成都市玉林小學建于1989年，是一所以“特色強?！睘閷?dǎo)向，不斷追求自主發(fā)展,積極推動區(qū)域教育的示范性學校，是武侯區(qū)被成都市首批認定的義務(wù)教育階段三個教育集團之一“玉林教育集團”的核心學校。　　學校教師追求卓越。有省級特級教師1人，市級學科帶頭人3人，區(qū)級學科帶頭人4人，8名骨干教師受到武侯區(qū)認定，20余名教師正在接受區(qū)、市、省骨干教師培養(yǎng)對象的培訓(xùn)課程，另有2名教師先后代表四川省在“全國音樂教師技能大賽”中獲一等獎，1名教師成為成都市科協(xié)年青的理事，4名教師完成教育碩士的學業(yè)進修，5名教師教育碩士在讀；向區(qū)域輸出校級管理工作干部10余人。　　學校主張“激揚靈性，彰顯個性”，關(guān)注兒童的全面、均衡發(fā)展，努力促成每一個兒童的自我實現(xiàn)。以科技教育激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，活動豐富，目前已有7名學生獲得國家專利授權(quán)；以藝術(shù)教育陶冶學生的藝術(shù)情操，平臺寬廣，藝術(shù)表演類節(jié)目多次受邀參加“全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”演出；以體育教育強健學生的體魄，參與廣泛，排球運動深受學生的喜愛。

學校注重開放辦學，積極整合資源，為學生提供優(yōu)質(zhì)的課程：與武侯區(qū)公安分局聯(lián)合建立全國首個“青少年警訓(xùn)基地”；被武侯區(qū)社區(qū)教育學院命名為“國際社區(qū)交流基地”；被武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局授予“知識產(chǎn)權(quán)教育示范學校”稱號?！　W校部份榮譽稱號：　　成都市校風示范?！　〕啥际辛x務(wù)教育示范學?！　∷拇ㄊ】萍冀逃痉秾W?！　∷拇ㄊ∷囆g(shù)教育特色學?！　〕啥际畜w育傳統(tǒng)項目（排球）學校

遵循素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,回歸教育人性化的本真,既以感性的尊重與寬容與養(yǎng)護師生的靈性,又用理性的設(shè)計與引導(dǎo)開發(fā)師生的個性。在感性與理性的融合中，使得學校生活中的人既能遵從規(guī)劃，融入群體，融入社會，又得到大限度的自由發(fā)展。

以“玉林”二字的漢字和拼音為創(chuàng)意載體，造型以宇宙為意想空間。　　將“玉”和“林”有機結(jié)合為圓形，組成太陽與地球的抽象形態(tài)，表達太陽與地球的依存關(guān)系，喻示學校的科技藝術(shù)教育特色；以綠色為主色調(diào)，象征人們對綠色生存環(huán)境的渴望，喻示學校持續(xù)向上的生命力。紅色圓點展示溫暖、光明，喻示學校育人為本、征求人文關(guān)懷，為受教育者終身發(fā)展服務(wù)的持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。