北京市東城區古城職業高級中學和丹麥松德堡（DybbolEftersskole）學校是友誼學校；兩校長年進行互訪活動，互派教師和學生進行學習與交流。

學校以向社會企業與事業各單位輸送中等專業技術人才為主，同時也滿足部分有升學愿望，文化基礎知識扎實的學生進行高職預備教育，向高等職業學校輸送畢業生。多年來，學校與多家汽車行業的單位和物業管理等企事業單位建立了辦學關系，學生不僅在工廠進行生產實習，而且經雙向選擇后還可直接就業。學校培養的汽車應用與維修技術人才與物業管理人才就業率始終保持在95%以上，高職升學率也達90%。

學校以“立身、圖強”為校訓，實施以人為本，適合全體學生全面發展的職業教育；學校不僅注重學生的專業學習，更注重學生的身心健康；同時，學校還特別為那些對孩子管理、教育、照料有困難的家庭服務，為那些在學習上、生活上有困難的學生服務。學校能夠從學生的實際出發，對其進行科學的管理，嚴格的要求，耐心的教育，學習上因材施教，生活上全面照料（每班不超過30人，有2個班主任和學生們住在同一個單元宿舍，24小時的全天管理），使學生能夠逐步養成良好的學習和生活習慣，形成良好的行為道德，文化學習成績逐步提高，專業技術全面，業余生活方面有特長，畢業即可就業，又可繼續深造。學校使每一個學生都能夠得到發展，讓每一個學生的家長都能夠滿意，并安心地去工作和生活。學校主要開設汽車和物業兩大專業，培養該行業所需要的中等技術復合型專業人才。學校經過多年的辦學實踐和市場調查得出：市場需要的是工科類的中、高級復合型專業人才，因此，學校不斷地調整課程、精選教材、綜合施教，要求每一類專業的學生畢業前，都要經過有關勞動部門的專業技術等級考核鑒定，取得3—5個職業資格證書，成為行業的復合型中等技術專業人才，他們的綜合職業能力強，就業面寬，適應了社會發展對人才的需求。學校于1982年開始創辦了遠近聞名的東城區古城駕校。該校一方面培訓社會人員學習汽車駕駛技術，另一方面優先滿足在校的職業高中生學習汽車駕駛技術的需要。

學校實行五年一貫制的辦學體制（初中二年級至高中三年級）。職業高中級段招收北京市的應屆初三畢業生和該校初三學生（直升）。

立身──首先要學會做人，使自己要能立于社會之中，融于社會之中，這就必須要尊重社會，尊重他人，遵守規則，承擔責任；

圖強──就是要自尊，發奮向上，爭取成為社會有用之才。