毓英創(chuàng)校簡史
福建省晉江市金井毓英學(xué)校創(chuàng)辦于1891年,初時由金井基督教會許聲炎牧師擔(dān)任校主。定名“毓英義塾”。1897年,另辦“慕仁女塾”,后改稱為毓英女校。1907年毓英曾先后附設(shè)簡師班、初中班、幼稚園、漢文班、民眾夜校等。1948年秋創(chuàng)辦毓英中學(xué),小學(xué)稱小學(xué)部,設(shè)主任。1952年由政府接辦,小學(xué)部更名為金井小學(xué)。毓英中學(xué)更名為“晉江第三中學(xué)”,1956年增設(shè)高中部,成為一所完全中學(xué)。1983年金井小學(xué)復(fù)名為毓英小學(xué),1986年晉江三中復(fù)名為毓英中學(xué)。
?金井位于圍頭半島北端的窮鄉(xiāng)僻壤,全無教育設(shè)備,1891年許聲炎牧師在小禮拜堂內(nèi)附設(shè)“毓英義塾”,**屆學(xué)生十二人,規(guī)模雖小,卻開了地方文化教育的先河。過了6年,許牧師又創(chuàng)設(shè)女塾,到了1900年,英國仁勒西女士捐建了一樓名為“慕仁堂”給女塾,因名為“慕仁女塾”。是時,維新運(yùn)動興起,提倡興辦學(xué)堂。清廷也有“辦學(xué)堂”的明令,于是,毓英義塾改稱“毓英學(xué)堂”,慕仁女塾也改稱慕仁女校。毓英的辦學(xué)精神得到當(dāng)時地方官員的贊許,1905年泉州府尹李增霨,以毓英得風(fēng)氣之先,成績卓著,嘉勵推廣。興泉永道道尹劉慶汾捐資100元為倡導(dǎo),地方上有識之士也熱心捐助,于是成立校董會,辦理立案。第二年,許聲炎牧師之子許志澤受聘任校長。1918年,慕仁女校歸并毓英,更名毓英女校。在這以后的20年中,學(xué)校不斷發(fā)展,外地學(xué)生甚至東南亞的華僑子女紛紛慕名前來就學(xué),著名文學(xué)家、教育家林語堂先生也曾就讀本校。此時校舍和教學(xué)設(shè)施相當(dāng)完備,學(xué)校頗具規(guī)模,毓英名撼四方。學(xué)校北大門門額題訓(xùn)“為邦家光”一匾,是1919年東路討賊軍許崇智題贈的。南大門懸掛“恩斯勤斯”一匾,是許志澤校長為毓英四十周年校慶撰題的。禮堂內(nèi)有一方巨匾“英彥云興”,是1941年國民政府主席林森為毓英五十周年校慶題贈的。
?1937年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),菲律賓被日軍占領(lǐng),交通斷絕,原本支持學(xué)校經(jīng)營之旅菲毓英校友會因而無法往來。學(xué)校經(jīng)費(fèi)失去固定來源,雖有當(dāng)?shù)匦S押蜕鐣耸坎探ㄎ?、張道廚、張興榮、蔡振德諸位先生的捐助,但入不敷出,學(xué)校曾開墾一片荒地,想以農(nóng)場養(yǎng)校,因收益甚微,難以濟(jì)事。直到抗戰(zhàn)勝利后,窘境才略有轉(zhuǎn)機(jī)。
?1947年許志澤校長積勞病逝。校董會主席由許錫安先生擔(dān)任。1948年,菲校友集資建鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓一座。同年秋季,創(chuàng)辦中學(xué),由許承暹先生任校長。
?“在毓英創(chuàng)辦的過程中,許聲炎董事長表現(xiàn)了堅苦卓絕之精神,為籌集資金而不辭辛勞,曾于1910年、1917年、1928年三次往菲,得到旅菲華僑李文炳、黃呈標(biāo)、陳而遠(yuǎn)、李清泉、黃秀遠(yuǎn)、吳達(dá)三、吳天尚、許維帖的大力支持踴躍捐資,共得4萬余元,除建一座校舍外,余款存入上海商業(yè)銀行,逐年支息,以作補(bǔ)墊之需。許董事長還多次往廈門、上海、天津、寧波等地募捐。毓英創(chuàng)辦后得以不斷發(fā)展,是得力于愛國華僑和地方有識之士的支持的?!?br/>?毓英的卓越成就,是與許志澤校長矢志不移、身體力行、長期獻(xiàn)身于教育的精神分不開的。
?許志澤校長(1888—1947),晉江安海前埔人,是許聲炎牧師的次子,幼年就讀毓英。于1907年任毓英學(xué)校校長,直至1947年積勞病逝,整整四十年始終如一,忠心耿耿地獻(xiàn)身于教育。
?他身為校長,主持學(xué)校的主要行政工作,還兼任高年級漢文、算術(shù),總攬全校書法、珠算。每日早晚兩次“留?!保恐軆纱巍膀?yàn)體”??箲?zhàn)后期還要操心經(jīng)費(fèi)問題,不時四處募捐。
?他嚴(yán)厲,但學(xué)生大都能體念他的用心,苦之而不怨,畏之而不恨。他愛生如子,關(guān)懷備至。學(xué)生有病,他親自端藥湯。有的學(xué)生逃學(xué),他騎馬追回。平時不茍言笑,但平易近人。學(xué)生都親切地呼他“校長”而不稱姓。真是“望之儼然,即之也溫”。
?許校長治校,有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方向,教學(xué)和管理都形成一套獨(dú)具一色的措施和制度。
毓英行之有效的教學(xué)制度:
一、“留校—完明”制度
?每天所授功課都考查,及格的,發(fā)記在“完明表”上;不及格的,要補(bǔ)考,一直補(bǔ)到及格為止。
每天早飯后及晚上,有兩次補(bǔ)習(xí)時間,叫做“留校”。留校時間,學(xué)生都要集中在教室里,不及格的補(bǔ)習(xí),及格的自習(xí)。此外,清晨、午后、下午課后及晚自習(xí)下課后,這四個補(bǔ)習(xí)時間,叫做“特留時間”,只有不及格的學(xué)生參加。
?星期六下午不上課,本星期功課考查及格者,可以請假回家,半完明者,仍需特留。留校的一般由老師督課,特留的則由校長親自督課。
二、減修與跳級
?學(xué)生中常有轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)的,程度不一,成績參差不齊。學(xué)校對成績差的學(xué)生不輕易留級,而先指定其減修一至兩科,叫做讀“副班”,其減修的學(xué)科則利用假期補(bǔ)習(xí),經(jīng)考查及格的,可轉(zhuǎn)讀正班或升級。實(shí)在跟不上的就留級,留級后已修過而成績好的學(xué)科可免重修,使學(xué)生有較多的時間和精力去攻讀較難的科目。學(xué)生中成績特別優(yōu)異的可以跳級。
三、課外學(xué)習(xí)活動
?1、提倡講國語。學(xué)生在校內(nèi)要講國語(普通話)。講一次土話,罰銅板一個,所罰得銅板歸公,作買獎品之用。
?2、學(xué)書法。按年級規(guī)定,每周應(yīng)交若干小楷、大楷、草書。校內(nèi)多處設(shè)方磚、水盂、毛筆,供學(xué)生課余懸腕練字。不定期舉行書法比賽。者發(fā)給獎品。
?3、學(xué)珠算。課外練習(xí)珠算成風(fēng),中午在禮堂或操場舉行比精確、比速度的珠算比賽。社會上稱贊毓英的學(xué)生“字墨算盤精”。
?4、學(xué)器樂。學(xué)校內(nèi)有軍樂、風(fēng)琴、口琴、二胡、品簫等。高年級的學(xué)生每人應(yīng)選修一至兩種樂器。經(jīng)常舉行文娛晚會。除多了器樂吹奏表演外,還組織演出劇目,抗戰(zhàn)期間演出朝鮮歷史劇“三英刺伊藤”、諷世話劇《醉生夢死》、話劇《放下你的鞭子》、《岳飛之死》、《麒麟寨》等。
生活上嚴(yán)格管理,有幾條規(guī)定:
?1、學(xué)生所帶零用錢寄學(xué)校,分期支取。學(xué)生上街要請假。不準(zhǔn)吃零食、抽煙、賭錢。
?2、學(xué)生在校一律穿校服,做到整齊樸素、端莊大方。
?3、每星期“驗(yàn)體”兩次,全面檢查學(xué)生的清潔衛(wèi)生,包括頭發(fā)、牙齒、指甲、衣服和手帕等。
?4、書本等學(xué)習(xí)用品,要放在固定位置。上課、集會**隨意出入。
由于毓英有良好的校風(fēng),在社會上很有名氣,屢受有關(guān)部門褒獎。
?1917年,教育廳舉辦泉屬五縣(晉江、南安、惠安、同安、安溪)初小畢業(yè)班作文比賽,參加的五十多所學(xué)校一千多人,前三名都是毓英的學(xué)生。1918年,與泉州某學(xué)校論文比賽,毓英又獨(dú)占鰲頭。晉江縣政府和南京教育部分別頒贈“戛戛獨(dú)造”和“宏中肆外”兩方匾額。
?30年代中期的畢業(yè)會考,毓英都取得總分**名。其中有兩屆個人一至五名,一至八名都是毓英學(xué)生獲得的。
?毓英學(xué)生在校內(nèi)勤學(xué)苦練,成績優(yōu)異,走出校門,在各行各業(yè)出類拔萃,有著卓越的貢獻(xiàn)。特別值得一提的是,當(dāng)國家民族遭到危難之際,他們挺身而出,有的投軍從戎,有的棄商入伍,分赴各個抗日戰(zhàn)場,拋頭顱、灑熱血,從身許國。其中有蔡聰明、蔡榮華、林圓仔、蔡祖德、紀(jì)榮旋、吳尊權(quán)、詹仲達(dá)、楊永芳、郭檀炎、曾煥東、蔡祖義、蔡實(shí)帶、楊輝杉、王嚴(yán)明、施融愷、吳元炮。
?曾在菲律賓和國內(nèi)抗日**線浴血奮戰(zhàn)的還有郭醒民、王時中、張毓義、吳連星、黃文德、施友土、蔡子安、郭席排、郭席江、郭志材、郭亨文、張道時、何揚(yáng)明、許范等。他們當(dāng)中有不少人是抗日團(tuán)體的骨干,抗日部隊(duì)的指揮員。
?柯俊智校友,是菲華抗日義勇軍的主要負(fù)責(zé)人,有著巨大的貢獻(xiàn)。他在菲華社會的活動中都得到公眾的肯定和支持,后來成為菲華社會的著名領(lǐng)袖。
?1949年后,旅菲毓英校董會和學(xué)校聯(lián)系中斷,學(xué)校經(jīng)費(fèi)無法接濟(jì)。這時,校友郭席排發(fā)起組織金井毓英校董會,并被推選為董事長。金井校董會多方籌集資金,一方面解決學(xué)校的經(jīng)費(fèi),另一方面在原校的基上,建起了第二層,以應(yīng)學(xué)校規(guī)模發(fā)展之急。
?由于經(jīng)費(fèi)的籌集越來越困難,校方即向政府申請接辦。1952年12月12日,政府宣布接辦,從此,中、小學(xué)設(shè)校。
?1954年春,上級派施宣鐵同志任中學(xué)校長。這時規(guī)模發(fā)展到14個教學(xué)班,新建了兩座各四間的平屋教室。1956年增設(shè)高中部,發(fā)展到23個教學(xué)班。施宣鐵校長兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,注重調(diào)動教師的積極性,尤其是注重培養(yǎng)青年教師。在這個期間,學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,1957年至1959年三年的中考成績都名列晉江縣**。1959年首屆高中畢業(yè)生高考,錄取率達(dá)90%強(qiáng);1960年高考成績超過省“高考紅旗”的分?jǐn)?shù)線,全部錄取。以后連續(xù)幾屆也都取得可喜的成績。
?文革期間,學(xué)校正常秩序受到?jīng)_擊。1970年,政府宣布并校并將學(xué)校改名為“金井中學(xué)”,有十多個分校分布在金井附近各村。1972年,總校遷回金井,多數(shù)分校也并回總校。1978年恢復(fù)“晉江第三中學(xué)”校名。
?“四人幫”垮臺后,學(xué)校工作一度有轉(zhuǎn)機(jī),高考取得較好的成績。教學(xué)、體育、文娛等也有出色的表現(xiàn)。在設(shè)立重點(diǎn)中學(xué)之后,學(xué)校工作遇到了新的困難,特別是高中部,遇到了難以跨越的障礙。1979年初,成立了校友聯(lián)絡(luò)會,由德高望重的李于佑老師出任會長,開始聯(lián)絡(luò)海內(nèi)外校友的工作。1979年和1981年,晉江三中旅港校友會兩度組團(tuán)回校慶祝建校88周年和90周年,為校友同母校的聯(lián)系、校友之間的聯(lián)系創(chuàng)造了良好的條件。1984年,吳尊仁學(xué)長就任旅菲毓英校友會理事長,他恪盡職守、勞心勞力,數(shù)十次回國,為母校的事務(wù)奔波。不但自己為母??犊杈蘅?,而且還為其他校友的捐獻(xiàn)穿針引線、出謀劃策。金井地區(qū)的校友、學(xué)生家長也熱情地為母校建設(shè)添磚加瓦,他們利用各種方式表達(dá)尊師重教的意愿。校友的行動方興未艾。校友的深情厚意像一道涓涓細(xì)流,從各種渠道匯聚來,匯成一股巨大的激流。
毓英源遠(yuǎn)流長,大家對它有深厚的感情。在小學(xué)復(fù)名后,對中學(xué)的復(fù)名要求更為強(qiáng)烈。旅菲毓英校友會多次討論請三中校友會同意并決定向?qū)W校提出要求。理事長吳尊仁學(xué)長在百忙之中多次專程回國,四出奔走,上訪各級領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在師生中醞釀討論,并向海內(nèi)外校友發(fā)出關(guān)于復(fù)名的公開信,在取得基本一致意見后,于1985年5月呈文申請復(fù)名,經(jīng)金井鎮(zhèn)、縣教育局、市教育局同意,福建省人民政府于1986年12月18日下文批準(zhǔn)復(fù)名。省政府的決定,滿足了廣大校友的心愿,順應(yīng)了時代的潮流。
?1989年許經(jīng)祥調(diào)任毓英中學(xué)校長。他首先進(jìn)行校園整體規(guī)劃,大力開展綠化、美化工作。拆除已經(jīng)荒廢的新校和校本部,興建一座四層的學(xué)生宿舍樓和兩個水泥籃球場,使學(xué)校布局更加合理。經(jīng)過兩三年的艱苦努力,為建立一個花園式的優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。他加強(qiáng)行政管理,建立考勤制度、獎罰制度、各部門的崗位責(zé)任制等,逐漸建立起正常的教學(xué)秩序。
學(xué)校復(fù)名后,毓英中學(xué)師生及海內(nèi)外校友激發(fā)出愛校精神。在學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)的努力下,學(xué)校轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路,制定出科學(xué)可行的辦學(xué)規(guī)劃,積極爭取廣大校友、各級政府和社會各界的支持,師生團(tuán)結(jié)一心,激流勇進(jìn),開拓進(jìn)取。辦學(xué)條件不斷改善,興建了尊師樓、芳澤大禮堂、北大門、琬玲教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)四百米跑道的毓英體育場等教學(xué)設(shè)施,一掃八十年代初辦學(xué)維艱的狀況。學(xué)校辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量逐年提升,一九九七年,學(xué)校以九十二分的高分通過了福建省三級達(dá)標(biāo)學(xué)校驗(yàn)收,使學(xué)校辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
?三級達(dá)標(biāo)中學(xué)的成功創(chuàng)建極大地增強(qiáng)了廣大毓英人的信心,通過創(chuàng)建工作,學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),教學(xué)常規(guī)、管理體制等各方面走上了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路,特別是一九九九年后,學(xué)校班子進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整,在蔡泉聘校長為首班子的領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生振奮精神,開拓創(chuàng)新,辦學(xué)發(fā)展一日千里,連上臺階。學(xué)校高考成績連年取得突破,中考也取得新的進(jìn)步。同時毓英中學(xué)的發(fā)展得到了市、鎮(zhèn)政府及王金炳名譽(yù)校長等廣大海內(nèi)外校友、僑親的大力支持,圖書綜合樓、網(wǎng)架熒屏式校大門、蔡建文科學(xué)樓、學(xué)生宿舍食堂綜合樓、紀(jì)念樓教師公寓、園丁之家等大樓相繼購建,共計增添校舍面積四萬多平方米,使學(xué)校的辦學(xué)條件得到了大幅提高,所有辦學(xué)設(shè)施設(shè)備也均按照一級達(dá)標(biāo)學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了建設(shè)。學(xué)校抓住此有利的發(fā)展時機(jī),齊心協(xié)力,乘勢而上,于二OO二年晉升為福建省二級達(dá)標(biāo)中學(xué),學(xué)校辦學(xué)跨入了新的春天。
學(xué)校的快速發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)班子所具有的凝聚力和向心力,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和海內(nèi)外校友、僑親的贊譽(yù)和支持。在創(chuàng)建福建省二級達(dá)標(biāo)中學(xué)期間,華僑校友捐資2500多萬元,王金炳名譽(yù)校長更是直接投入了1000多萬元;二級達(dá)標(biāo)后,華僑、校友又捐資1000萬元,對爭創(chuàng)福建省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)提供了強(qiáng)有力的支持。
?進(jìn)入21世紀(jì)后,在晉江市人民政府、金井鎮(zhèn)人民政府和海內(nèi)外校友、各界人士的熱切關(guān)心和大力支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校在內(nèi)部管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件等方面都取得了長足的進(jìn)步,受到社會各界的好評,2008年4月被福建省教育廳正式確認(rèn)為“福建省一級達(dá)標(biāo)高中”。2009年毓英中學(xué)的高考取得了突破性的成績,考生563人,達(dá)到大學(xué)??其浫【€以上的人數(shù)高達(dá)534人,上線率為94.85%,其中上重點(diǎn)大學(xué)本一線30人,本二線151人,系學(xué)校近30年來高考好的成績。特別是陳逸群同學(xué)以理科674分的高分位居晉江市1萬多考生中第二名(與晉江市**名僅1分之差,其中理綜科目287分,位居晉江市**名),并居福建全省20多萬考生中第127名,還有吳文吉同學(xué)以641分位居晉江市前茅。2010年參加高考的486人中上重點(diǎn)大學(xué)本一線30人,本二線148人,478人達(dá)到大專錄取線,上線率為98.35%。
?如今,學(xué)校容貌煥然一新,建筑錯落有致,硬件設(shè)施完善齊全,設(shè)備先進(jìn),教學(xué)大樓、師生公寓樓、體育館、圖書樓、科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動場、校大門等氣勢恢宏,校園網(wǎng)、校園廣播、電子備課中心、網(wǎng)絡(luò)中心、監(jiān)控中心、多功能報告廳、會議室、多媒體教室、計算機(jī)室、體音美專用教室、勞技教室等一應(yīng)俱全,校園環(huán)境芳草如茵,和諧幽雅。
?學(xué)校積極推行素質(zhì)教育,推進(jìn)教育改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)?,F(xiàn)有64個教學(xué)班,在校生2982名,教職工223名,其中高、中級教師130多人,國家級骨干教師1名,省市級骨干教師33名,省級學(xué)科帶頭人1名,泉州市學(xué)科帶頭人3名,晉江市學(xué)科帶頭人6名,省級教師4名,晉江市課改學(xué)科指導(dǎo)組成員6人,教師榮獲省級各類稱號7人次。目前教師承擔(dān)國家級研究課題2個,泉州市“十一五”教育科研立項(xiàng)課題1個,校級課題15個。學(xué)生中形成了一個自覺刻苦、善學(xué)會用的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,高考連創(chuàng)新高,平均上線率在93%以上,本科上線人數(shù)連年突破,中考成績也躍居晉江市前列。近年來,全校學(xué)生參加市級及以上的科技、體育和其它學(xué)科競賽獲獎達(dá)756人次,其中國家級36人次,省級75人次,泉州市級147人次。
近幾年來,學(xué)校先后榮獲了福建省普通高中“研究性學(xué)習(xí)”農(nóng)村學(xué)校、福建省基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)基地校、福建省體育傳統(tǒng)(排球)學(xué)校、福建省先進(jìn)圖書館、福建省先進(jìn)教工之家、“心手相牽”親子營國際項(xiàng)目福建省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、泉州市文明學(xué)校、泉州市綠色學(xué)校、泉州市達(dá)標(biāo)中學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)校、泉州市現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)校、泉州市科技示范校、泉州市青少年科技教育示范校、泉州市中小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)校、泉州市中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位、泉州市創(chuàng)安工作先進(jìn)校、泉州市‘禁毒’教育示范點(diǎn)、泉州市中學(xué)生國防教育先進(jìn)單位等三十多項(xiàng)省市級榮譽(yù)稱號。2010年7月榮獲“全國十一五教育科研先進(jìn)集體”
?繼續(xù)加快發(fā)展、重振百年毓英雄風(fēng)是廣大毓英人當(dāng)前的迫切愿望。目前學(xué)校正致力于實(shí)現(xiàn)征地擴(kuò)校、實(shí)行高初中分設(shè)的目標(biāo)。新校區(qū)將作為高中部,按照福建省一級達(dá)標(biāo)高中新的標(biāo)準(zhǔn)和高中新課程的要求進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。新校區(qū)建設(shè)已全面啟動,現(xiàn)已完成向外征地96畝的工作。已經(jīng)完成了總體規(guī)劃及圖紙送審,并著手進(jìn)行土地平整和圍墻、校門的建設(shè),計劃用3年左右的時間完成校區(qū)建設(shè)并投入使用。海內(nèi)外校友聞訊也發(fā)動起來,以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī),為學(xué)校的創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)心力,添磚加瓦。
學(xué)校以政府及廣大海內(nèi)外校友的支持為強(qiáng)大動力,傾全校之力,立足于傳承百年老校豐厚的文化底蘊(yùn),發(fā)揚(yáng)“勤樸誠毅”的毓英精神,力爭把學(xué)校建成社會認(rèn)可、人民滿意、校友自豪的名校。