北英中學學校簡介北京市北英中學于2001年成立，占地面積14000平方米，建筑面積4800平方米。校園干凈整潔、設施齊全。塑膠操場、人工草坪的足球場、天然草坪的投擲場給同學們創造了良好的運動場地。理化生實驗室、專業教室、計算機教室、多媒體教室、閱覽室等設施齊全。特別是每個教室都配有多媒體講臺桌，它集投影、實物展示、計算機、VCD、電視、音響于一身，大大提高了課堂教學現代化進度。北英中學自成立之初即制定了學校的發展規劃,明確了自己的辦學方向，建立健全科學的管理體系，不斷改善辦學條件，提高辦學水平。嚴格依法治校、規范收費。學校的校風良好，教育教學質量穩步提高，得到家長的好評，社會的認可度和贊譽度也在逐年提高。正確的辦學宗旨體現了學校的辦學思想，高水平辦學思想是學校一切工作的靈魂，是辦學實踐的智慧積淀和升華，是一所學校辦學水平和辦學層次的標志。北英中學確立的教育思想明確簡練：在全面推進素質教育的基礎上，大力提倡創新教育；以家庭教育和學校教育密切配合為切入點，以學生自我教育為出發點，使學校教育、家庭教育、社會教育、學生自我教育四位一體形成合力。把學生培養成品行端正、積極進取、人格健康的有理想、守紀律的創造型、復合性、協作型的人才。在學生的行為規范上學校分年級明確提出學生的行為準則，針對不同年齡段的不同特點，學校對初一年級學生提出“相信自己，管住自己，激勵自己”12字行為準則。目的是讓學生樹立自我意識、增強自信心、激發上進心。懂得對自己的行為要有責任感。對初二年級提出“認識自己，把握自己，戰勝自己”12字行為準則，其側重點在思想意識方面要能正確的對待自己、把握自己，培養自我教育的意識。初三年級是畢業年級，畢業年級要有畢業意識，要進入狀態，因此學校對初三年級提出的要求是“定準目標，進入狀態，苦戰一年，不留遺憾”，以此激勵初三年級的同學珍惜初中時代后一年，更加刻苦努力的學習。實踐證明這樣具體的要求對學生的教育效果是顯著的。一支優良的教師隊伍是一所學校教育教學質量的根本保證。北英中學的教師隊伍以和諧、團結、敬業為其特點，年齡結構合理，其中有北京市班主任紫金杯獎獲得者；有海淀區班主任帶頭人、區學科帶頭人；有海淀區區級教研員；有區級青年教師。這些的教育工作者的辛勤耕耘換來了北英中學開宗即燦的今天，也召喚著北英中學輝煌的明天。