2010年，學(xué)校啟動(dòng)校本課程，分必修課、選修課兩類，2011年重點(diǎn)實(shí)施了《心理健康教育》、《弟子規(guī)》、《東北大秧歌》的必修課程，“東北大秧歌”作為大課間的主要活動(dòng)內(nèi)容，旨在使師生強(qiáng)健體魄，愉悅身心，陶冶情操，增強(qiáng)自信，提高學(xué)校凝聚力和師生集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成不怕困難，認(rèn)真做事的好習(xí)慣，繼續(xù)拓寬學(xué)校“特色德育”的新路子。
樹立現(xiàn)代辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“以人為本”的“仁愛教育”，以發(fā)展為主旋律，以質(zhì)量為生命線，以創(chuàng)新為推動(dòng)力；堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為根基，將優(yōu)化辦學(xué)條件和內(nèi)涵提升緊密結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略，形成有效的教育教學(xué)管理體系和學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)教育理念、教學(xué)方式和教育手段的現(xiàn)代化，使學(xué)校的辦學(xué)理念、素質(zhì)教育成果、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍水平和辦學(xué)水平具有新觀念、新體制、新模式、新形象。
教育思想：博愛、進(jìn)步、成材。
育人理念：人人有成功之道。有理想會(huì)做人，有能力勤探究；有個(gè)性能發(fā)展，有情趣懂生活。
評(píng)價(jià)理念：你只要全身心努力了就是棒的。
辦學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，讓教師愉快的工作，讓家長放心，讓社會(huì)滿意，為國家培養(yǎng)的創(chuàng)造型人才。
辦學(xué)方略：依法治校，以德立校，科研興校，辦特色名校。
樂學(xué)**的教學(xué)改革：在改革教學(xué)方法方面，承德三中明確提出教師教法的核心課題是學(xué)生的學(xué)法問題。通過多層面的研究探索和實(shí)踐，已總結(jié)出有自己特色的一條行之有效的教學(xué)途徑：以加快現(xiàn)代化教學(xué)改革為主向，以激發(fā)學(xué)生求知欲望為切入點(diǎn)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)、師生互動(dòng)交流探討為平臺(tái)，以培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和創(chuàng)造性思維品質(zhì)為焦點(diǎn)，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)造性地形成了本?！凹び?、牽手”課堂模式，“激發(fā)欲望”和“牽手互助”成為此模式的兩大支撐點(diǎn)，提煉出“課堂三大基本環(huán)節(jié)”、“三大基本課型”，讓學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，培養(yǎng)現(xiàn)代化學(xué)習(xí)、創(chuàng)造型人才。
教學(xué)條件
現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，各種專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教室13個(gè)，2012年建成可容納800人的多功能大廳，儀器設(shè)備基本達(dá)到河北省初級(jí)中學(xué)A類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。具有省級(jí)，市級(jí)骨干教師多人，教學(xué)資源雄厚。
學(xué)校先后獲得承德市首所特色學(xué)校、全國特色學(xué)校、全國教科研先進(jìn)單位、全國和諧校園創(chuàng)建先進(jìn)單位、河北省首批素質(zhì)教育示范學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)已形成了全新的**課堂模式，取得顯著成效。
視覺美觀舒適、內(nèi)涵豐富向上、作用感染力大、融學(xué)校辦學(xué)理念和教育思想為一體的原則是我們的一向追求，在環(huán)境文化、場所文化等方面要逐步精心構(gòu)建，努力營造出濃厚的文化氛圍，形成有三中特色的校園文化。通過征集，集思廣益，設(shè)計(jì)出富有三中特色的校旗、校徽、學(xué)校形象標(biāo)志，并由王德書校長親自撰寫了校歌：《永遠(yuǎn)的家園》
在環(huán)境文化方面，學(xué)校將以較大的投入繼續(xù)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行改善，從科學(xué)發(fā)展的高度，體現(xiàn)“文化治校”的主題，對(duì)校園整體設(shè)計(jì)，以學(xué)校綠化為平臺(tái)，精心規(guī)劃，分區(qū)進(jìn)行建設(shè)，爭取每個(gè)區(qū)域都體現(xiàn)出它特有的育人意義，如：在教學(xué)樓和餐廳樓之間為“啟智園”，里面有雕像、假山石、愛心泉、曲徑小路、供學(xué)生休息、學(xué)習(xí)用的石凳、各種風(fēng)格的樹木，另有一面大理石主體雕刻，上刻一大大的“悟”字，旁邊配有陸游四句啟迪名句：“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
設(shè)計(jì)此園的主要目的是讓每個(gè)人在領(lǐng)略東方園林的幽靜美妙中得到學(xué)習(xí)、生活乃至人生真諦的一些啟示。——在各種場所文化建設(shè)上，我們將以墻壁文化建設(shè)為主，合理布局，讓每個(gè)區(qū)域發(fā)揮應(yīng)有的育人效應(yīng)。
如：進(jìn)校門一塊迎賓石，上刻“您好”二字（背面刻有“禮”字）；主教學(xué)樓宇門上方是醒目的辦學(xué)理念“人人有成功之道”，兩側(cè)是育人目標(biāo)；西側(cè)實(shí)驗(yàn)樓山墻上用雙語加?；招蜗笳故境鰧W(xué)校的教育思想“博愛、進(jìn)步、成材”；主樓樓頂是醒目的校訓(xùn)“修德、明智、勤奮、創(chuàng)新”；教學(xué)樓后東側(cè)設(shè)有巨幅“學(xué)雷鋒做好事”召喚畫等。
校長：王德書
副校長：王衛(wèi)紅、祁連明
其他領(lǐng)導(dǎo)：沈新民、張群忠、安國棟、周憲魁、孟憲林、郎鄧峰、文賀
