及思想政治工作。
行政管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的現(xiàn)代行政管理素養(yǎng)和技能，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、社區(qū)、村民居委會從事行政管理、教學(xué)、科研工作的專業(yè)人才。
就業(yè)方向：黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事行政管理工作；到基層社區(qū)組織和城鄉(xiāng)基層政府組織從事社會組織管理和服務(wù)工作。
歷史學(xué)專業(yè)（師范類）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論，具備較高思想政治素養(yǎng)、，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在中等及中等以上學(xué)校、企事業(yè)單位、從事歷史教學(xué)、科研究及管理的復(fù)合型人才。
就業(yè)方向：面向中等集中等以上學(xué)校、博物館、歷史文化旅游等部門從事教學(xué)、研究、管理以及服務(wù)治工作。
社會工作專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有社會工作理論和知識，有較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力，能在城鄉(xiāng)基層民政、社會保障和衛(wèi)生部門及工會、青年、婦女等社會組織和其他社會福利、服務(wù)公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)，從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社會發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作的應(yīng)用型專業(yè)人才。
就業(yè)方向：面向城鄉(xiāng)基層民政、保障和衛(wèi)生及工會、青年、婦女等社會組織，從事社會保障、社會服務(wù)、社會管理以及社會政策研究等工作
