北京師范大學密云實驗中學
一、學校概況
（一）簡介
學校建筑總體格局充分體現了以教學為中心：46個教學班全部配備多媒體設備，可容納2400多名學生；辦公樓、實驗樓、圖書館綜合樓、階梯教室、學生宿舍樓、學生食堂和可容納3000人的體育館櫛次鱗比、錯落有致。校園內三季有花，四季常青，是一所優美的花園式學校。
學校秉承北京師范大學百年辦學積淀，弘揚北師大教育精神,依托北師大對基礎教育研究的優勢,實現與北師大附屬學校先進管理模式與辦學經驗的資源共享。學校倡導終身教育的辦學思想，致力于建設一所終身學習型學校，構建和諧、民主、平等的師生關系。
我校現有教學班46個，學生2000余人。現有教職員工236人，其中任課教師165人，全部具有大學本科以上學歷，研究生主要課程結業的教師為76人；市縣校級學科帶頭人及骨干教師44人。另外，我校還聘請兩名外籍英語教師。
我校一直把建設一支師德高尚、知識寬厚、理念先進、治學嚴謹、勇于創新的教師隊伍作為事業可持續發展之本，以“師大支撐、學校搭臺、幫帶、科研助推、團隊打造、個人努力”作為造就名師的新模式。除了利用好密云本地的優質教育資源，還聘請北師大組、北京老教協及西城區教研中心定期來校指導。一方面，他們幫助我校教師提高分析教材能力，完善課堂教學模式，從而達到提高教學效率的目的；另一方面，他們不斷給我校帶來新的課改及高考信息，使得我校沿著正確的教學方向快速前進。
學校每年都要召開德育研討會、教學研討會。與會同志會圍繞研討提綱進行廣泛、深入的研究討論，達成共識，以期打造“自我教育、自我管理、自主學習”的品牌。結合我校師生實際情況，我們提出我校教師要認真探索、積極構建“教師指導下的學生自學和學生自學基礎上的教學相結合課堂教學模式”。我校特別重視學生學習方法的探究，連續兩年喜人的高考成績已經初步展現出學法探究的顯著效果，這也更加堅定了我們還要繼續鉆研學法的決心和信心。同學們探究適合自己的學習方法，為備戰高考，為終身學習奠定了堅實基礎。
辦學五年來，教師專業化成長速度與程度令人矚目，教師教學方法的轉變不斷促進學生學習方法的轉變使學生全面和諧發展、健康成長，家長滿意，社會關注，美譽載道。
（二）校訓篤志勤奮嚴謹和諧
（三）師資情況
我校市級骨干5人分別是張秀玲（地理）張國梁（化學）鄭翠玲（物理）張桂新（語文）范海紅（政治）縣級學科帶頭人三人分別為李云慧（數學）劉鳳云（政治）趙永恒（歷史）縣級骨干10人分別是趙曉強（語文）王雪立（語文）魏鳳林（數學）刑建斌(數學）李德兵（數學)項鳳玉（數學）蔡瑞文（英語）張振華（物理）鄒海潮（化學）劉占奉（地理）
二、成果略覽
（一）高考成績
由于生源問題，本科上線相對其他學校較低，但平均每年為密云縣輸出的本科生人才都在300名左右，。2005年學校首屆高三畢業生參加高考，有173名學生達到本科錄取線，90%以上的學生達到大專錄取線；2006年學校的第二屆畢業生參加高考，有310名學生達到本科錄取線，92%以上的學生達到專科錄取線，其中高騰同學高考理科數學成績為143分，在北京市名列前茅，并且考入了重點大學。還有很多學生分別考取了對外經濟貿易大學、中國人民公安大學、北京理工大學、北京化工大學、北京第二外國語大學等名牌大學，在社會上引起了廣泛的好評。2007年徐小龍同學考入香港大學（中華人民共和國大學排名**，全亞洲僅次于東京大學）。2009年高考再創輝煌高考本科上線率為42.72%，專科錄取路率為95%。2010年高考成績尤為突出，高考本科上線率為50%，成功突破50%大關(為56%），有302名學生（**復讀生）考入本科大學。
（二）競賽獲獎
近幾年來輔導的學生400多人次在全國及市縣語文、化學、物理、英語、數學、美術競賽上獲獎。每屆都有30多人被評為北京市市級學生干部、三好學生。五年來教師共有118人次在全國及市縣各種教學評優課中獲獎。
（三）教育、科研成果
學校是國家EPD項目學校，曾獲得北京2008奧林匹克教育示范校、教育教學先進單位、首都精神文明單位、北京市校園環境整治及校園環境安全專項整治工作先進單位、師德先進集體、語言文字規范化示范校等二十多項榮譽稱號。教師論文獲縣級以上獎勵共168篇，在國家級刊物、省、市、縣級刊物上發表的共48篇。
（四）體育工作
我校體育衛生在密云縣年年排名**，在北京市也有一定的知名度，密云電視臺，北京電視臺，以及**電視臺，還有一些學校都曾到我校錄像，并考察，成為教科書似的活教材。
（五）其他
我校于2010年暑假期間·，協助了由張國立導演的《養父》的拍攝工作。有進200名學生參加演出，表現出身為北師大密云實驗中學人的應有素質，受到劇組及娛樂工作者的好評.
（六）近期目標
奮戰700天在10年校慶上接受教育人士，，全縣人民的大檢閱
2011年高考136工程，即10%以上的一本生。30%的二本生，總體本科上線率60%以上，
2012年高考137工程
