我校屬龍泉驛區教育局和龍泉街道共同管理的一所初級中學，位于國家經濟技術開發區腹心地帶的龍泉驛都大道中路。學校占地30余畝，建筑面積5000平方米，現有教學班14個，在校生700余人。全校在崗教職工60人，其中本科學歷28人，占專任教師63%，?？平處煟êp?？茖W歷）占專任教師37%，專任教師學歷達標100%。學?，F有一級教師44人，有15人獲市區教師或教育工作者稱號。學校樹立全新的辦學理念：以人為本，即以師生存在和發展的內在需要為出發點和歸宿，制定學校的發展目標、管理措施，營造校園文化，彰顯人文關懷，始終追求人自身、人與自然、社會健康和諧發展。注重課堂教學與課外活動的結合。在按國家規定開齊開足課程的同時加強藝術教育和社會實踐活動。以“學會做人、學會學習、學會健身、學會創造”為校訓，以“以德立校、依法治校，努力建設成為與國家級經濟技術開發區相適應的學?！睘檗k學目標，相信并依靠蘊藏在師生內心深處積極向上向善的愿望和力量，著力建構民主和諧、健康向上的校園文化，努力構建師生發展性評價體系，著眼個人和學校的可持續發展，建立學習型組織，提升隊伍素質，提高教育效益，全面促進學生、教師、學校的共同發展。近年來，學校的硬件建設和軟件儲備都有了長足的發展，先后被評為“全國創造教育先進學?！?、“成都市園林式學?！?、“成都市文明單位”、“成都市交通安全文明學校”、連續4年“龍泉驛區目標考核一等獎”、“龍泉驛區藝術教育先進集體”。學校大力開展課題研究，推進科研興校。承擔了“全國十五科研課題·龍泉驛區鄉鎮壩區一般初中學校課程資源的開發和利用研究”課題研究牽頭學校的重任且成果顯著。如今，以我區“十一五”龍頭課題《校本研修促進教師專業成長的研究》為載體，進一步研究促進教師隊伍建設的有效方法、途徑和策略，并結合學校校情開展《城鄉結合部“學困生”成因及其矯治的研究》以期望突破制約學校發展的瓶頸。開展科創、綜合實踐、師生田徑、球類比賽活動，豐富學習生活；通過多種活動提升師生道德素養。“篤實、求索、創新”，三中人正全身心地實施新一輪課程改革實驗，積極開發地方、學校課程資源，力爭走出一條“特色興?！?、“科研強?！敝?。